【文章內(nèi)容簡介】 聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則?！　∵\用普通話與他人進行交流，學(xué)習正確使用聲調(diào)和語調(diào)?！　∧苡斜砬榈睦薯炘姼?，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義?！　≡诩w生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情?！　∧芘c同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。　　能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能?！　〈胧和ㄟ^語言區(qū)來達到預(yù)期的目標。　　(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標　　能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。　　感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄?！　∵\用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。　　在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問?！　×私飧〕连F(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識?！　ふ腋鞣N事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。　　了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。　　學(xué)習正確書寫數(shù)字?！　?五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標　　音樂：　　學(xué)習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作?！　∠矚g隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。　　美術(shù)：　　繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫?！　∧喙ぃ汗膭钣變喊凑兆约旱囊庠复竽懰茉煳矬w的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習獨立取放泥工材料、工具。　　手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)?！　L試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。　　措施：　　通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達到預(yù)期的目標。　　三具體措施　　在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感?！　〖訌姵Ｒ?guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。　　適當?shù)脑黾又R學(xué)習的比例，以做好幼小銜接工作，根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量?！　〗o幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。　　整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。　　結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動?！　∷谋＝坦ぷ鳌　?，每天做好清潔、消毒、通風工作。預(yù)防傳染病的發(fā)生?！　?，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境?！　?。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。　　，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等?！　?，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長?！　?。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理?！　∥寮议L工作　　進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁?！　￠_展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。　　開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系?！　《ㄆ谂c家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等?！　∽龊糜變旱某砷L檔案，向家長介紹每一階段的、教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每周書寫聯(lián)系冊，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)?！　×踩ぷ鳌　〈蟀嘤變阂丫哂泻唵蔚陌踩R和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下?！　∈紫?，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作?！　》e極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢?！　∶刻煺J真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因?！　∽龊脩敉怏w育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動?！　☆孪磿r，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。　　教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報?！　∮變簣@班主任工作計劃大班4　　一、情況分析：　　經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們在各大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的習慣。全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談。語言表達能力也有所提高。對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。本學(xué)期中我們采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高?！　《⒐ぷ魉悸罚骸　?、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，健康成長。　　。嚴格按時間結(jié)緣、離園，增強工作責任感?！　?，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。　　，堅持每周開展游戲活動、游戲設(shè)計和組織各種課間活動　　，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。　　三、教育教學(xué)　　學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作