【正文】 性，依賴性較重，所以班級中學(xué)習(xí)成績層次分明。識字課的形式多樣，有詞語、三字經(jīng)、兒歌等。（3）能當(dāng)眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。“語文園地”里設(shè)有“展示臺”一欄，給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果和才能的機會。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，有一定的識字基礎(chǔ)和閱讀能力，但也有一些學(xué)生識字能力欠佳，有待加強，有個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，有待改進。能夠使用普通話進行口語交際，語言文明，態(tài)度大方（口齒清楚，聲音洪亮，態(tài)度大方，有禮貌）。利用家長會召開之機，號召購買低年級版少兒讀物；充分利用校圖書室藏書，加強閱讀訓(xùn)練，舉行相關(guān)活動，擴大學(xué)生的識字量，提高學(xué)生閱讀能力。而且我班學(xué)生男女比例懸殊，男生比女生多，男生比較好動，上課注意力較難集中，學(xué)生年紀(jì)較小還是容易受他人影響分散注意力，影響學(xué)習(xí)效果，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)。閱讀（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們掌握良好的。有些課文內(nèi)容與秋季風(fēng)光有聯(lián)系；有些課文從不同的側(cè)面反映了多姿多彩的兒童生活；有些課文讓學(xué)生認(rèn)識社會，認(rèn)識人生等。（1）繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)?？谡Z交際。（2）看圖會意識字。習(xí)作緊密聯(lián)系生活實際，為學(xué)生提供豐富多彩的習(xí)作源泉。能夠按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。插圖精美，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。寫話：讀寫結(jié)合；注重方法指導(dǎo)，保證至少每兩周一次。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。開展豐富多彩的語文實踐活動。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。⑷課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實際，著眼于積累語言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語文實踐能力。（2）能按筆順正確書寫、默寫生字。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教師們制定教學(xué)計劃前，一定要分析研究教學(xué)現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。教材內(nèi)容比較貼近生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。⑸突破傳統(tǒng)教材的呈現(xiàn)方式，增強親和力。能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。能夠聯(lián)系生活實際和課文理解常用詞語和的意思，學(xué)習(xí)積累詞語（在閱讀中積累詞語）。五、保證措施：緊抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，利用開學(xué)后一月的時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二、班級情況分析我班學(xué)生人數(shù)51人?？谡Z交際（1）能夠認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。加強課外閱讀，開拓學(xué)生習(xí)作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語。（3）形聲字歸類識字。（1）能認(rèn)真聽別人講話，能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。積極參加語文教研活動，改進，提高教學(xué)效果。閱讀。全冊教材安排課文23篇，其中韻文6篇。、教學(xué)中要幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。（3）能夠當(dāng)眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。經(jīng)過一年的語文學(xué)習(xí)，有了一定的語言基礎(chǔ)，但由于教材變動較大，要求認(rèn)識和會寫的字很多，課文篇幅很長而且全部脫拼音了，對于剛上二年級學(xué)生來說真的很難。采用愉快和情境教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；實施反饋教學(xué)及成功教學(xué)，重點關(guān)注學(xué)困生，關(guān)注和推動家庭教育，使他們不掉隊。認(rèn)識逗號