【正文】 結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)和讀書節(jié)，根據(jù)推薦書目指導(dǎo)師生開展形式多樣讀書活動(dòng)，打造名副其實(shí)的書香校園。比賽形式：此次誦讀比賽為集體誦讀的形式，每隊(duì)參加人數(shù)為30～50人，表演時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。大賽大約分為四個(gè)部分：三字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）一畫，教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、教育敘事等?！^(qū)要求建構(gòu)“以學(xué)生為中心”的課堂。科組教師應(yīng)互相關(guān)心、幫助，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，多交流合作，積極服從、不打折扣，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，形成融洽、合作、積極向上的工作氛圍。）郭雅琴參加區(qū)的課內(nèi)美文誦讀初賽 網(wǎng)絡(luò)教研 第十六周（—） 第二十周（—） 抓好學(xué)習(xí)進(jìn)度。集體備課。網(wǎng)絡(luò)教研六年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽報(bào)名，并開始培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生。每位教師在“天河部落” 開通自己的博客，積極上傳文章交流。本學(xué)年，按區(qū)和學(xué)校的要求，定期檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽初賽，各校推薦5%優(yōu)秀學(xué)生自愿參加區(qū)賽。協(xié)辦：各區(qū)（縣級(jí)市）文明辦、教育局。積極開展“書香校園”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用課程資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，促使康小語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。按照學(xué)校要求，每5個(gè)周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查任務(wù)包括教案、作業(yè)批改、作文批改、聽課、教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研等等。形成傳幫帶模式，建立師徒關(guān)系，互相多聽課交流，促進(jìn)青年教師更快更好成長(zhǎng)。（3）落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量：二年級(jí)不少于5萬(wàn)字；三年級(jí)不少于15萬(wàn)字；四年級(jí)不少于30萬(wàn)字；五、六年級(jí)不少于50萬(wàn)字。鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，但舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不得喧賓奪主。)（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。重視集備。 集體備課（黃金周放假） 第十二周（—） 收集本學(xué)期的優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個(gè)案分析等資料 準(zhǔn)備申請(qǐng)語(yǔ)文優(yōu)秀科組的材料。第十三周（—） 校內(nèi)青年教師基本功初賽檢查備課情況。聽教材分析，擬定教學(xué)計(jì)劃 每次集體備課要保證人人有