【正文】 就是用反問來(lái)開頭，多此一舉很難嗎?下面的結(jié)構(gòu)應(yīng)該調(diào)整一下，把后面多此一舉不難，應(yīng)該人人參與，調(diào)動(dòng)到這個(gè)反問的下面，這樣才更加緊密。看著她那狼狽的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有的售貨員都對(duì)她視而不見。贈(zèng)人玫瑰，手有余香有人說(shuō)，談善容易行善難，我不贊同?！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來(lái)什么方便呢?”?！逼峁げ⒉荒軠?zhǔn)確預(yù)測(cè)到船主的兒子要駕船出海，也并沒有想到自己的順手補(bǔ)漏會(huì)為自己帶來(lái)額外的巨額收益，隨手補(bǔ)漏，也就是他的習(xí)慣。名義上是顯示皇恩浩蕩，實(shí)際上給了深知內(nèi)情的老臣一大筆封口費(fèi)而已。”筆者寄希望與70后、80后90后這些年輕人。因?yàn)樯埔獠o(wú)分量之分，如漆工一般，也許多一個(gè)微笑，多一個(gè)舉手之勞，世界就為之改變了。可是，“只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”，社會(huì)才能變成“美好的人間”啊。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時(shí)留心，為他人著想，就會(huì)給更多的人溫暖。六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前。沉思間，又有幾行秧苗，隨農(nóng)夫后退的腳步延伸開來(lái)??【點(diǎn)評(píng)】高考閱卷評(píng)分：內(nèi)容20分，語(yǔ)言20分，發(fā)展20分，總分60分，材料新鮮。以 古為鑒，可知興替。世界是我們的，我 們是世界的，我們?cè)趪L試用各種方式和手段觀察與感知世界的同時(shí)，世界也在觀察我們，因此，我們?cè)诟淖兪澜绲耐瑫r(shí)，還要學(xué)會(huì)適應(yīng)世界和身邊的人。” 當(dāng)時(shí)我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛，是呀，他們用無(wú)聲的愛呵護(hù)我們健康快樂地成長(zhǎng)，而我們卻把這種愛當(dāng)做一件理所當(dāng)然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴(yán)厲批評(píng)，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報(bào)答的。我們需要愛去灌溉我們那干涸的心靈，我們需要愛來(lái)?yè)嵛课覀兡遣紳M創(chuàng)傷的心靈，所以我們要學(xué)會(huì)感受身邊的愛，哪怕是一句小小的問候，一杯熱氣騰騰的開水，那都是滿滿的愛。父母的愛，如春天里的縷縷微風(fēng)，撫摸著我們稚嫩的臉頰；父母的愛，像夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，掠去我們心中的燥熱；父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉；父母的愛，仿佛冬天的烈日，趕跑我們心 中的嚴(yán)寒。要縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離，使我們?cè)诮?jīng)過努力之后，越來(lái)越切近我們的理想，其實(shí)，我們是需要樂觀的，當(dāng)然不妨站在“哈哈鏡”面前去自嘲一下，當(dāng)然也包括別人的調(diào)侃，甚至諷刺。，世界看你當(dāng)你做病毒檢測(cè)的時(shí)候，一定會(huì)用到顯微鏡，那樣你就能清晰的判斷出病毒的類型，以便對(duì)癥下藥，藥到病除。陽(yáng)光灑滿田野，心同時(shí)被照亮了。田里的秧苗，整齊地排列在農(nóng)人的身前，好似它們很享受農(nóng)人為它們做的規(guī)劃，一行行，一道 道，不歪不斜，均勻如織。這些微小的事情，是一個(gè)人道德的體現(xiàn)，也是公德意識(shí)的展示。為“小善”的善念雖不帶有回報(bào)的思想，可意外的收獲喜悅，也是人生中的一種幸福吧。善意之舉，其實(shí)和功名利祿毫無(wú)關(guān)系。身為油漆工卻去補(bǔ)船漏洞，似乎有些狗拿耗子多管閑事。