冀教版四年級上冊科學教案展示會1(留存版)
【正文】 沒有內(nèi)在的必然聯(lián)系。 2．愛護自己長期收集的資料和成果，并很好地保存起來；愿意與同學分享自己收集的資料和學習成果；能形成搜集資料、制作卡片的習慣，并能認識到整理總結資料、展示成果是科學課學習的重要方法之一。 4．學生完成分類后，引導學生說出自己分類的道理，檢查自己的分類有沒有內(nèi)在的必然聯(lián)系。教師引導學生全面考慮制作展示板要考慮的問題，選擇什么樣的內(nèi)容展示、展示板有多大、展示板采用什么材料、各種展示內(nèi)容怎樣布置、展示的主題和標題怎樣突出、怎樣讓展示板更美觀、更新穎、更能吸引觀眾。有效 的交流包括許多技巧，包括聽說讀寫和實物展示的能力?？茖W研究需要用分類的方法把資料信息有序地組織起來。 3．采用演示板的形式。如果學生收集的資料卡片不夠多，教師就提供一些自己制作的卡片，也可以把每位學生的資料卡片集中起來，以小組的形式進行活動。 材料準備： 本學期收集的各種資料卡片、本學期制作完成的設計、調(diào)查等方面的成果。然后，按照自己的分類對資料卡片編號。鼓勵學生將自制的展示板搬到社區(qū)或村里和家長及更多的人看，從而培養(yǎng)學生的自信心和競爭意識?？茖W家們通過交流來了解彼此的研究成果、信息和想法。
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