【正文】 心“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。因此規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在擔任八年級三班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。在學習上，我的定位就是不給學生們較大的壓力，讓他們在快樂中學習。后來跟他爸爸談起，說他們家陳浩在老家已經(jīng)換了4所學校了，就是不好好在學校待著讀書，沒有辦法才到這邊來的，沒想到來了之后還變化挺大的，陳浩說你說話他愛聽，即使把他罵一頓或者是懲罰一頓，完了也會給他講道理。還要多虛心向各位班主任交流學習，積極反思，不斷進取。初來乍到的他們，初當班主任的我，應該怎么開始哪？我掙扎在思想漩渦里。今后家長的溝通，解釋和協(xié)調(diào)工作將接著進展，讓小孩們可以安心學習，家長應該放心，他們會讓小孩上學。至于零食對正餐的負面影響，規(guī)定一周內(nèi)有一餐無故不吃飯的學生，取消下周帶零食的機會。問題是處罰很容易會演變成體罰或變相處罰，因為通常認為給學生痛苦的體驗即是體罰，而處罰沒有一個可以給學生快樂的體驗。當然，有時做得很累很煩的時候，我也會發(fā)牢騷，抱怨，覺得事情太多，但是抱怨歸抱怨，把心里的不痛快倒出來之后，還是要滿懷激情的投入到工作中去。接下來的這一星期的工作真可用一個“累”字來形容。了選定班干部、制定班規(guī)、安排班級的值日表等瑣碎的事情之外，還真發(fā)現(xiàn)七年級的孩子還真是孩子，連最基本的打掃教室都不會，沒有辦法，只能手把手的教，如何合作完成值日，比如誰掃地、誰擦黑板、誰排課桌、誰倒垃圾；地如何掃、課桌如何才可以排的整齊??，本以為講了一遍他們就懂了，沒想到今天講完，明天就忘了，因此就這樣的一個值日工作前前后后就講了一個星期。因為我始終牢記，這就是我的工作，不管是為了自己，還是為了學生，我都要好好工作，做到問心無愧。三、言出法隨。第三篇：初當班主任第一周感想初當班主任第一周感想頭等教師第一周就感遭到了從上學的第一天開始，我收到一條通知，說我將從今年的班主任開始。一等教師沒有任何經(jīng)歷，但處理征詢題的方法已經(jīng)處理。只好把自己埋沒在無邊無際的工作中，我閱讀教育故事，我請教形形色色的教育問題，我如同一個兒童般看待教育的世界，有迷茫，有失落，有開心，我學習著，思考著。總之,接受了這份重任,為了學生的明天我會倍加努力工作！第五篇：初當班主任的心得體會初當班主任的心得體會班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。后來我就反思，如果對于陳浩同學這樣的性格，我如果因為他沒有來考試，隨便不來學校，抽煙等等的壞習慣就對他很不耐煩的臭罵一頓或者是懲罰一頓就不管不問，不跟他交流談心的話，估計依他的性格早就不來學校了?？傊嘀魅喂ぷ魇且豁棌碗s的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷才能把工作做到學生的心里去。要以身作則“學高為師，身正為范”，班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，班主任和學生接觸的時間長，在學生面前是一面鏡子、一本書。初當班主任，沒有什么經(jīng)驗，通過實踐，有一點領悟。我和他們進行了心與心的交流后，我離學生近了，學生開始會和我交流、談話了，我也開始從不同的側面了解我的學生，我堅信他們每個人都有閃光的一面，他們都是可愛的、善良的。通過一周的施行，盡