【正文】 餐活動中，他與他心愛的姑娘在一個巖洞里迷了路，在他的努力下,二人終于走出了山洞。二、活動目的:通過活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。讀書是不分時間、地域的。我們要早早發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成富有個性的人?！洞斑叺男《苟埂纷x后感《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。春假之前，泰明曾借給小豆豆一本書，但現(xiàn)在他已經(jīng)死了?！鞍蛯W園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。創(chuàng)造這一切的是誰？是校長先生。這使我對這位校長別出心裁的教育理念產(chǎn)生了濃厚的好奇心，甚至我做夢都會夢到自己坐上時空穿梭機來到巴學園和小林宗作校長、小豆豆一起玩耍的場面。我們必定要對長輩盡到孝，對別人要有愛，對東西要有惜。在巴學園的日子里，小豆豆交了許多朋友，她的朋友有朔子、宮崎君、高橋君、阿泰等，朔子是小豆豆最好的朋友，她們倆每天都在一起快樂地玩耍；宮崎君是從美國轉(zhuǎn)來的“小博士”，知識面很廣；高橋君很矮，他從小就患上了一種病，永遠也長不高了，但是他卻在運動會上奪得了冠軍；阿泰十分可憐，他有小兒麻痹癥，身體特別脆弱，在一個陰雨蒙蒙的早晨，突發(fā)疾病去世，全校都沉浸在悲傷的氣氛中??在書中，全校運動會上冠軍獲得的獎品是胡蘿卜，小豆豆拿到了第二名，獎品是一根牛蒡，小豆豆拿到牛蒡幸喜若狂，迫不及待地回家和全家人分享了烤牛蒡，仿佛是天下最好吃的美味佳肴。這樣一個調(diào)皮、善良、有愛心的孩子，退學后來到巴學園。而對于一些行為習慣偏差的學生來說，可能會脫離我們的大隊伍，此時，我會讓優(yōu)秀的學生一對一幫助他們完成此次讀書活動，確保讀書活動能夠惠及每個人，并激勵全班一起將閱讀持續(xù)進行下去。第三，在活動過程中，要求家長和學生在《伊索寓言》中選擇給自己留下深刻印象的一篇故事，就這一個故事談?wù)劯髯缘母惺?，最好是能夠?lián)系生活實際談看法。小豆豆竟一點也沒怪洛基，反而一邊用手按住耳朵，一邊大聲對爸爸媽媽說：“不怪洛基，不怪洛基！”她寧愿自己忍受著痛苦，也不愿爸爸媽媽懲罰那可憐的小狗。書中的小主人公小豆豆就是日本著名女作家黑柳徹子，她小時候非常調(diào)皮，經(jīng)常在上課時一會兒開文具盒，一會兒翻書，有時甚至跑到窗邊喊藝人來表演，弄得老師沒法上課。這個故事讓我很感動，小豆豆的耳朵都被咬了，可是小豆豆不僅不責怪洛基還保護洛基，為了自己的朋友而不顧一切的去保護朋友，我也要向小豆豆學習做一個善良的人!讀《窗邊的小豆豆》有感“真是一個好孩子”這是巴校園校長最常說的一句話，以至鼓勵孩子們。《窗邊的小豆豆》讀后感小豆豆是一個一年級就被退學的孩子，他經(jīng)常在上課時，把教室的紀律搞得非常亂，老師拿她沒有辦法，只好讓小豆豆退學?！鄙降奈兜谰褪切┤饫病⑹卟死??海的味道就是像海鮮、海帶這類東西?！鞍蛯W園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂。她可是一個小女孩呀，剛上一年級就被學校開除了！瞧她有多調(diào)皮，而老師的做法又是多么錯誤！還有小豆豆和同學們之間發(fā)生的一些事情，有時會讓我笑得前仰后合。我非常喜歡小林先生，為了能更加了解學生們，和他們交朋友，讓師生沒有距離，他不僅付出時間，更多的是對學生的關(guān)心。巴學園是充滿自由、幻想、創(chuàng)造與愛的樂園，那是每一個人都渴望去學習的地方。師生交流，身先士卒。我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香，越純，越讓人回味。一天深夜，他與好朋友哈克貝利暑假期間要做好妥善安排，A作息有規(guī)律。自愿參加“一句話黨史”知識競賽。通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊伍。通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。希望老師們在工作中，通過讀書能指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，不斷進行教育創(chuàng)新，豐富自己的教育人生，讓教育工作在閱讀中更加有活力、更加精彩。日記數(shù)量每個同學自己清楚，每篇400字，保證質(zhì)量，開學時上交。第三篇：同讀一本書淺墨軒讀書小組同讀一本書主題活動1104班王鑫正義是心中的太陽——讀《湯姆索亞歷險記》有感 在每個人的心中都有一樣?xùn)|西，有的人將這樣?xùn)|西埋藏在心底，有的人把它當做心中的太陽，這便是正義。每一個孩子的心都是純潔的,干凈的,但在社會與大人的影響下,漸漸地那正義被自私自利、威權(quán)、勢力、親疏、情面,深深地埋藏。師生結(jié)對讀書就能充分發(fā)揮教師一對一指導(dǎo)學生讀書的優(yōu)勢，保證讀書活動惠及每個學生。學校的教室是廢舊的電車，學校有開放的課程，學生可以自主選擇學習，學習任務(wù)完成后，他們有整個下午的時間走到大自然中去學習。它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆，在巴學園里學習的一段真實時光。小豆豆又和窗外的宣傳藝人打招呼。而且，他竟然還能聽小豆豆說“四個小時”的話！我多么希望我身邊的老師和校長都能像小林校長那樣，讓我們感到“非常安心、非常溫暖，心情好極了”！《窗邊的小豆豆》讀后感這是日本著名作家黑柳徹子（小豆豆）上小學時的一段真實的故事。在巴學園里，只有歡樂，沒有任何煩惱，簡直就像在游樂園里一樣快樂。巴學園的宗旨便是——巴，巴代表了綜合，這就是素質(zhì)教育吧，然而，這又不單單是素質(zhì)教育，這樣的教育是一種愛的教育，教出的學生就會出色。可是正在這是意外發(fā)生了！洛基畢竟還是一條小狗，可是它玩著玩著漸漸分不開玩笑和真格，居然真的咬了下去！小豆豆的耳朵耷拉下來，鮮血汩汩的流下來，小豆豆”啊—的一聲，小豆豆的爸爸媽媽跑了過來，發(fā)現(xiàn)小豆豆的耳朵留了很多血，小豆豆說“不要怪洛基”他們只好答應(yīng)了小豆豆，并帶他去醫(yī)院。在今后的日子里，我努力學習，并在期末取得好成績。她的調(diào)皮只是因為她才是個一年級的學生呀！漸漸深入閱讀后，我還發(fā)現(xiàn)小豆豆身上有許多優(yōu)點。首先，我在班級里與孩子和家長一起選定了一本教材《伊索寓言》，選擇這本書的原因很簡單，這是這學期的必讀書目，同時課文中也有相應(yīng)的課文教材，這本書也能夠教會孩子很多做事做人的道理，家長們一致認為這本書好處多多，必讀不可。當然這樣的活動也能讓學生在不同人的不同見解下，使自己的領(lǐng)悟能力上升一個新的層次。多么希望我們的學校也像巴學園。我現(xiàn)在把我們的校園也看成是我的“巴學園”，我希望自己也能像小豆豆一樣熱情、聰明和善良，善待每一位同學，學習他們的優(yōu)點，寬容他們的缺陷，擁