【正文】 抵制毒品危害”的重要性，讓不法分子的陰謀不能得逞。就是因?yàn)槎酒返奈：?，使生命就此終結(jié)；就是由于毒品的存在，使原本幸福的家庭土崩瓦解；反之，就是因?yàn)槎酒返奈：?，使人民堅定信念與之抗衡； 就是由于毒品的存在，使我們更加珍惜生命。教學(xué)難點(diǎn)：通過實(shí)物資料了解新石器時代先民們的物質(zhì)生活和精神生活。他們在使用弓 31 箭和采取設(shè)陷阱圍獵等方法時，偶爾捕到獸仔，并把它帶回住地馴養(yǎng)繁殖，出現(xiàn)了原始畜牧業(yè)。3．感受古詩語言形式上的一些特點(diǎn)課前準(zhǔn)備：春花圖片數(shù)張，投影片一框，錄音帶。讓學(xué)生讀這句詩來體會這種美好的感受。指名讀全詩，注意讀準(zhǔn)字音。A、教師出示畫面：同學(xué)們，你們看到了什么？你們又仿佛聽到了什么？ B、看著這畫面，看著這滾滾波濤，你又想到了什么？朗讀升華情感。讀詩題，看注釋了解題意。1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。教學(xué)方法：演示法： 對話法： 討論法： 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、圖片教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入：師：當(dāng)你坐在電腦前你第一件事是做什么？ 生：上網(wǎng)師：同學(xué)們上網(wǎng)最喜歡做什么？生：聊天、看新聞、發(fā)電子郵件、查找資料等。占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，建立一批有質(zhì)量、有層次、有特色，能夠吸引青少年的網(wǎng)站和網(wǎng)上愛國主義教育基地。2．朗讀并思考：這種濃郁的情感又是如何通過具體的詞句表現(xiàn)出來的呢？（1）結(jié)合注解，了解詞的大意，說說作者在詞中描寫了怎樣的生活場景？（2）這些場景中哪些詞句最能觸動你的內(nèi)心？說一說其中的情感。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽講了?？ㄗ眩嚎ㄗ押械鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。2 讀懂詩句，想象詩歌描寫的畫面，體會詩歌的思想感情。4．能對《漁歌子》描寫的景象展開想象。四、布置作業(yè)1．朗讀全文，能夠背誦的就把兩首詞都背下來。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇,會給家人造成什么影響呢？生發(fā)表看法。有陌生人來電話,不告訴對方家中只有自己?？吹剿吮浑姄魝?怎樣幫助。出示“我的安全祝福卡”。(5)自覺使用禮貌用語。(7)有隨便向家長要錢。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。教學(xué)過程：一、開始部分集合要求：快速、整齊、師生問好宣布本課內(nèi)容“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”進(jìn)行準(zhǔn)備活動活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。請一個學(xué)生示范，教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項(xiàng)。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。教師可通過補(bǔ)充材料，讓學(xué)生了解利用農(nóng)藥會給環(huán)境與人類帶來哪些危害知道人們起初利用農(nóng)藥只考慮到它對人們有利的一方面，并沒有考慮到環(huán)境問題及對人類造成的傷害?；顒舆^程：導(dǎo)入：學(xué)生閱讀課本P1頁的材料 ——除草劑殺死稻苗既然農(nóng)藥給我們造成了危害，那我們?yōu)槭裁催€要使用農(nóng)藥呢？下面我們就來共同討論一下農(nóng)藥的使用價值。（連線）1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）。第九課時教學(xué)內(nèi)容：交通安全教育 教學(xué)目的通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨?；顒有问剑豪收b、演講、演唱。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。(3)破壞敵縱深或后方交通運(yùn)輸系統(tǒng)，破壞敵后勤補(bǔ)給，阻滯敵預(yù)備隊(duì)機(jī)動，孤立其戰(zhàn)場。預(yù)防不良行為必須從小抓起；預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。第五課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》教學(xué)目的：使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容；使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為；理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。(3)主動幫父母干一些務(wù)所能及的家務(wù)活。誠實(shí)守信，禮貌待人(1)誠實(shí)守信，說了就要努力去做。也就是說,我們?nèi)绻軌蛟趯?shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù),自救方法,才能保證平安。(題目:被燙傷了,應(yīng)該怎么辦。除了可能導(dǎo)致危險發(fā)生的事,還有一些危險的人。教學(xué)過程:一、報道導(dǎo)入,揭示主題。同柳宗元《江雪》中的“獨(dú)釣寒江雪”的孤寂與冷峭相比，這首詞所表現(xiàn)的平和與怡悅，自然別有一番韻致。教后札記：陸游的這首詩表達(dá)了作者對春天的喜愛之情，充分體現(xiàn)了作者觀察的細(xì)致，要求學(xué)生能夠?qū)⑦@種手法運(yùn)用到習(xí)作中去，提高自己跌寫作本領(lǐng)。烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。