【點(diǎn)評(píng)】這篇文章是就事論事，這個(gè)題目很大，擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)有很多方面，一般情況下，作文應(yīng)該把大話題化作小話題，而這篇文章設(shè)定大話題，文章講的卻只是一方面，所以，內(nèi)容有些欠缺，缺少一些有分量的事實(shí)。漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。船主給漆工送了一大筆錢，其意不僅是金錢，而是一種報(bào)恩，菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業(yè)。【點(diǎn)評(píng)】該材料說(shuō)細(xì)節(jié)也是完全正確的，是漆工注意到細(xì)節(jié)，換得船長(zhǎng)孩子的一條命。每個(gè)人都“多此一舉”，看似低微，產(chǎn)生的能量卻不可低估，如果每個(gè)人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最終帶來(lái)的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅，更是為社會(huì)文明的構(gòu)建添磚加瓦。文中也寫到了二者的對(duì)話，看到了漆工的責(zé)任和善心，這種說(shuō)法是正確的。但漆工還是把船上的漏洞補(bǔ)了。我們常常對(duì)社會(huì)上的見利忘義義憤填膺，卻不知自己也成了其中的一員。晚上回來(lái)，老伴不解的問道，老頭子今天怎么啦，老范說(shuō)，“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因?yàn)榇嫌新┒?。吳斌走了，但省委書記為他留下了眼淚，數(shù)萬(wàn)群眾自愿去為護(hù)送他的靈車，整個(gè)中國(guó)為吳斌而感動(dòng)，中國(guó)最美的司機(jī)的稱號(hào)將是我們這個(gè)民族最大的財(cái)富?！毙薮ふf(shuō)：“哦，那只是順手做的一件小事……”船主感激地說(shuō)：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ现?，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來(lái)了。讓思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野。一類文上（內(nèi)容20分，表達(dá)19分，發(fā)展19分，總分58分）在真實(shí)的世界里生活在自己的世界里，每一句話的履踐，都會(huì)令我們萌生對(duì)自己心靈的感動(dòng)，生命也因此獲得一份痛快的呼吸．而擁有這份真實(shí)是多么艱難。高四的世界很彷徨。這種無(wú)形的世界也同樣符合題意。我們不惜背棄誠(chéng)實(shí)，去營(yíng)造一種公認(rèn)的隨和。把自己交給健康，在高四的時(shí)間病不起！把疑惑和苦惱交給老師，他們會(huì)情愿充當(dāng)我的精神垃圾桶。一類文上（內(nèi)容19分，表達(dá)19分，發(fā)展19分，總分57分）高四的世界依然很美那是個(gè)夏天??還沒來(lái)得及憂傷，我就加入到高四的部落，復(fù)讀生的世界里，天是藍(lán)的還是灰的，我似乎已麻木了。請(qǐng)結(jié)合你的心得和體驗(yàn)，在“而知之”中的橫線處填入一字，構(gòu)成題目，寫一篇文章?？墒?，是選擇在學(xué)校還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教書育人？是選擇與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作或是隨便撿一個(gè)，只要是公務(wù)員就好？夢(mèng)雖同，道卻異。”隨著時(shí)代的發(fā)展，我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。該題留給考生的寫作空間較大，如從思維過程切入，可以談“思而知之”“疑而知之”；從生活體驗(yàn)出發(fā)，可以談“樂而知之”“挫而知之”；從求知方式入手，可以談“讀而知之”“網(wǎng)而知之”；從知行關(guān)系著眼，可以談“行而知之”“用而知之”，等等。不會(huì)停頓是禍，很可能毀人毀己。該題屬于半命題作文，形式上有創(chuàng)新，既保留了傳統(tǒng)命題作文的構(gòu)架，又呈現(xiàn)出適度的自主性與開放性，是一道頗具亮點(diǎn)的高考作文題。