【正文】 一步的了解。
　　班級特色:
　　在班級特色教學(盤紙活動)中,我們能結合不同能力的幼兒,開展分組教學,注重幼兒的個體差異,為幼兒創(chuàng)設合作的環(huán)境,注重以強帶弱,使一些年齡小的插班生和調(diào)班生對盤紙產(chǎn)生了一定興趣,使他們的盤紙技能有了提高。我們把班
　　級的常規(guī)教育作為這個學期的重頭戲,始終做到常教常管、常抓不懈?！标慂Q琴先生說過,“游戲是兒童的心理特征,游戲是兒童的工作,游戲是兒童的生命。從”有趣的水生動物”、“水是怎樣被污染的”到“有用的標志”“美麗的上海美麗的家”等等,頻繁的更換老師是辛苦的,但幼兒卻能始終保持新鮮感,他們在動手、動腦中既愉悅了身心,增強了學習的興趣,又減少了相互打鬧發(fā)生爭執(zhí)的機會。對于個別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關心他們的冷暖,提醒他們多喝水,及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?我班的小朋友都帶了衣服,我們總是耐心地為幼兒更換,使家長放心?！傲弧被顒悠陂g,我們班也積極參加了園舉辦的文藝匯演,配合園“六一文藝匯演”舉辦圓滿成功。在新的學期中,我班將認真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚團結合作精神,加強理論學習。與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,拉近我們與家長之間的距離。
　　二、生活護理及常規(guī)教育
　　生活護理:幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。這樣的環(huán)境布置,發(fā)自幼兒、創(chuàng)自幼兒、欣賞自幼兒,幼兒更能全身心投入各項活動,從中體驗成功的喜悅。
　　,創(chuàng)造最佳的游戲環(huán)境。從生源看我班有百分之八十是本地孩子,多數(shù)家長對學前教育的重視呼聲高,對孩子在園的生活、學習情況也越來越重視,但是有三分之二的孩子長期由祖父母養(yǎng)育,過分寵愛,要求不嚴,各方面能力較弱。下面小編給大家分享三篇關于20xx中班下學期班主任工作總結的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。
　　教科研工作的完成:
　　本學期,我們能結合園本教研專題,注重培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣,注重增強幼兒主動飲水的意識,能調(diào)動家長來重視孩子飲水習慣的培養(yǎng),使家園雙方互動起來。
　　除了言傳身教,我們還為幼兒創(chuàng)設了一些會說話的環(huán)境,隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則。因此,我們多方學習其他
　　示范園的經(jīng)驗,精讀理論專著。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動,與中三班共同創(chuàng)設了“小小探究室”、“我愛小動物”、“歡樂舞臺”“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”“小豆豆長大了”等8個區(qū)域,并在區(qū)域活動有計劃有步驟地提供材料,對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導、為幼兒提供豐富有效的材料,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。堅持每天不少于2小時的戶外活動,其中體育活動一小時,并注意豐富戶外活動的內(nèi)容。另外,我班有兩個小朋友