【正文】 里，又抓了一把土，想著回家可以把它種起來。深秋的傍晚，夕陽西下。爸爸呢，說準(zhǔn)備送我一件特殊的禮物，我就一直在想，會(huì)是一件什么樣的禮物呢，我期盼能早點(diǎn)見到我的禮物。他們沮喪著臉，很失望很難受，郭子睿說他都要哭了。這節(jié)作文課真是我記憶海灘中最美的貝殼啊！神秘禮物的作文 篇2課上，梅子老師給我們帶來了一個(gè)“神秘”的禮物?？赏趵蠋熡终f：“這得先找一個(gè)同學(xué)上來嘗一嘗。這片檸檬摸起來軟軟的、滑滑的，我真恨不得一口把這片檸檬吃掉。這里同學(xué)們的心都涼了一半，真是希望越大，失望越大。巴普洛夫也說過，觀察觀察再觀察。老師看到同學(xué)們臉上失望的神情，說 ：“同學(xué)來幫我把這張白紙?jiān)O(shè)計(jì)成一份能表代心意的禮物吧。鬧鐘響啦，我早早起來悄悄地洗完臉?biāo)⑼暄?，下去幫爸爸媽媽買早餐，接著叫爸爸媽媽起床吃飯?？墒?，大家都說不對，因?yàn)轷r花的花枝長，盒子太短，不可能裝得下。出來了!出來了!我心里一陣興奮，可吳老師打開那東西給我們一看，大家都失望地嘆了口氣，原來，那只是一張白紙呀!我心里感到很不是滋味。這就是那份神秘的禮物。那斜出的細(xì)綠紋，像是一滴滴雨，在冬天不結(jié)成冰雹而落到大地上。“奉獻(xiàn)”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹陪伴了我五年。隨后轉(zhuǎn)念又想，我們不正向那些小樹嗎？當(dāng)我們需要營養(yǎng)的時(shí)候，老師毫無保留的把知識輸送給了我們；但我們被雨水沖刷過久，需要一個(gè)支柱的時(shí)候，朋友就會(huì)挺起肩膀，讓我們有一個(gè)依靠；當(dāng)我們被害蟲注入的時(shí)候，父母總陪伴我們一起把缺點(diǎn)趕走……父母、老師、同學(xué)為我們付出的實(shí)在太多了，我們應(yīng)該做的，就是茁壯成長，成為一棵參天大樹，做社會(huì)的棟梁之才，回報(bào)那些曾經(jīng)為我們付出的人！我站在樹下，許久，許久，仰望著大樹，又發(fā)現(xiàn)了四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——學(xué)會(huì)感恩……不同的角度看到問題，總能得到不同的答案！我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜大自然送我的禮物，更會(huì)珍藏樹對我的價(jià)值。盡管記憶早已模糊，但我隱隱約約地總能想起一篇課文：《走，讓我們一起去植樹》。此時(shí)此刻教師里安安靜靜地，連一根針掉到地上都能聽見。我的心砰砰地跳，懷里像揣著一只兔子似的，盼望著快發(fā)到我的試卷。還是先聽人家怎么說吧。但白紙里有藏著許許多多的作用。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的神秘禮物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我們迎來了一場緊張的作文課。余老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了兩只高杯，兩只矮杯，又讓組長上講臺拿了四杯彩沙，余老師讓兩個(gè)叔叔告訴我們應(yīng)該怎么做，怎么做才是正確的，講解各種工具的用途，聽完叔叔的講解，我們開始動(dòng)手制作了。同學(xué)們心情十分激動(dòng)，真想知道里面到底是什么東西。王老師說：“我可以讓大家看禮物，想品嘗的同學(xué)也可以嘗一嘗。我撕開后，一股香甜的氣味撲鼻而來。那白色的小點(diǎn)是凊純的象征看見白色，我還會(huì)想到牛奶的顏色。老師笑著說：“我可以讓你看兩眼，并且還要遵守剛才的話哦！”羅成杰點(diǎn)了點(diǎn)頭。春天，天上好像下起了柳絮雨，人們都戴著口罩，那樣子，還真像冬天下雪了的場景，站在高處遠(yuǎn)眺，仿佛世界都被白色籠罩了。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。我跑過去，開心地說：我們坐車去吧！”大家都同意了，我說：好！那就出發(fā)吧！”沒一會(huì)兒就到了，我們了下車。老師說：“看來你們是猜不中了，那我讓你們一個(gè)個(gè)上來看吧，但看過的同學(xué)可不許提前告訴別人哦。蛋糕上，我用沙拉醬寫了一個(gè)英語單詞“LOVE”這個(gè)作品很好看。她長著一雙晶瑩剔透的眼睛。媽媽半信半疑地說：“給我看看，會(huì)不會(huì)是博客選上你的作文了？””真的嗎？我們多久去取？在郵政局取嗎？“我一連問了好多問題?！薄澳鞘?..航模？”“又錯(cuò)了。但‘六一‘在我心中也是爸爸媽媽的節(jié)日?！薄罢l？”小豆豆疑惑極了?！拔矣X得挺好吃的啊。我給大家背了《水調(diào)歌頭》。這就是我今天給大家推銷的物品，你們喜歡嗎？