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蘇教版數(shù)學二年級上冊教案 認識多邊形 -預(yù)覽頁

2025-01-14 11:28 上一頁面

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【正文】 初步認識四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。 4. 在實踐操作活動中,培養(yǎng)學生的動手實踐以及合作交 流 能力,進一步發(fā)展對數(shù)學學習的興趣。我們一起來喊喊它們的名字。 a 拿出長方形紙,沿四周摸一摸(邊講邊演示)。 (2) 講述:長方形和正方形都有四條邊, 我們可以叫它們四邊形。 c 集體交流,指一生上臺分,說說為什么這樣分? 2. 認識五邊形 (1) 剛才在給圖形分類時,有兩個圖形不是四邊形,我們一起來看看這兩個圖形(出示圖形)。 5. 小結(jié):小朋友們學得都很好,老師想要考考你們。 ( 3)指名完成第二個圖形,集體交流 。
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