初當(dāng)班主任的心得-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 如何掃、課桌如何才可以排的整齊??，本以為講了一遍他們就懂了，沒(méi)想到今天講完，明天就忘了，因此就這樣的一個(gè)值日工作前前后后就講了一個(gè)星期。第一篇：初當(dāng)班主任的心得初當(dāng)班主任的心得時(shí)光飛逝，歲月如歌，去年九月開(kāi)學(xué)第一周的忙碌還歷歷在目，一學(xué)年的生活卻將結(jié)束。接下來(lái)的這一星期的工作真可用一個(gè)“累”字來(lái)形容。為了提高自己的人格魅力，我首先在教學(xué)上，潛心鉆研教材，精心準(zhǔn)備每一堂課，認(rèn)真批 改作業(yè)，讓學(xué)生知道班主任老師是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的人；其次，在生活中發(fā)自肺腑的關(guān)心他們。當(dāng)然，有時(shí)做得很累很煩的時(shí)候，我也會(huì)發(fā)牢騷，抱怨，覺(jué)得事情太多，但是抱怨歸抱怨，把心里的不痛快倒出來(lái)之后，還是要滿懷激情的投入到工作中去?；仡櫲齼蓚€(gè)月的經(jīng)歷，有以下幾點(diǎn)：一、胡子眉毛一把抓。問(wèn)題是處罰很容易會(huì)演變成體罰或變相處罰，因?yàn)橥ǔＵJ(rèn)為給學(xué)生痛苦的體驗(yàn)即是體罰，而處罰沒(méi)有一個(gè)可以給學(xué)生快樂(lè)的體驗(yàn)。學(xué)生每周在校表現(xiàn)情況以校訊通方式通知家長(zhǎng)，同時(shí)和帶零食掛鉤。至于零食對(duì)正餐的負(fù)面影響，規(guī)定一周內(nèi)有一餐無(wú)故不吃飯的學(xué)生，取消下周帶零食的機(jī)會(huì)。三年級(jí)的三年級(jí)是所有轉(zhuǎn)入二年級(jí)的小孩。今后家長(zhǎng)的溝通，解釋和協(xié)調(diào)工作將接著進(jìn)展，讓小孩們可以安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該放心，他們會(huì)讓小孩上學(xué)。他們?nèi)匀粯?lè)于與同齡人一起玩耍，親近教師，愉快地上學(xué)。初來(lái)乍到的他們，初當(dāng)班主任的我，應(yīng)該怎么開(kāi)始哪？我掙扎在思想漩渦里?？粗麄冋J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我的心滿滿的。還要多虛心向各位班主任交流學(xué)習(xí)，積極反思，不斷進(jìn)取。我們班的陳浩同學(xué)就是個(gè)典型的例子，陳浩是在七年級(jí)下半年的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班的，剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)我也不了解他的情況，只是見(jiàn)他爸爸來(lái)我辦公室讓我?guī)兔逃液⒆?，具體情況也沒(méi)有告訴我。后來(lái)跟他爸爸談起，說(shuō)他們家陳浩在老家已經(jīng)換了4所學(xué)校了，就是不好好在學(xué)校待著讀書，沒(méi)有辦法才到這邊來(lái)的，沒(méi)想到來(lái)了之后還變化挺大的，陳浩說(shuō)你說(shuō)話他愛(ài)聽(tīng)，即使把他罵一頓或者是懲罰一頓，完了也會(huì)給他講道理。通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谒枷肫返路矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。我覺(jué)得這種管理模式只適合在七年級(jí)，在八年級(jí)已經(jīng)不適合了，所以我改變了一些我的管理方式，改掉以前每天指揮學(xué)生早讀，指揮學(xué)生學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)的習(xí)慣，而是放手，把時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生自己計(jì)劃學(xué)習(xí)，當(dāng)然我也不是完全放手，而是指揮與放手相結(jié)合。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在擔(dān)任八年級(jí)三班的班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。他爸爸說(shuō)他實(shí)在沒(méi)有辦法和他兒子交流，孩子叛逆心太重，他的話孩子根本就聽(tīng)不進(jìn)去。要有一顆愛(ài)心“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”在平時(shí)的教育過(guò)程中，我要求自己以一顆仁愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界?，F(xiàn)在我更添了一份細(xì)心、耐心、忍心、愛(ài)心，我更學(xué)會(huì)了勤談話、勤觀察，作為新班主任，接下來(lái)我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，給學(xué)生樹(shù)立新目標(biāo)，鼓舞士氣。我學(xué)會(huì)了抓住教育的契機(jī)感動(dòng)學(xué)生，我會(huì)用名言鼓勵(lì)學(xué)生，他們也開(kāi)始知道我不是冷面的一個(gè)人，我也有可愛(ài)、細(xì)心的一面。本學(xué)期我?guī)е鴮W(xué)校的信任、領(lǐng)導(dǎo)的囑托和無(wú)數(shù)未知的因素，擔(dān)任了46班的班主任。本周，我兩次與家庭委員會(huì)的家長(zhǎng)會(huì)面，并解釋并安排了重新安排課程的部分打算。對(duì)小孩的阻礙就在那兒。除了英語(yǔ)教學(xué)，他仍然需要上四節(jié)課，九班班主任的位置增加了特別多繁瑣的工作量，小孩和學(xué)校的各種緊急情況和任務(wù)都是壓倒性的。今年開(kāi)學(xué)時(shí)，有學(xué)生試探著問(wèn)是否可以帶，隨口應(yīng)了句
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