有趣的梳子刷畫教案(4篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 00:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的顏料豎著刷，然后倒上綠顏料用梳子斜著刷幾下。小朋友還可以用不同的方法刷出不同的樹、草地、小花等。 教師小結(jié)：老師用梳子橫著刷出了藍(lán)天，豎著刷出了草地，斜著刷出了大樹、小花，小朋友你想刷幅什么畫呢? 三、幼兒動(dòng)手刷畫： 幼兒認(rèn)識(shí)刷畫用具：顏料盤、梳子、小勺子、白紙、抹布并了解其使用方法。 引導(dǎo)幼兒討論確定刷畫內(nèi)容，有代表性地提問(wèn)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想要刷一幅什么畫。 操作要求：①倒好顏料后，要用梳子來(lái)回重復(fù)刷幾次。②一把顏色的梳子用完后放回原位。 教師隨時(shí)找有代表性的作品進(jìn)行講解，達(dá)到幼兒之間的相互學(xué)習(xí)。 四、教師講評(píng)： 將幼兒作品貼到展板上，邊貼邊請(qǐng)幼兒介紹自己的作品內(nèi)容，教師再次組織幼兒欣賞。 教師引導(dǎo)幼兒找出顏色搭配的漂亮的畫，給以鼓勵(lì)。 教師引導(dǎo)幼兒找出畫面安排得當(dāng)?shù)淖髌?，給以表?yè)P(yáng)。 教師引導(dǎo)幼兒找出想象力豐富的作品，給以講解。 結(jié)束活動(dòng)：今天小朋友們用梳子刷出了許多很漂亮的畫，以后們繼續(xù)觀察，看看生活中還有哪些東西可以畫出更漂亮的畫。 課后反思 是根據(jù)班孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的這節(jié)課，主要是想促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力、想象能力及語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)用梳子刷畫，體驗(yàn)用不同繪畫工具繪畫的樂(lè)趣。在活動(dòng)中幼兒的興趣很高，問(wèn)題主要出在的身上。 總結(jié)如下： 范畫的指向太過(guò)明確，導(dǎo)致幼兒盲目的跟從教師的做畫方式，限制了個(gè)別幼兒發(fā)展個(gè)性化的創(chuàng)造。 對(duì)不同畫的評(píng)價(jià)不夠全面，這好象是一貫犯的老毛病，叫做知錯(cuò)不改。鼓勵(lì)幼兒共同探索，找出更多適合錫箔紙畫的方法。 結(jié)束活動(dòng)這一環(huán)節(jié)比較倉(cāng)促，感覺(jué)沒(méi)有上次雪花的結(jié)束環(huán)節(jié)好。 小百科：好梳子應(yīng)該是梳齒排列均勻、整齊，間隔寬窄合適，不疏不密梳齒的尖端要鈍圓，不可過(guò)于尖銳。 有趣的梳子刷畫教案 第三篇： 活動(dòng)目標(biāo)： ，還可以用來(lái)刷畫。 ，體驗(yàn)用不同繪畫工具繪畫的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：第一幅畫：由藍(lán)顏料自上而下刷的一幅畫。第二幅畫：由綠顏料刷一棵樹。第三幅畫：由黃顏料轉(zhuǎn)圈刷成的半圓形。第四幅畫：由大紅色刷成的一幅畫，上面是圓形，下面是半圓形(像人的背影，像火箭，像太陽(yáng)等)。 、黃、藍(lán)三種顏料，小勺子，抹布，每組各一份；每人一個(gè)梳子，一張白紙。 《有一雙小小手》、錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、律動(dòng)《小手拍拍》，引出繪畫的工具 《小手拍拍》。 ，能做自己想做的事情。小朋友們你們的小小手都能做什么呢? 小朋友討論：刷牙、洗臉、梳頭等。
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