【摘要】苗嶺的早晨教學(xué)目標:1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2.了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞遜發(fā),激發(fā)學(xué)生對中國民族音樂的熱愛之情。教學(xué)重、難點:1.讓學(xué)生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。2.學(xué)生感受民族音樂,激發(fā)對民族音樂的熱愛之情。教學(xué)方法:聽賞法、引導(dǎo)法。教具準備:
2024-12-13 00:54
【摘要】白鴿學(xué)習(xí)目標:、節(jié)奏;在教師的指導(dǎo)下會看合唱譜。。重點難點:能夠有感情的表現(xiàn)這首二聲部歌曲。課前準備:音樂磁帶、錄音機。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入教師播放歌曲《白鴿》,以此為背景出示課件(或圖片),引導(dǎo)學(xué)生回答圖片中的是哪種動物的形象?二、學(xué)習(xí)歌曲,感受歌曲的音樂情緒、分聲部教唱旋律
2024-12-13 00:56
【摘要】小樂隊第二課時教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)簡單的舞蹈律動,配合歌曲《法國號》背唱。2.學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴等樂器為歌曲伴奏。3.展示自制的小樂器或隨堂自制簡單的小樂器。教學(xué)目標:1.通過背唱、做律動等活動,做到溫故而知新的教學(xué)目的,使學(xué)生順利掌握伴奏部分的音型節(jié)奏。2.通過學(xué)生使用自制樂器為同學(xué)的演唱伴奏,培養(yǎng)音樂節(jié)奏感和協(xié)作、配合的能
2024-12-13 00:55
【摘要】布娃娃題目:《布娃娃》教學(xué)目標1.欣賞《布娃娃》,讓學(xué)生感受樂曲令人感傷的旋律和歌詞。2.了解音樂要素和領(lǐng)唱、合唱的演唱形式。3.通過學(xué)習(xí)歌曲,使學(xué)生愛自己的小家并愛集體、愛學(xué)校的大家。教學(xué)重、難點1.感受歌曲《布娃娃》的情緒。2.附點和切分節(jié)奏。教具鋼琴、錄音機、磁帶、歌片兒。教學(xué)步驟教師活
【摘要】可愛的家課題可愛的家課型課時2—3時間教學(xué)目標知識技能:用飽滿的聲音演唱《可愛的家》過程與方法:準確地演唱弱起節(jié)奏和符點節(jié)奏;繼續(xù)進行聽音練習(xí)情感態(tài)度價值觀:表現(xiàn)對家的熱愛教材分析重點深情的歌唱《可愛的家》難點
【摘要】嗯嗨呀教學(xué)目標1.了解朝鮮人民勤勞、樂觀的性格,感受鮮明的朝鮮民歌的特點。2.能準確地通過領(lǐng)唱、齊唱形式表現(xiàn)歌曲情緒。3.發(fā)散學(xué)生思維,設(shè)計不同的表演形式,與他人合作表現(xiàn)歌曲意境。教學(xué)重、難點1.在演唱中體會朝鮮族民歌的風(fēng)格特點。2.調(diào)動積極性,啟發(fā)學(xué)生用多種形式表現(xiàn)歌曲。教具電子琴、道具、錄音機、錄音
2024-12-11 14:52