躺在床上享受著實(shí)現(xiàn)了自己目標(biāo)的滿足。在發(fā)展等級(jí)，本文最大的特點(diǎn)就樸實(shí)無(wú)華。為什么要蒙蔽心中的那份純真，徒懷一腔對(duì)真的渴求?如果我們不包裹自己．在生命成長(zhǎng)中．盡可以厭惡著你的厭惡，崇拜著你的崇拜．世味之淡漠無(wú)需迎合，粉飾之虛榮不屑入耳目，那將是怎樣的一種氣度。盡管終會(huì)有一天將生活中本真的情調(diào)還給自己，但我知道，那不是現(xiàn)在。有這份自信陪伴，努力卻不功利，刻苦卻不痛苦。當(dāng)生活世界月隱呈現(xiàn)．露重風(fēng)輕時(shí)，你才能夠正視裸露的良知，卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實(shí)地審視自己。本文旁征博引，大師詩(shī)詞典故的運(yùn)用大大增強(qiáng)了文章的文采，這是文章獲得高分的直接原因。西漢名相張良在椎擊親王未遂幾近窮途末路之時(shí)，不厭其煩為一老人穿鞋，而正是陷入絕境的張良依然保持的這份恭敬，讓他最終獲得絕世才學(xué)，成為一個(gè)運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的一代名相。第二天沈師傅在難于發(fā)現(xiàn)的地方發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞，沈師傅猶豫起來(lái)，要補(bǔ)上漏洞就要耽誤時(shí)間，后面還有幾條船等著油漆，如果不補(bǔ)漏洞，萬(wàn)一老范不知情，駕船出海那就要出人命大事了，補(bǔ)上老范也不會(huì)多給工錢，不補(bǔ)出事也不會(huì)和自己有關(guān)聯(lián)，猶豫起來(lái)，想到自己的小兒子喜歡老范的三閨女，沈師傅還是耽誤了半天時(shí)間，將那個(gè)隱秘的小洞修補(bǔ)好再油漆好。前不久，浙江出了一位平民英雄，司機(jī)吳斌，在駕車途中，突遭鐵塊撞擊，在生命的最后一分多鐘，他憑著平日里養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣，也憑著一個(gè)好人的基本素質(zhì)，讓一車人脫離了危險(xiǎn)。此文屬于二類卷，即基本觀點(diǎn)和框架明確，但是內(nèi)容不夠充實(shí)，個(gè)別語(yǔ)言運(yùn)用不當(dāng)。如果我們多一些順便“補(bǔ)漏”，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人就多一些溫暖，也不會(huì)出現(xiàn)老人跌倒，不愿意扶，也不敢扶的“尷尬”事。“挾太山以超北?！保Z(yǔ)人曰“我不能，是誠(chéng)不能也。當(dāng)時(shí)，喬布斯和工程師坐在電腦前，為了一個(gè)設(shè)計(jì)上的問題爭(zhēng)執(zhí)不下。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。我們身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都可以成就一個(gè)又一個(gè)的善舉，而這些小小的善舉，不僅可以幫助他人，也快樂了自己。學(xué)會(huì)為社會(huì)做點(diǎn)事，為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事，美好的生活是在大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng)造的，是會(huì)在持之以恒中得到延伸的。漆工的專業(yè)和與人為善的品質(zhì)，確保了他行善的成功。幸而被心地善良的油漆工發(fā)現(xiàn)，順便補(bǔ)好了漏洞，使孩子們得以生還。吳斌拚盡生命的最后一絲力量停穩(wěn)大車，也許并不知道他的舉動(dòng)已經(jīng)超越了生命的定義。殊不知，在出海的漁民因?yàn)橐粋€(gè)小小的漏洞沒有補(bǔ)，人行道上因?yàn)闆]有及時(shí)撿起的香蕉皮，都有可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，如果漆工在給船涂漆的時(shí)候順手?jǐn)Q緊了一顆螺絲，如果路過的行人順手撿起那片香蕉皮，那么所有一切的嚴(yán)重后果都不會(huì)發(fā)生。船主與漆工的故事里隱含著一個(gè)道理，那就是，在你的伸手多做一件事時(shí)，你會(huì)挽救生命。伸手之間，你會(huì)挽回生命。背后竟然也藏著深刻的人生哲理。這位考生的感悟，首先是令人嘆服。