【正文】 錯的，你會沒面子的，所以結(jié)果一定要非?？煽?。怎樣的科學(xué)工作是好的科學(xué)工作，如果今天我前面所講的內(nèi)容你沒有聽進去的話，那現(xiàn)在講的內(nèi)容是最重要的，這是貫穿于你每天的工作之中，你對人家要有這個要求，對自己更要有這樣的要求。我的第一個博士后是柴繼杰，1999年加入我在普林斯頓大學(xué)的實驗室。還要注意：一句話不可太長。我也沿襲了Jeremy的風(fēng)格。看完一些新聞后，我常常產(chǎn)生動筆寫自己感想的沖動。文章最后做簡短總結(jié)。以上是簡述我個人英文寫作提升的一段過程。】從1994年自己寫第一篇科研論文的艱難到現(xiàn)在寫起來得心應(yīng)手、駕輕就熟，我總結(jié)出如下經(jīng)驗：1．要寫好科研論文，必須先養(yǎng)成讀英文文章的習(xí)慣，爭取每天3060分鐘。在美國一些機構(gòu)，連續(xù)7個英文單詞在一起和別人的完全一樣，原則上就被認為抄襲（plagiarism）。該文的一些背景可以參考我此前關(guān)于提高英文寫作能力的博文：,你們知道CNS是什么意思，有人說是中樞神經(jīng)系統(tǒng)（課堂上引起哄笑）。所以我們有好多這樣情況，文章投Science被拒絕，投Nature被拒絕，投Nature Neuroscience被拒絕，最后投Journal of Neuroscience也被拒絕了，碰到這樣的情況蒲先生會說，你有二個選擇，第一垃圾筒，第二你自己拿去，我的名字不要放上去。他的基本要求是，到他實驗室去的學(xué)生要畢業(yè)的話，不管你做多少年，要有三篇第一作者的文章，每篇文章的標(biāo)準(zhǔn)都訂得很高，所以這三篇文章的量很重。下面談一下投稿的基本過程，特別是與Cell、Nature、Science、PNAS等影響因子比較高的雜志有關(guān)的一些技術(shù)性問題，也許可以打破其神秘感。你可不要小看他們，雖然自己沒有做出什么偉大的工作來，但他們的思想水平學(xué)術(shù)水平都相當(dāng)不錯，看得多，寫得快，Nature、Science的編輯大同小異，都是這樣一批年紀不大的人，很活躍，經(jīng)常參加各種各樣的會議和活動。一般一篇文章會送給23名專家評審，評審后你的論文一般有三種命運，接受，拒絕，或要求修改。有的文章也許對某一專業(yè)是重要，但不是大家感興趣，一百人中只有20人感興趣，不行。你的文章實在太爛的話，我不會閉眼說瞎話，我一定會說，你這文章做的不好，我也會拒絕，也會提建議。另外有些人，特別是一下有名的人，如諾貝爾獎得主，他們見多了，不會為一些細節(jié)去很摳門，寫的評語往往較短，這些人屬于寬容的評審。Our findings challenge the classic view of GDNF as a longterm survival factor for midbrain dopaminergic neurons, 教課書上說GDNF survival factor現(xiàn)在我們來挑戰(zhàn)這個傳統(tǒng)觀念，如有道理將改寫教科書，很重要。Our manuscript provides, for the first time, the physiological evidence that neurotrophins regulate longterm potentiation(LTP).The main point of the paper is that the neurotrophins BDNF and NT4 induce an earlier appearance of LTP in developing contrast to recent Science article by XX group, 人家剛剛在Science雜志上發(fā)表的一篇文章。 SynCAM, a synaptic adhesion molecule that drives synapse assembly，大家都知道突觸形成是一個過程，現(xiàn)在克隆一個分子，這一個分子可以組裝突觸，一下子就吸引你的注意。