【正文】 】小學(xué)二年級語文《不認(rèn)識媽媽的孩子》原文　　展覽廳里，各種各樣有趣的展品，琳瑯滿目?！　W(xué)會本課生字新詞?！　±首x指導(dǎo)：在指導(dǎo)學(xué)生找到講解員介紹的句子后想一想：　　（1）你知道了什么？（說一說）　　指導(dǎo)朗讀：那些色彩繽紛的展覽品，全都是用石油加工出來的。）比較讀一二自然段。　?。?）引導(dǎo)思考：如果你是講解員，你帶領(lǐng)大家來到石油展廳，你應(yīng)該先對大家說什么？（各位觀眾，大家好，這里是……）　?。?）出示道具，現(xiàn)場模擬：指導(dǎo)學(xué)生與大家交流，表達(dá)要清楚。　　三、說教學(xué)過程　　為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點突破教學(xué)難點，課堂教學(xué)我準(zhǔn)備按以下七個環(huán)節(jié)展開　　環(huán)節(jié)1設(shè)疑引趣　　學(xué)貴有疑，有疑才有欲，上課伊始引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣?！　…h(huán)節(jié)6發(fā)散想象　　抓住課文結(jié)尾展開討論，延伸想像，并演一演，使學(xué)生受到教育，能夠正確認(rèn)識自己，初步懂得以禮相待、人人平等的道理。　　二、說教法和學(xué)法　　科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一?！　∏螅鹤⒁馀c“水”的寫法區(qū)別開來?！　。?）指導(dǎo)朗讀。　　第三步：全班反饋，老師抽取卡片，學(xué)生搶讀。 【篇二】小學(xué)二年級語文《不認(rèn)識媽媽的孩子》教案　　一、教學(xué)目標(biāo)　　認(rèn)識6個生字，會寫5個字，自主積累詞語。展品前面寫著：“塑料”“合成纖維”“人造橡膠”?！　“鍟n題，指名讀。（指名讀課文一二自然段）　　思考：孩子長的什么樣？媽媽長的什么樣？　　說一說?！　∽约鹤x詞語庫中的詞