校長寒假家長會講話(編輯修改稿)
2024-12-07 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 滿意、讓社會認可、讓企業(yè)放心的慢慢征程上?！ ”緦W期重點工作回顧： 一、抓靈魂，用更好贏得口碑 學校的靈魂是什么?是校園文化。它是一種磁場，居其中時，就感到有一股強烈的無形的魅力吸引著、引導著我們從內(nèi)心對它產(chǎn)生一種強烈的認同并融入其中，它是一種無形的力量，規(guī)范著人們的行為和思想。為此，我們在傳承的基礎上，以構建和諧師生場、生生場為核心，進行了校園文化的構建。 本學期來，我校以創(chuàng)建書香校園為抓手，全體領導班子成員堅持每天7：30分以前到校，分樓層組織引導學生打掃衛(wèi)生并盡快進入讀書狀態(tài)。全體班主任老師也能堅持提前到校，深入班級，安排一天工作事務。新建成了校園文化墻，使學生在課間潛移默化的受到了民族精神的熏陶和感染。LED顯示屏上階段性的激勵標語、各具特色教室內(nèi)外墻名人名言、班規(guī)班訓等等，營造了入芝蘭之室，香沐其身的文化氛圍，讓師生感受到尊重與期待是我校成長發(fā)展的生命線。在精神文化建設上，學校從校園的核心精神、教師的專業(yè)化成長、學生的自主發(fā)展等方面，對學校的校園文化進行了重構，初步形成了以尊重生命，和諧發(fā)展為基本辦學理念。一學期來，我校通過校園足球隊、校園第三課堂、校園紅領巾監(jiān)督崗自主管理、校園護旗隊整齊劃一的升旗儀式等一系列活動讓我校處處充滿了文化氣息。努力讓教師在這里收獲事業(yè)的成功和喜悅，讓學生在這里享受成長的幸福和快樂。今年，我校在第27屆陜西省科技創(chuàng)新大賽及陜西省 春芽杯 中小學生藝術比賽中，分別榮獲陜西省優(yōu)秀組織單位，16名學生在省級比賽中獲獎，26名學生在市級各類比賽中獲獎，36人在區(qū)級比賽中獲獎。 二、抓根本，加強教師隊伍建設，嚴格教師管理制度，使每位教師享受做最好教師的喜悅?！ ”緦W期來，我校進一步細化教師出勤、請假手續(xù)，堅持每周一次教師例會制度。進一步完善教師、班主任考核細則。狠抓教育教學過程精細化管理。學生作業(yè)、教案檢查等常規(guī)性的教育教學工作等實行等級化考評。同時，我們知道，不激活教師精神生命的活力，就不可能激活學生的生命潛能，就不可能讓孩子們幸?？鞓返某砷L。一年來，我們在學校管理上，堅持以人為本，樹立服務意識，以尊重人、信任人、發(fā)展人、成全人為出發(fā)點和歸宿，通過提升領導合力，優(yōu)化管理系統(tǒng)，下放管理重心，完善管理制度等管理策略，創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，喚醒師生自我意識的回歸，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福。比如，在工作管理上，我們提出了輕輕松松的工作，踏踏實實地做人，認認真真地教書，快快樂樂地生活工作要求。在人事安排中，我們努力為教師尋找自身的最強項。盡可能地給每位教師最適合的崗位。通過青年教師基本功展示、 教學開放日、班主任經(jīng)驗交流會等教育活動中，努力提升教師的人生境界，凈化教師的心靈。我們鼓勵教師在教學上積極探索，百花齊放，形成風格，各具特色。努力探索各種途徑，讓教師們在學習中成長，在反思中成長，在幸福中成長。我們通過校本培訓、教學實踐案例分析等校本教研形式，激發(fā)教師們的研究熱情，不斷提升教師們的智慧。教師用平等、尊重、啟發(fā)和耐心守望的方式來引發(fā)和實現(xiàn)學生的自我教育，來享受著這份工作的快樂。更在這中孜孜以求中贏得了尊敬，獲得了發(fā)展。本學期，我們開展教師卡拉OK、兵乓球比賽等系列文體活動，活躍和豐富了全體教師業(yè)余文化生活，使全體教師更有激情和熱情投入教育教學中去?！ ∪⒆ブ黧w，加強學生管理，嚴格學生管理制度，使每位學生享受做最好的學生的快樂 我們知道，教育的實質(zhì)就是要讓每個生命都實現(xiàn)有意義的發(fā)展。學校的意義也就是在于讓兒童、青少年學會生存，體驗成長的幸福。為此，今年我們提出了讓孩子微笑成長的教育理念，通過開展課堂教學、安全教育、養(yǎng)成教育等的實踐活動，讓每一個學生理解我校校訓為成才奠基、為成功準備的真正內(nèi)涵。 (一)重構課堂，讓課堂響起生命的拔節(jié)聲 我們將尊重學生生命主體、強調(diào)互動性和自主性，突出師生的平等、和諧、創(chuàng)新作為重構課堂的基礎理念，對課堂教學進行了有益的探索。教師們在做好備課、上課、課后反思等常規(guī)教學的基礎上，潛心于教研活動，學校先后開展了開學亮相課、基本功展示課、觀摩課等教研活動，初步形成了以關注生命成長為
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