【正文】 定目標 談方法 說過程 論反思 ? 析 教 材 ? 定 目 標 ? 談 方 法 ? 說 過 程 教法 學法 ? 論 反 思 ?教法 情境教學法 模擬訓練法 啟發(fā)式教學法 提供實踐、成功的機會 自學探究法 提供交流、表達的機會 提供觀察、思考的機會 頭腦風暴法 團隊協(xié)作法 ?學法 析教材 定目標 談方法 說過程 論反思 析教材 定目標 談方法 說過程 論反思 ? 析 教 材 ? 定 目 標 ? 談 方 法 ? 說 過 程 ? 論 反 思 ?教學過程 趣味導入 探求新知 延伸練習 實戰(zhàn)演練 課堂小結(jié) 4” 30” 3” 2” 36” 5” 學生評價 趣味導入 探求新知 實戰(zhàn)演練 學生評價 課堂小結(jié) 延伸練習 預習教材 查閱資料 分組 析教材 定目標 談方法 說過程 論反思 ?課前準備 析教材 定目標 談方法 說過程 論反思 ?課前準備 第三組 第四組 第五組 第六組 第一組 第二組 析教材 定目標 談方法 說過程 論反思 ?趣味導入 ?激發(fā)興趣 ?觀察思考 ?回答問題 ?創(chuàng)設情境 ?提出問題 教師活動 學生活動 設計意圖 析教材 定目