土木工程中實(shí)踐摸索論述(留存版)
【正文】 導(dǎo)下，學(xué)生能夠?qū)⑷粘Ｋ鶎W(xué)的知識(shí)與工程是施工實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，做到知識(shí)更好地內(nèi)化和發(fā)展。在多媒體技術(shù)運(yùn)用的過(guò)程中，要運(yùn)用多種手段，例如：土木工程施工錄像、土木工程設(shè)計(jì)的立體圖、土木工程的施工后效果圖等。綜上所述，工程實(shí)踐為主要目的土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究要重視理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)模式，建立穩(wěn)定的教學(xué)基地。2應(yīng)用多媒體技術(shù)，豐富教學(xué)內(nèi)容。但是這種全程化的工程跟蹤實(shí)踐學(xué)習(xí)方式是不合乎實(shí)際情況的，因?yàn)楣こ痰木唧w施工情況變化無(wú)償，而且工程進(jìn)度一般也較長(zhǎng)。3實(shí)現(xiàn)跟蹤和延續(xù)的全程教學(xué)方式。全過(guò)程的參與實(shí)踐教學(xué)分為兩方面：（１）課程教學(xué)改革。在這樣的教學(xué)現(xiàn)狀面前，職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)情況就比有經(jīng)驗(yàn)的施工人員要差，面臨的挑戰(zhàn)也就更大，甚至?xí)霈F(xiàn)在工作過(guò)程中從未見(jiàn)到或?qū)W到的土木工程問(wèn)題?；氐慕ㄔO(shè)要強(qiáng)調(diào)”科學(xué)回歸工程“的教育理念，突出工程教育
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