古人不有“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的凝重的一望嗎?那是一種心態(tài)，一種境 界，更是崇高理想的醞釀。我們?nèi)艘彩且粯樱３：雎陨磉呑畈黄鹧鄣?，最平凡的那些愛。?dāng)朋友高興時(shí)，我們和他一起分享快樂的喜悅；當(dāng)朋友傷心難過時(shí)，我們幫他分擔(dān)憂愁痛苦；當(dāng)朋友茫然失措時(shí)，我們鼓勵(lì)他迷途知返。要知道，這個(gè)世界上沒有誰(shuí)必須對(duì)我們好，我們要學(xué)會(huì)感恩友情。有些愛擺在我們面前，我們卻當(dāng)那是理所當(dāng)然，完全看不到它對(duì)自己有多珍貴。但要遠(yuǎn)行，自然要日積跬步。，描寫細(xì)膩。這個(gè)規(guī)矩，與農(nóng)人倒退插秧竟如出一轍。人生不過是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。在這位漆工看來(lái)，這是無(wú)心之舉，只需多一點(diǎn)時(shí)間和工作。時(shí)代的變遷，科技的發(fā)展，社會(huì)節(jié)奏的加快，讓我們每個(gè)人心里都增添了一份浮躁，這種浮躁越來(lái)越體現(xiàn)在了人與人之間、人與物之間，它讓我們變得更加功利、更加勢(shì)利、更加自私，而忘記了個(gè)人是處于社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中的，沒有誰(shuí)能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在。????善意之心，在舉手投足間溫暖著生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，像上邊兩個(gè)故事中說(shuō)的封口費(fèi)屢見不鮮。只有漆工有了行善的心，他才在行善的時(shí)候沒有考慮這善舉是不是屬于自己任務(wù)范圍之內(nèi)，他的專業(yè)技能才發(fā)揮出了最大的功效。【點(diǎn)評(píng)】此文的開頭點(diǎn)題十分恰當(dāng)，我們?nèi)菀缀鲆暽屏?，行善不要刻意求回?bào)。這就有如贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋，在生活中，我們都應(yīng)該這樣。舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的效果。小到個(gè)人、家庭，大到單位及至國(guó)家，細(xì)節(jié)的重要性幾乎無(wú)處、無(wú)時(shí)不顯現(xiàn)在我們面前?！岸啻艘慌e”不難，關(guān)鍵是心態(tài)，孟子的話言簡(jiǎn)意賅，找到了那些冷漠旁觀者的托詞。倘若漆工只是教條式給船上涂一層漆，看到船上有漏洞不去補(bǔ)，也不愿意做這個(gè)順便之事，那么其結(jié)果又會(huì)怎樣?正如船主說(shuō)的，若不是漆工補(bǔ)漏，那么他的孩子們還能平安回來(lái)？《船主與漆工》事很小，但卻告訴我們一個(gè)普通淺顯的道理，多做一些像漆工順便補(bǔ)漏的事，就會(huì)為他人增添一份關(guān)愛。何為亮點(diǎn)，一是，為漆工的“補(bǔ)漏”之舉而贊嘆。還在前不久，海南省博物館舉辦雷鋒原創(chuàng)圖片展，展出了一個(gè)活生生的雷鋒。旅游回來(lái)的老范，看到自己愛船的被油漆一新，十分漂亮，顯得十分開心，讓老伴準(zhǔn)了幾樣腌制的海味，喝起了小酒，也許是酒精的作用，也許是還沉浸黃山美景之中，吃飯的過程中，讓老伴準(zhǔn)備了最高的工錢，趕緊送給了漆匠師傅沈宏勝。而當(dāng)今社會(huì)，因何18路人會(huì)面對(duì)受傷的2歲小依依而見死不救生，因何號(hào)稱世界一流的動(dòng)車故障頻出，因何會(huì)有那么多曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的貪官落馬，根本原因在于道德缺失。船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆。這是一首真善美的歌啊，像皓月，像秋陽(yáng)，淡泊而寧?kù)o。該生把自己在復(fù)讀生活做為自己生活的世界，這個(gè)內(nèi)容完全在話題范圍之內(nèi)，因此可評(píng)為“符合題意”。因?yàn)樯鼪]有像握不住的沙，在平庸與渾噩中白白的流逝。讓思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野。