板書課題，學(xué)生齊讀課題。二、簡介作者、寫作背景1．請同學(xué)們說說你對詞人陸游有著怎樣的了解？可以簡潔地介紹一下他的生平經(jīng)歷（也可以交流一下他的詩詞作品）。師：現(xiàn)在許多家長、學(xué)校對我們上網(wǎng)的做法是堵，你認(rèn)為這樣的做法好嗎？與網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響相比較，其負(fù)面影響顯得更加突出而尖銳。健康上網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過列舉上網(wǎng)的反面例子，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的不良影響。家庭防火教學(xué)目的: ,觸電,食物中毒,遇到壞人對付處理方法,:學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,：一、談話引入同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。（讀準(zhǔn)詩中“見”的音。小朋友，你們可真了不起，那么快就不但會讀古詩，而且已經(jīng)知道了《江上漁者》這首詩的內(nèi)容，那么大家知道作者范仲淹是怎樣寫下這首古詩的嗎？你們能猜測一下嗎？學(xué)生猜測。（學(xué)生背誦）教師出示古詩：《憫農(nóng)》，指名朗讀評價引導(dǎo)。四、境中體情，理解詩中之情“春眠不覺曉”中舒暢的感覺。）3．村落居民與外界怎樣溝通往來？（他們的村落圍墻有大門，可以走出村落放牧牛羊、獲取村落所需要的東西；有時他們也用特制的梯子翻過圍墻。經(jīng)過千百次試種，人們逐漸學(xué)會了栽培作物，這樣就出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)。三、從河姆渡文化中你能體會到什么？教學(xué)反饋從學(xué)生課前參與收集資料、課堂參與教學(xué)過程、課后主動參與實(shí)踐來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被高度激發(fā)，在老師的指導(dǎo)和啟發(fā)下，他們很樂意動手“圖說歷史”，在他們自覺與不自覺的教學(xué)體驗(yàn)中，教師也完成了在學(xué)生動態(tài)的思維過程中，有機(jī)的穿插靜態(tài)歷史知識描述的教學(xué)任務(wù)?！苯Y(jié)果，就那么一點(diǎn)白色粉末狀的物質(zhì)是他不能自拔。追溯過去，導(dǎo)致第一次鴉片戰(zhàn)爭的原因主要是清政府的腐敗，少數(shù)官員掌握國家大權(quán)之后為牟取暴利，不惜一切代價出賣祖國，使帝國主義強(qiáng)盜能輕而易舉的打通國門，傾銷大量鴉片，是軍隊(duì)紀(jì)律渙散，失去戰(zhàn)斗力；百姓也是生活在水生火熱之中，民不聊生。（學(xué)習(xí)課本21頁有關(guān)資料。這種方式的學(xué)習(xí)不僅符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，而且能調(diào)動起絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情?！昂θ酥牟豢捎?，防人之心不可無”。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹立依法維權(quán)意識，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)法用法的主動性。首先要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識，淡化對對方性別的意識，交往時自然就會落落大方。我們怎樣克服這些過度緊張的情緒呢？ 兩種途徑： 一是自我調(diào)節(jié) 二是什么？ ⑴ 聽故事，明理A、放錄音，聽故事（故事內(nèi)容略）B、討論：演說家采取什么方法克服過度緊張的情緒？ C、小結(jié)，過渡蒙悉尼斯第一次演講時特別緊張，結(jié)果影響了他們演講，被別人趕了下臺，第二次演講時，由于他一次次練習(xí)，已做好了充分的準(zhǔn)備，顯得格外自信，他克服了過度緊張的情緒，博得觀眾的喝彩，同學(xué)們，你們看，克服過度緊張的情緒多么重要⑵那么，我們怎樣在考試期間克服過度緊張的情緒呢？ A、注意學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。通過對小華和小偉對同一事件兩種完全不同的情緒反應(yīng)原因的探討，引導(dǎo)學(xué)生了解不同情緒的產(chǎn)生與個體對事件的不同評價（想法）有關(guān)。樹立“幫助他人心里樂”的觀念，讓自己變得更快樂。師：對了，是先有想法，想法控制情緒。引導(dǎo)學(xué)生：⑴問：同學(xué)們，平時你在哪些情況下會出現(xiàn)緊張的情緒？出示：考試。通過收集有關(guān)青春期生理、心理變化資料的活動，提高收集信息、處理信息等綜合實(shí)踐活動的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。我們應(yīng)該積極、健康、大膽地參與到異性的交往活動中，不斷提高人際交往能力?！裁襟w演示〕一、提高警惕——避免受到侵害的重要前提 〔閱讀〕（教材94頁）相關(guān)鏈接：“網(wǎng)上交友請注意”教師：匿名交友網(wǎng)上多，切莫透露真信息；網(wǎng)上人品難區(qū)分，小心謹(jǐn)慎沒有錯。萬不得已，也要充分進(jìn)行比較，“兩害相權(quán)取其輕”，爭取把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益。毒品問題已經(jīng)成為對全民族和全世界危害最為嚴(yán)重的社會毒瘤，尤其是對我們青少年，毒品教育勢在必行。為了祖國、人民利益請青少年從自己做起，遠(yuǎn)離毒品并奉獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槿绻澈?，對人腦中樞神經(jīng)有強(qiáng)烈興奮的幻覺，從而胡作非為。