該文并沒有做實驗，而是在已發(fā)表文章中分析出來的。怎樣寫摘要？寫摘要是最重要的，你的文章是死是活很大程度上取決與摘要寫的好不好。有一本書，叫做“DNA雙螺旋“是Watson寫的，在書的有一段寫到他是如何寫這句話的，你們有興趣可以讀一讀。每一段的最后可以有一個簡短總結(jié)。第二，要解釋一下，你的實驗結(jié)果為什么是可靠的，人家過去的工作有那些跟你是一致的，有那些文獻支持你的結(jié)論，等等。這位助手想，基辛格真是天才，這樣看一眼，就知道寫的不夠好。我考大學(xué)是時候，不怕人見笑，考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、語文五門科，我是靠了語文政治考上的。還有，不要與評審爭辯，特別是不要感情用事，不要用過激的言辭。第二篇：如何提高寫作水平如何提高寫作水平如果您想成為單位的業(yè)務(wù)骨干，想有所作為，僅僅會做一些具體的事務(wù)性工作，不善于寫作，不能將一些重要的意見、建議、觀點、方案、經(jīng)驗、信息等很好地表述出來，傳輸出去，工作就難有起色，難有創(chuàng)新，其自身價值和“培養(yǎng)”潛力也一定會大打折扣?！保ê谌东@得教養(yǎng)的途徑》）看來要想提高自己的思想修養(yǎng)，改進工作作風(fēng)，端正寫作態(tài)度，就必須多讀書、讀好書，通過讀書看報，凈化心靈，陶冶性情，提高修養(yǎng)，完善自我。寫作前的知識準(zhǔn)備，是寫作的重要環(huán)節(jié)，無論是初學(xué)寫作者，還是大作家，都不可逾越。積累詞匯必須認真、細致，對于較為生疏的字、詞及短語，一定要隨時查閱工具書，將其注音、釋義等批注在文章旁邊，弄通弄懂，不留死角，這是提高文字水平的有效途徑。報紙雜志刊登的多為消息、通訊、特寫、調(diào)查報告、論文、雜談、評論、讀者來信、小說、詩歌、散文等等。只有將問題分析透徹，才能對文章的立意、構(gòu)思、結(jié)構(gòu)作出巧妙的安排。立意是確立文章的主題?！鳖}目是文章的眼睛。選材之后，就是剪材，即材料的取舍問題。文章的構(gòu)思過程，主要體現(xiàn)在編列提綱上。仿寫就像練字臨貼一樣，屬于這習(xí)的過程，是寫作的必要基礎(chǔ)，不是套寫、剽竊和抄襲。開頭是文章布局謀篇的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，頭開得好，寫起來就順當(dāng)，文章也顯得精彩。只有反復(fù)推敲，不斷修訂，才能寫出分量的文章。一個人的思考能力強，其文章就富有邏輯，富有新意。在選材上，我們既要注重具體材料，即客觀材料，包括具體的事件、人物、數(shù)據(jù)、景物等，也要注重概括材料，即主觀材料，包括理論、觀點、評價、常識等。有時，你準(zhǔn)備寫篇調(diào)查報告，但材料的本身只適合于通訊，就應(yīng)當(dāng)及時放棄調(diào)查報告的寫作打算，改為通訊。二、精心立意命題在確定采用哪種文體之后，接下來就是立意和命題問題。將上情與下情有機地結(jié)合起來，找出解決問題的最佳途徑。報紙雜志上刊登的內(nèi)容很多、很雜，有的同志愛看一些明星大腕的誹聞逸事、希奇古怪的消遣性報道等等。積詞匯。我國偉大的歷史學(xué)家、大文豪司馬遷將其學(xué)習(xí)的一生概括為：“行萬里路，讀萬卷書，通天下之遍，成一家之言。“讀一書，長一智。作為結(jié)束語，我想推薦一本書。在任何時候，要與編輯保持的良好關(guān)系，即使評審說的很沒道理，也不要與編輯吵。他說，你寫得真好，但好像你還沒有看過我寫的文章，當(dāng)時我也沒有承認沒有看過他的文章。我有個美國學(xué)生，工作做完后，我讓他去寫文章，他寫完了，自己覺得很得意拿來給我看，我說這不行，他說哪里不行。最后是Discussion，這是最難寫的部分，又最不重要，很多評審都不看Discussion，所以我把它放在最后寫?！癟o determine?” “To investigate?” 