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正文內(nèi)容

中心建設(shè)方案3篇與中心組個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表格匯編(留存版)

  

【正文】 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四、教材編寫要求:根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要,篩選、整合相關(guān)課程資源、素材,圍繞合樂(lè)教育理念和社團(tuán)課程目標(biāo),開發(fā)社團(tuán)活動(dòng)教材。四、趙廟鄉(xiāng)青年中心的機(jī)構(gòu)設(shè)置針對(duì)青年多樣化的需求,按照有利于聯(lián)系團(tuán)員青年、有利于增強(qiáng)內(nèi)在活力、有利于整合工作力量的原則,趙廟鄉(xiāng)青年中心擬設(shè)五個(gè)工作部,實(shí)現(xiàn)團(tuán)的組織、工作、陣地的有機(jī)結(jié)合。我鄉(xiāng)青年中心建設(shè)主要分以下幾個(gè)步驟:(一)成立試點(diǎn)組織機(jī)構(gòu),制定青年中心建設(shè)實(shí)施方案(5月8日—5月15日)。鎮(zhèn)中心小學(xué)校園文化建設(shè)方案(XX年學(xué)年度)一、指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。語(yǔ)文教學(xué)中滲透古詩(shī)文內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀中學(xué)習(xí)古代文化經(jīng)典,開展小學(xué)生古詩(shī)文,經(jīng)典誦讀競(jìng)賽;在寫教學(xué)中加強(qiáng)書法教學(xué),。(4)學(xué)習(xí)說(shuō)普通話,促進(jìn)健康發(fā)展。因此,即要加強(qiáng)大政方針的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),更要加強(qiáng)具體國(guó)土資源業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)掌握,保證權(quán)力下放后國(guó)土資源管理工作有序高效開展,進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)土資源節(jié)約集約利用,提高土地利用效率和效益,為實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀做出積極貢獻(xiàn)。(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。從工作實(shí)際出發(fā),中心組成員要結(jié)合分管的具體工作,緊扣工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合,學(xué)習(xí)與解決實(shí)際工作問(wèn)題結(jié)合,及時(shí)撰寫報(bào)告。結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十八大精神,省委建設(shè)“兩富”現(xiàn)代化浙江,市委實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)基本”目標(biāo)和建設(shè)“四好示范區(qū)”、強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的決策部署,以及區(qū)委“兩強(qiáng)兩品”戰(zhàn)略,深刻領(lǐng)會(huì)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全國(guó)兩會(huì)精神,深刻領(lǐng)會(huì)市委十二屆三次、四次會(huì)議和區(qū)委八屆五次全會(huì)和區(qū)“兩會(huì)”精神,切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí),一心一意抓發(fā)展,一門心思干事業(yè),為我區(qū)加快現(xiàn)代化核心城區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)有力的資源支撐。每名同學(xué)上交一篇主題征文(讀書節(jié)專題)。(2)人人寫一手規(guī)范的漢。召開理事會(huì)議,制訂中心章程,選舉理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng),決定副秘書長(zhǎng),聘任中心各部門負(fù)責(zé)人,并制定中心各項(xiàng)管理制度。(五)產(chǎn)業(yè)服務(wù)部,承擔(dān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展資訊服務(wù)職能。全鄉(xiāng)面積26平方公里,耕地面積7600畝。(三)學(xué)生評(píng)價(jià)辦法①每次活動(dòng)結(jié)束,指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià),可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄,作為學(xué)期末評(píng)比依據(jù)之一。同時(shí),與學(xué)校其他課程相比,學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是以學(xué)生的實(shí)踐形式為主。(三) 教學(xué)方式:交往、互動(dòng);自主、合作、探究等(四)系列活動(dòng):實(shí)地考察、表演、作品展示、競(jìng)賽評(píng)比、實(shí)踐操作等三、課程評(píng)價(jià)辦法(一)評(píng)價(jià)內(nèi)容、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),須提供社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)課程備課(上幾次提供幾次)、考勤評(píng)價(jià)記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的xx大和團(tuán)的xx大精神,適應(yīng)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)和當(dāng)代農(nóng)村青年的新特點(diǎn),以保持團(tuán)的先進(jìn)性為核心,以密切聯(lián)系青年、有效服務(wù)青年、積極引導(dǎo)青年為目標(biāo),充分運(yùn)用社會(huì)化、市場(chǎng)化手段,統(tǒng)籌整合社會(huì)城鄉(xiāng)資源,大力推進(jìn)農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)創(chuàng)新,更好地服務(wù)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)和農(nóng)村青年增收成才。(四)文體活動(dòng)部。日常運(yùn)行資金通過(guò)微利、低償服務(wù)收入加以解決,致力實(shí)現(xiàn)”取之于青年,用之于青年”的良性循環(huán),保障青年中心健康運(yùn)行,并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(二)校園文化活動(dòng):開設(shè)特色活動(dòng)。每名同學(xué)自愿參加一項(xiàng)讀書競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三思三創(chuàng)”活動(dòng)和陽(yáng)光國(guó)土活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和自律性,努力以優(yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)。(三)中心發(fā)言。(三)堅(jiān)持學(xué)以致用。利用承接市局權(quán)力下放事項(xiàng)時(shí)機(jī),
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