如何在數(shù)學(xué)課堂上滲透德育(留存版)
【正文】 個偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了這樣一句話：因為我的存在，而讓他人感到幸福。這樣，學(xué)生才能在獲取知識、發(fā)展能力的同時，受到生動而自然的思想教育，收到潤物無聲的效果。這樣也體現(xiàn)了德育教育的全方位性。從而培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，頑強(qiáng)拼搏的精神。例如：在教學(xué)《時、分的認(rèn)識》時，教師先用課件演示春節(jié)聯(lián)歡晚會倒計時的畫面，讓學(xué)生說出春晚的時間是幾時聯(lián)系春晚來導(dǎo)入新課，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣既使學(xué)生對時、分有了初步的認(rèn)識，又對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。因而我們可以把德育教育延伸到課外，為學(xué)生提供豐富多彩的課外實踐機(jī)會，將課內(nèi)教學(xué)與課外教育相結(jié)合，讓學(xué)生在實踐中達(dá)到知行統(tǒng)一。達(dá)到了既鞏固知識、又滲透德育教育的雙重目的，從而提高教學(xué)質(zhì)量。如何在數(shù)學(xué)課堂上滲透德育 如何在數(shù)學(xué)課堂上滲透德育 今年我擔(dān)任了102班的班主任。例如：教學(xué)《分
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