等等。但是不要吹，不能說大話，或。這篇除了標(biāo)題好之外，文章也絕對精彩。這標(biāo)題一定要寫得簡單、生動，不要拐彎摸角，不要模棱兩可。這是一個大家關(guān)心的問題，而且是第一次報道的新發(fā)現(xiàn)，這樣才會被重視。多年來，我常常會把文章寫完后，請幾位非常有名的專家，同事，提一些意見和建議，然后按照他們的建議，做些實驗進行修改，這樣做不僅僅是為了減少文章被拒的幾率，實在也是提高了工作的質(zhì)量。他往往會失去理智，不會很公平，所以這種人不能做你的評審。主編做出初選后，還有個很重要的工作是選擇評審人。雜志的主編們每天在計算機前做什么事情？多半在寫拒絕信。先把文章的摘要，用Email先給主編送去。還有一個特點，Cell等雜志主編，編輯有非常大的權(quán)利，他們甚至可以象追星族那樣去追科學(xué)家，去參加各種各樣的科學(xué)會議，當(dāng)看到你有非常重要的最新成果，他們會去競爭，會問你，你的文章寫出來了沒有，我保證給你多少時間發(fā)表，等等。這種叫做紐約導(dǎo)游，要做一個另路人，要開創(chuàng)新的，不用跑得很快。在中國各種條件都比較差的情況下，我的加上第四點，你做的工作要unique and unusual, 就是要獨特非凡。其一，必須被公眾認為是一個非常重要的科學(xué)問題，你一說出來大家都點頭這是重要的問題。難能可貴的是：他堅持下來了！經(jīng)過幾年的努力，2004年繼杰已經(jīng)能寫出不錯的grant proposal，2006年他的第一篇獨立科研論文發(fā)表在《Molecular Cell》上，隨后相繼在《自然》發(fā)表兩篇、在其它一流學(xué)術(shù)期刊發(fā)表十多篇論文。學(xué)習(xí)別人的文章要注意專業(yè)領(lǐng)域的不同，有些領(lǐng)域（包括我所在的結(jié)構(gòu)生物學(xué)）有它內(nèi)在的寫作規(guī)律。這篇文章最終發(fā)表在12月份《自然》的子刊《結(jié)構(gòu)與分子生物學(xué)》上（電子版于11月10日發(fā)表）。沒想到兩天后《巴爾的摩太陽報》居然原封不動的把我的信刊登在“讀者來信”欄目，同事祝賀，我也洋洋得意。第一篇：如何提高英語論文寫作水平大全如何提高英文的科研寫作能力作為一個科研工作者，在國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表科研論文是與同行交流、取得國際影響的必經(jīng)之路。受到此事鼓勵，我在此后三年多的日子里，常常動筆，有些文章發(fā)表在報刊上（大部分投稿石沉大海），也曾代表中國留學(xué)生寫信向校方爭取過中國學(xué)生的利益。另一篇，10月18日，晚6點開始寫、通宵，第二天早晨8點完成，上午9點半完成投稿，最終發(fā)表在12月15日的《細胞》上?？蒲形恼吕锏囊恍┰捠嵌ㄊ?，比如 “To investigate the mechanism of …, we performed …”, “These results support the former, but not the latter, hypothesis …”, “Despite recent progress, how … remains to be elucidated …” 等等。寫作能力開始成熟。其二，要有創(chuàng)新的概念，DNA的合成過程大家都知道是重要的，問題是怎樣在你的工作中體現(xiàn)出來。你的科研工作一定要有自己的特色，你要能做出來的東西，人家做不來，而且是unusual的科研工作。最后我引用一句杜甫的詩句：語不驚人誓不休。另一個系列是Nature衍生出來的，這些雜志的特點是沒有一個編委，但有一個評審專家?guī)? 也就是說誰來評審，不是亂選的。他們一般最晚不超過48小時會給你回Email，告訴你文章可以或不可以投，省得你浪費很多時間。很多雜志收到論文后幾周之內(nèi)就給你回信說不能接受你的文章。那么，他是憑什么去選擇呢？