以我手寫我心____五年級(jí)習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(留存版)
【正文】 一說；四幅面部表情圖?！ ∽詈罂偨Y(jié)：怎樣才能寫好敘事的作文要有一個(gè)明確的中心思想?！ ∫陨暇褪俏覍?duì)習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(jì)的闡述，是一種預(yù)設(shè)，在實(shí)際教學(xué)中我們教師還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際習(xí)作水平、課堂上的反饋生成，及時(shí)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，這樣才能有的放矢，提高學(xué)生的習(xí)作水平?！ ∪W(xué)習(xí)例文，表達(dá)細(xì)膩情感 在學(xué)生講故事的基礎(chǔ)上，出示教師的下水文?！ 榇宋覀冎朴喠诉@樣的教學(xué)目標(biāo)：從學(xué)習(xí)寫作的角度看懂四幅圖片，體會(huì)面部表情中的含義。如看到笑的表情說出笑容滿面，笑容可掬，哈哈大笑，捧腹大笑，臉上漾起了酒窩，露出了會(huì)心的微笑，嘴角露出了一絲不易覺察的笑容等詞句，不光豐富了學(xué)生的語匯，而且讓學(xué)生展開了豐富的聯(lián)想，有利于下面的寫作教學(xué)。說任何事，都必須把它的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過交代清楚?！ W(xué)生有話可說，想一吐為快，
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