第7課 珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品1教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解什么是毒品，認(rèn)識毒品的危害，提高學(xué)生拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的心理防御能力和自覺性。由此，新石器時代原始農(nóng)業(yè)便產(chǎn)生了?！咎釂枴浚ǔ鍪竟糯鱽喆迓湎胂髨D）1．仔細(xì)觀察圖上村落，它有什么特點(diǎn)？人們在做些什么？（引導(dǎo)學(xué)生回答出村落由長方形厚厚的石墻、生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)組成。說說“眠”“聞”“啼”等字的意思與什么有關(guān)。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生理解詩句的意思，領(lǐng)會情感，培養(yǎng)學(xué)生想象力。（3）學(xué)生集體交流詩句的主要內(nèi)容。（教師板書詩題：敕勒歌）（二）通讀全詩，把握詩境1．自由讀古詩，要求讀正確、讀通順。學(xué)生先自己反復(fù)練習(xí)朗讀，再指名朗讀，集體評議是否讀出詩中宏大的氣勢。逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。如體育活動、藝術(shù)節(jié)、夏令營等。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，通過對詞中運(yùn)用的典故和創(chuàng)作背景的了解，借助概括、品讀、聯(lián)想等方法，理解作者在詞句中所蘊(yùn)涵的豐富情感。教學(xué)重點(diǎn)：知道如何健康飲食？教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補(bǔ)充一些水分。煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。指名朗誦。①指名講解對這首詞的理解，其他同學(xué)可以問難質(zhì)疑，可以補(bǔ)充、更正，教師給予適當(dāng)點(diǎn)撥。學(xué)生—收集各種安全標(biāo)志,自己制作。e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口。當(dāng)危險已經(jīng)來到了,我們又該怎樣對待呢各小組抽取題目。)。(4)愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。(5)做事有計劃，不盲目，不拖沓。(6)觀看比賽要文明喝采。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。這樣的例子舉不勝舉。課件展示：空襲作戰(zhàn):是指為奪取并保持空中優(yōu)勢,毀傷敵人重要目標(biāo),配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標(biāo)實(shí)施空中打擊的作戰(zhàn)行動?！狈纸M練習(xí)穿越障礙。三、結(jié)束部分集合速度要快、安靜、整齊、原地踏步、調(diào)整討論講評，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。所以我們 不但要尊敬交警叔叔，還要――（板書：服從交警的指揮）（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志1．可是，聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永 不下崗的“交通警”。2．了解農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用和對環(huán)境的影響，知道農(nóng)藥對環(huán)境與人類所帶來的危害，并掌握避免農(nóng)藥危害的方法。要解決農(nóng)藥對我們的危害，就要盡量少用或不用農(nóng)藥。6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。五、班級特色展示下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”?！拔覀兗t軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。成為重要戰(zhàn)爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲德國；越南戰(zhàn)爭。四、結(jié)束語:祝:每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。不及時矯正不良行為的后果對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。三、講授新課今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章；對未成年人不良行為的預(yù)防。(10)對自己、他人、集體的財物要愛護(hù)。(8)不打架、不罵人。第三篇：六年級地方課程教案第四課時小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 教學(xué)目的：教育學(xué)生養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望。家里發(fā)生煤氣泄漏時怎么辦。師:當(dāng)你獨(dú)自在家時,請記住這招：“不速之客來敲門,開門迎接太愚笨,盲目反抗很危險,保護(hù)生命有學(xué)問”。我們只有學(xué)會自我保護(hù),才會讓家人放心。⒉使學(xué)生學(xué)會自護(hù),自救的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。2．解題。教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一 談話導(dǎo)入新課：（出示 春景圖）春天，以她那五彩斑斕、光彩奪目而著稱，萬物蘇醒，百花齊放，一副生機(jī)勃勃的景象。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。要使人體儲備足夠的水分，你應(yīng)該每天喝兩升水。六、課后作業(yè)背誦全詞；并積累重點(diǎn)實(shí)詞。加大宣