燈光評課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-07 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作探究。 這是一篇閱讀課文，圍繞燈光記敘了戰(zhàn)爭年代，郝副營長舍身為后續(xù)部隊引路的壯舉，教育學生要珍惜今天的幸福生活。如初讀課文時，老師給予提示后讓學生有目標性地學習，學文過程中讓學生自學，通過邊讀邊做批注，然后小組合作交流，讓學生真正做到了自主學習，合作探究。在課堂上抓住了郝副營長給你留下了怎樣的印象，先讓學生抓住重點詞語分析理解，然后在小組討論時結(jié)合重點詞語，通過品詞析句，談郝副營長給自己留下的印象。在理解多好啊三個字時，引導學生想象：在戰(zhàn)斗間隙，郝副營
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