【正文】 ，潛移默化地接受思想教育提供了充裕的材料?！　?，讓學(xué)生在語境中理解詞義：在讀中理解課文內(nèi)容?！　?，養(yǎng)成良好的朗讀背誦、寫字習(xí)慣?！　《?、對教材體系和內(nèi)容的簡要分析：　　本冊課文主要由培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(十一)、閱讀、習(xí)作、練習(xí)和學(xué)和做（3）組成?！　?．閱讀。　?。?）學(xué)會搜集材料并養(yǎng)成習(xí)慣?！　。?）在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。本冊課文語言規(guī)范，篇幅短小，便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、說話等訓(xùn)練。在教學(xué)中堅(jiān)持以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀，指導(dǎo)學(xué)生原原本本地把書讀好；注重感受、領(lǐng)悟、積累、運(yùn)用，讓他們能讀得進(jìn)，記得住，用得出，從而達(dá)到提高語文水平的目的?！　√岣呓虒W(xué)質(zhì)量的設(shè)想：　　，多采用新的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！　。?）課內(nèi)習(xí)作40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作?！　。?）討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣?！　?．漢語拼音。在交