【正文】 星期的培養(yǎng)，個(gè)別孩子一會(huì)自己動(dòng)手穿衣服，大部分孩子可以正確的穿對(duì)鞋子。大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園，養(yǎng)成了好的作息習(xí)慣，可以按時(shí)到園上課，在上課時(shí)，幼兒可以安靜地坐下來(lái)跟老師來(lái)做游戲，但是有一部分孩子還是少言寡語(yǔ)，不喜歡與同伴一起做游戲，也沒(méi)有舉手回答問(wèn)題的興趣。
　　其次安全工作：
　　，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接孩子時(shí)必須拿接送卡，才能接送孩子。
　　(二)教師分工合作情況
　　曹老師負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有：數(shù)學(xué)邏輯智能的開(kāi)發(fā)，計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲，音樂(lè)教育。
　　4 .初步建立自我保護(hù)的安全意識(shí)。
　　四、 衛(wèi)生保健工作
　　1. 認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，定期消毒、清洗。時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。
　　多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)幼兒。由于都是新生，一開(kāi)始大部分孩子自理能力比較弱，有個(gè)別孩子有哭鬧現(xiàn)象，不愿意上幼兒園。在這部分老生可以帶動(dòng)少言寡語(yǔ)的新生。對(duì)于接送幼兒確認(rèn)家長(zhǎng)的身份后，才能放孩子。韓老師負(fù)責(zé)開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級(jí)幼兒語(yǔ)言智能，英語(yǔ)游戲、語(yǔ)言故事等，及部分整合課程。
　　5. 幫助幼兒形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理。另外，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加元旦幼兒迎新慶祝活動(dòng)。