【摘要】布娃娃題目：《布娃娃》教學目標1.欣賞《布娃娃》，讓學生感受樂曲令人感傷的旋律和歌詞。2.了解音樂要素和領(lǐng)唱、合唱的演唱形式。3.通過學習歌曲，使學生愛自己的小家并愛集體、愛學校的大家。教學重、難點1.感受歌曲《布娃娃》的情緒。2.附點和切分節(jié)奏。教具鋼琴、錄音機、磁帶、歌片兒。教學步驟教師活
2024-12-13 00:55
【摘要】可愛的家課題可愛的家課型課時2—3時間教學目標知識技能：用飽滿的聲音演唱《可愛的家》過程與方法：準確地演唱弱起節(jié)奏和符點節(jié)奏；繼續(xù)進行聽音練習情感態(tài)度價值觀：表現(xiàn)對家的熱愛教材分析重點深情的歌唱《可愛的家》難點
【摘要】嗯嗨呀教學目標1.了解朝鮮人民勤勞、樂觀的性格，感受鮮明的朝鮮民歌的特點。2.能準確地通過領(lǐng)唱、齊唱形式表現(xiàn)歌曲情緒。3.發(fā)散學生思維，設計不同的表演形式，與他人合作表現(xiàn)歌曲意境。教學重、難點1.在演唱中體會朝鮮族民歌的風格特點。2.調(diào)動積極性，啟發(fā)學生用多種形式表現(xiàn)歌曲。教具電子琴、道具、錄音機、錄音
2024-12-11 14:52
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