清明節(jié)期間宣傳活動(dòng)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-12-07 00:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 組織學(xué)生參與“光啟墓祭掃”活動(dòng)。三是組織發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞清明主題，設(shè)計(jì)創(chuàng)作“清明小報(bào)”，描繪出自己對(duì)清明風(fēng)俗的理解和感受。四是發(fā)揮社區(qū)、家庭作用，開(kāi)展“大手牽小手”父母同孩子在家上網(wǎng)活動(dòng)，父母指導(dǎo)孩子瀏覽網(wǎng)頁(yè)、簽名寄語(yǔ)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)對(duì)先烈的哀悼懷念之情。2015年徐匯區(qū)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，做到所有學(xué)校全覆蓋開(kāi)展活動(dòng)，所有學(xué)生100%參加活動(dòng)。清明節(jié)期間宣傳活動(dòng)心得體會(huì)范文3清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，積極開(kāi)展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的幸福生活?，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩(shī)“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫(huà)片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開(kāi)展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。二、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，感受文化魅力。創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開(kāi)展了“清明誦詩(shī)詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來(lái)紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，利用說(shuō)、唱、演等形式，形成綜合性語(yǔ)言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美好。清明節(jié)時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲(chóng)都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長(zhǎng)和幼
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