【文章內(nèi)容簡介】 的名言、警句諸如“不要?jiǎng)e人身上找借口，而要從自我身上找原因”說給我們，讓我們共勉。我覺得教師更象是一個(gè)辛勤的園丁。 記得三年級(jí)上學(xué)期一次單元測試，由于我們剛剛接觸閱讀理解這樣的題型，結(jié)果我們班考得很糟糕。閔教師并沒有一味地批評(píng)我們，而是緊鎖眉頭，看眼里，急心里。她利用休息時(shí)間跑到各大書店尋找能夠提高我們閱讀理解方面的參考書，然后提議家長購買以便讓我們多讀、多看、多練。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我們閱讀方面的成績提高了，閔教師的眉頭又舒展開了，燦爛的笑容又掛她的臉上。 別看閔教師平時(shí)總是笑瞇瞇，可閔教師嚴(yán)肅起來，我還是很害怕的。一次，由于我做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，短短的幾頁紙上居然得了幾個(gè)紅紅的大差，我有些不好意思，趕緊把本子藏進(jìn)書包里。這時(shí)，閔教師走到我身邊，她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“把你的作業(yè)本拿出來?！蔽矣行┖ε?，但閔教師并沒有罵我，而是把我錯(cuò)了的題目一道道給我分析，哪些是不懂錯(cuò)的，哪些是粗心造成的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分因?yàn)榇中某鲥e(cuò)，我慚愧得低下了頭。閔教師還舉了個(gè)家喻戶曉的故事作為例子說：“你明白‘龜兔賽跑’中兔子為什么輸?shù)膯帷笨次尹c(diǎn)點(diǎn)頭，閔教師之后說：“你此刻還沒有兔子的實(shí)力，卻已經(jīng)有了兔子的毛病，這怎樣行你正需要用烏龜?shù)捻g勁來彌補(bǔ)自我的不足，爭取取得更好的成績?！遍h教師用她的耐心、細(xì)致糾正了我粗心的毛病，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。 沒有驚人的舉動(dòng)，卻有感人的故事，教師他們平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。 歌頌教師的散文 第7篇： 祝愿 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們夢(mèng)想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！ 每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同！ 園丁－－崇高的稱號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！ 陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。 您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)日的祝賀！ “桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆！ 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。 敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！ 我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您花甲之年，祝您生命之樹常青。 您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！ 教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。 教師，您是真誠的、善良的、完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。 愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給教師。 歌頌教師的散文 第8篇： 思念 一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――教師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您…… 如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的教師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨…… 別后，漫長的歲月，您的聲音，常我耳畔響起；您的身影，常我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐我的心田…… 人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。教師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！ 每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。 教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向我的心中閃爍。 今日，我遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩思念的心湖里。 服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，教師…… 懷念您，親愛的教師！我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流我的心谷…… 飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。 歌頌教師的散文 第9篇： 致謝 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！ 春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。 教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您！ 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感激您 對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！ 天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。感激您，教師！ 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！ 鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！ 沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……教師，我的心喊著您，向您敬禮。 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只明白給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您