校園杯辯論賽策劃方案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:40 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止?！ ?2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。 (3)在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。 (4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分?！ ∞q論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要?！ ”荣愔?，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。 七：評判標準 校園杯辯論賽策劃方案3 一、活動背景：激情飛揚，辯出自我 二、活動目的： 為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺?！ ⊥ㄟ^本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平?！ ∪?、賽制：六隊六公開賽 四、規(guī)則及程序： 開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始?！ ∞q論賽的環(huán)節(jié)： (1)開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點?！ ?2)攻辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內) ①由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯?！ 、诠マq由正方二辯開始，正反方依次交替進行。 (3)自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘) ①在總時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限?！ 、谟烧?，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止?！ 、郛斠环桨l(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次。第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到?！ 、芤环桨l(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完?！ 、蒉q論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據?！ 、拮杂赊q論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結束。 (4)總結陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘) ?、僬轿遛q總結陳詞?！ 、诜捶轿遛q總結陳詞?！ ?5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結束?！ ∥?、抽簽事宜 第一條。初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表) 第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。 第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取?！ 〉谒臈l。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定?！ ×⒃u分細則(個人分數(shù)) 辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應變能力好論點的說服力和 邏輯性強。(50分) 內容資料：論據內容是否充實、正確。引述材料是否恰當。 風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默?！ 【C合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分) 七、注意事項 (1)參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格?！ ?2)嚴禁冒名頂替，一經發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格?！ ?3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權?！ “?、比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責?！ ⌒@杯辯論賽策劃方案4 一、活動名稱：___中學新生杯辯論賽 二、活動意義：為引導學生關注辯論、關注生活，提高中學生辯證思維能力和口頭表達能力，豐富中學生的課余生活，并為校辯論隊選拔后備人才，設置該項賽事?！ ∪?、活動時間安排： 活動時間：20__年_月(4個星期) 大致時間安排： 第一周：各班確定比賽隊員名單，準備辯題 第二周：初賽(8進4) 第三周：半決賽(4進2) 第四周：決賽、表演賽 準確時間在開學后第一個星期確定?！ ∷摹⒒顒訉ο蟆 _中學__級新高一8個班級的學生(每場比賽上場3位同學，每場比賽前確定上場隊員名單，不同場次之間同班隊員可以調換)?！ ∥?、活動地點
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