【正文】 啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。 一、指導(dǎo)思想 健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)， 二、健康教育的任務(wù)： 提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平。 (2)懂得均衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的影響和幫助。 第三部分：調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系。 ，討論反思等互動體驗式的形式。 六、教學(xué)活動進度： 第二周：不亂吃零食 第四周：預(yù)防細(xì)菌性痢疾 第六周：迷了眼睛怎么辦 第八周：預(yù)防沙眼 第十周：住樓房的安全 第十二周：吃東西逗笑有危險 第十四周：預(yù)防貧血 第十六周：皮膚的自述 第十八周：防治凍瘡 第二十周：堅持冬季長跑 第二十二周：正確對待表揚和批評 第二十四周：怎樣過個愉快的寒假 三年級健康教學(xué)計劃篇三 一、概況分析： 由于學(xué)生間的個別差異性，在接受新知識的能力上也有一定的差異，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，我想只要能端正教育思想，努力改進教學(xué)方法，有機調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，他們就一定能扎扎實實地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識。 學(xué)生簡單了解一些常見病預(yù)防