活動總結(jié)的格式結(jié)構(gòu)(編輯修改稿)
2024-12-07 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，班委干部對此次班會活動進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次班會成功開展提供了前提保證。 提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品。 提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點。 四、活動基本情況 (一)活動分為三個環(huán)節(jié) 1 、童年生活的美好憧憬。 2 、中學(xué)時代的叛逆。 3 、大學(xué)時代的彷徨。 (二)活動的過程： 1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演。 2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒? 3 、“我的大學(xué)生活”主題發(fā)言 五、活動的效果 (一)、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況。客觀來講，“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。 (二)、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例。向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美
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