很多人在寫封面信時，往往會自我推薦3－5位他認為比較友善的人來做評審人，編委有時會選其中的一個人，但絕對不會再選第二個人。剛才我說過比較寬容soft和比較嚴厲harsh的評審，有些人非常苛刻。寫封面信有一些講究，寫的不好，文章馬上就給你退回。舉例三，是1996年發(fā)表在Nature上的文章。這里舉兩個例子，我認為是寫得比較好。它說FOXP2基因可以參與人的講演，語言，能找到這樣一個基因可以控制語言，本身就了不起。 還有我不喜歡的標(biāo)題用這些詞開始：Identification of ?。假如是很重要的，輕輕地說一下，不要吹的太厲害，這樣反而會被引起重視的。最重要的是邏輯性要強，語言要簡練，說清楚為什么要做該實驗，怎么做的，有什么陽性對照，陰性對照。一般來說，要寫幾個方面。我還是先講個故事，美國的國務(wù)卿基辛格，他讓他的助手去寫一份關(guān)于中東現(xiàn)在戰(zhàn)略形勢的報告，基辛格對他的助手說，這份材料很重要，下個星期一一定搞好，給我。后來我告訴他，寫Result一定要前呼后應(yīng)，交代清楚。因為你只能跟編輯打交道，而不能與評審直接說，評審是匿名的，你不知道是誰。有的書是經(jīng)常要查和翻的，象“The elements of style”，很多字是怎么用的，它都有，我是放在桌子上經(jīng)常用的，比如說pare with 和pare to, 到底怎么用，這已經(jīng)不是語法問題，而是什么情況下用，它會告訴你怎么用，這種類似的情況太多了，這個不是僅對我們中國人，美國人也經(jīng)常把這本書放在桌子上。”、“讀書多，積理富?！边@向人們昭示：他之所以能通天下之遍，成一家之言，主要是因為讀了萬卷書，借鑒和吸收了他人的經(jīng)驗和智慧；行萬里程，直接獲得了感性材料。詞匯作為詞和固定短語的總和，我們掌握的越多，語言就越豐富，表現(xiàn)力就越強，寫作起來就會得心應(yīng)手，行文流暢。這些內(nèi)容的趣味性、可讀性雖然比較強，但其思想性、理論性、知識性相對較弱，對此不應(yīng)當(dāng)花費過多精力，一目十行，瀏覽一下就是了。凡事要善于觀察思考，多問幾個為什么。立意和命題是至關(guān)重要的第一步。擬寫的題目選定之后，接下來就需要制作具體的標(biāo)題。具體材料有利于表現(xiàn)事物的深度，概括材料有利于反映事物的廣度，只有將具體材料和概括材料有機地結(jié)合起來，點面結(jié)合，才能收到既突出重點，又反映全貌的良好效果。缺乏知識就無法思考，缺乏思考就不得知識。第三節(jié) 仿寫多練熟生巧仿寫是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，勤寫是熟練的前提。開頭的方法很多，有的設(shè)問入篇，有的開門見山。一、善于仿寫仿寫就是以優(yōu)秀范文為監(jiān)本，研究學(xué)習(xí)其寫作構(gòu)思、技巧和文風(fēng)，并按照一定的寫作要求，從自身實際出發(fā)，學(xué)習(xí)運用范文中有用的東西，進行比照寫作的過程。要想提高自己的思考能力，必須加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，勤于觀察，善于分析，切實增強自己的理論水平及解決實際問題的能力。撮要選材的關(guān)鍵是，增強敏感性，提高識別能力，善于沙里淘金，并注重概括歸納，提高升華。“描龍畫風(fēng)難點晴，頭發(fā)再細不傳情；字不嚼碎不知味，文不在多而在精。命題有誤，就會出現(xiàn)“文不對題”或“文偏于題”的毛病，“差之毫厘，謬以千里”，有時辛辛苦苦一陣子，很可能寫出的文章是次品或廢品，派不上一點用場。對待問題要一分為二，注意換位思考，既看到有利的一面，又看到不利的一面。積應(yīng)用文體范例。積累詞匯的方法主要有三種：一是深入實際，在豐富的語言生活中有意識地收集、記錄；二是認真閱讀古代的、現(xiàn)代的、經(jīng)濟的、政治的等作品，對自己尚未掌握并且較為精彩的詞匯，及時記下，從中汲取語言；三是在寫作實踐中熟悉掌握各類詞匯，關(guān)于運用各種詞匯。