第二篇：母親節(jié)作文：神秘母親節(jié)禮物母親節(jié)作文：神秘母親節(jié)禮物神秘母親節(jié)禮物今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)神秘禮物——母親節(jié)蛋糕。老師說：“哎，這樣猜下去你們永遠(yuǎn)也猜不對。同學(xué)們都情不自禁的叫起來是雞蛋。喔！”我不禁臉色抽搐，小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來，還長大了！我再次觀察了這棵小樹枝，這不是海棠樹嗎？大自然真神奇，竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。音樂，它是美妙的；音樂，它是美好的；音樂，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧?！蓖瑢W(xué)們都猜了起來，有猜貓的，有猜狗的，經(jīng)過我的“慎重”思考后，我猜了兔子，老師又問了是什么顏色，我說白色。神秘禮物的作文 篇1如果記憶是海灘，那么，那一節(jié)作文課就是海灘那一枚最炫的貝殼。梅子老師見了對我們說：“同學(xué)們，要不我們來搖一搖吧！”“好呀！好呀！”我們高興的活蹦亂跳。為了不讓大家看見杯子里裝的什么，王老師用雙手將杯子捂住。最后我終于捏著鼻子把檸檬片吞進(jìn)了肚子?！薄敖裉煳乙徒o你們一樣令你們終生難忘的禮物，平常你們收到的禮物都是現(xiàn)成的，衣服、鞋子、食品、玩具……”余老師說“這次我要送給你們的是一個(gè)可以讓你們親手制作蠟燭的機(jī)會(huì)，也就是DIY Candle”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，跳了起來。我聞了聞，有點(diǎn)兒像蘋果的味道，我心里最先想到的答案是蘋果?！粚蓯鄣慕愕軅z圣誕節(jié)那天早上，陽光明媚，我的心情就如同晴朗的天氣一樣格外舒暢。我把禮物打開，姥姥一看，笑著說：“原來是一個(gè)亮閃閃的發(fā)卡呀！我居然沒有猜到。我想，很有可能是珍珠項(xiàng)鏈，因?yàn)檫@么好的寶貝，怎么能隨隨便便給人看呢？想著想著，我真急啊?！薄斑€有別的辦法嗎?”吳老師繼續(xù)尋找希望的火苗。我印象最深的是我拼裝的碰碰車和轉(zhuǎn)盤拼裝。我在想到底是什么禮物呢？我想知道，但是媽媽不告訴我。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)長的樹干先是筆直的長上去，然后分成四五叉，像一只巨大的手張開著。定睛一瞧，發(fā)現(xiàn)樹上有一只嘴巴尖尖的鳥，正在啄著樹皮，不一會(huì)兒，一只細(xì)長的小蟲子，變成了它的口中食。我問媽媽：“媽媽你用這些卡紙來干啥呀？”媽媽笑著說：“我們回家你就知道了！”回了家，我在寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽給我做了一個(gè)愛心的金色戒指，哇！好漂亮的戒指呀!我要好好感謝一下媽媽，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取每次考試都得一百分。媽媽也表揚(yáng)了我的樂于分享，我開心極了！機(jī)器人拼裝給我?guī)砹藷o限的驚喜和快樂，讓我感到很自豪，它不僅是我的玩具更是我的好朋友，非常感謝爸爸送我的`“神秘”大禮物。其實(shí)，我想把這白紙做成盒子，外面包一層銀紙，在里面放一些小玩具，再扎上一個(gè)蝴蝶結(jié)，讓吳老師決定給誰，但這個(gè)想法我沒敢說。但是，也很有可能是一份情書，我又有了一份希望。”所以我也高興地笑了，家里傳出了歡聲笑語的聲音。吃完午飯，我去疊被子時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)床頭的襪子里裝滿了東西，鼓鼓的。今天我不僅收獲了禮物，還學(xué)會(huì)了如何去觀察一件事物，今天的收獲真多呀！評語：文章寫得很好！語言生動(dòng)，內(nèi)心的描寫很準(zhǔn)確，文章主次分明，開頭和結(jié)尾都很好！神秘禮物的作文 篇7今天，語文老師說：“咱們要給數(shù)學(xué)老師一個(gè)驚喜。于是，我們都立刻安靜下來，等待著手工禮物的到來。上帝給了你生命，是讓你體驗(yàn)成功的喜悅，沒有任何作為的一生是不完整的。一開始，張保強(qiáng)的表情還挺自然。“接下來，讓我們來摸一摸吧！”梅子老師說。瞧！那個(gè)禮物盒真像一個(gè)愛心??！看了這個(gè)禮物盒，讓我想起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間??是的，愛是太陽，照著大地，愛是空氣無處不在。經(jīng)過第一輪的寫作訓(xùn)練比賽，我勝出了，于是老師讓我去看，我心里甭提有多興奮啊，臉上的表情也燦爛起來。于是，我們便想到了“蠶”老師失望地?fù)u了搖頭：“不對，我告訴你們