蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認識多邊形(留存版)
【正文】 ) 出示兩個其他形狀的六邊形，一起 來驗證，加深認識。 教學(xué) 難點： 能正確感受圖形之間的聯(lián)系和變換。（出示課題） 二、認識多邊形 1. 認識四邊形 (1) 昨天老師讓每個小朋友都準(zhǔn)備了一個長方形和一個正方形，現(xiàn)在請你們把它們拿出來。 （ 2）集體討論第一個圖形的分法。 數(shù)一數(shù)它們的邊，你發(fā)現(xiàn)了什么？ (2) 這兩個圖形都是由五條邊圍成的，給它們?nèi)€什么名字呢？（學(xué)生猜猜） 明確：五邊形（板書） (3) 拿出你手中的正方形，折一折，你能將它變成一個五邊形嗎？（學(xué)生獨立折） (4) 學(xué)生上臺展示不同的折法，請大家做評委，
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