【正文】 章 15 道選擇題，重點(diǎn)通過閱讀文章考查考生的理解和分析問題的能力。語法錯(cuò)誤，單詞拼寫錯(cuò)誤，漢語式英語表達(dá)，書寫潦草。試卷結(jié)構(gòu)、題型設(shè)置、分值分配以及答題要求與中考接軌，力求合理、規(guī)范、科學(xué)，試題開放性較大，引導(dǎo)學(xué)生由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變。補(bǔ)全句子中，重點(diǎn)考察了本冊教材中需要掌握的重點(diǎn)詞組的運(yùn)用。但也有相當(dāng)一部分同學(xué)，根本不重視，態(tài)度很不好，只是隨便抄寫一些閱讀理解中的句子，文不對題。這一名言主要強(qiáng)調(diào)的是要堅(jiān)持（）A、建立完備的法律是治國之本B、公民在法律面前一律平等C、依法治國是一切國家的共同經(jīng)驗(yàn)D、有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)勞動(dòng)合同法草案經(jīng)初次審議后，十屆全國人大常委會(huì)向社會(huì)全文公布，廣發(fā)征求意見，對草案作了較大幅度的修改，這說明（）A、公民間接參與民主決策B、公民能夠直接參與民主決策C、人民群眾也有立法權(quán)D、公民提出修法建議是政治參與的基本途徑1在中央政府和祖國內(nèi)地大力支持下，在香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)政府和全體港澳同胞共同努力下，今天的香港、澳門展現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。每題15分。聯(lián)系高考 有的放矢一輪復(fù)習(xí)照搬高考難題，太綜合的題是不合時(shí)宜的，但一點(diǎn)不聯(lián)系高考也是極不可取的，如何聯(lián)系高考，將高考題組合、變形、給臺(tái)階，真正做到既能有的放矢，又能追求百分百中，題目的選擇很有必要。純知識性的試題的比例減少到了最低限度。第六題是完形填空，本題是十五個(gè)個(gè)小題，本題的難度較大，學(xué)生普遍反映根本就讀不懂，所以很難得分。加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，提高體力水平。平時(shí)教師只注重基礎(chǔ)知識的提高，而對于有一定難度的題，講解不多。在聽力的第一題和第二題中，學(xué)生的得分較高，第三題和第四題的難度大，分值又高，學(xué)生的得分非常低，是影響學(xué)生分?jǐn)?shù)的主要原因之一。試題從知識立意逐漸向能力立意轉(zhuǎn)變。二、學(xué)情分析由于我校本屆高三學(xué)生生源相對較差，高一、高二考試化學(xué)試卷大多數(shù)情況下相對比較簡單再加上尚未進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生知識的遺忘程度大，而主觀題又比最近幾年的高考真題多一個(gè)大題，造成相當(dāng)多的學(xué)生時(shí)間緊張，沒有做完試卷，導(dǎo)致整體平均分相對較低。24題6分，25題10分）2在新中國成立六十周年國慶慶典上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話指出，60年來，中國取得了舉世矚目的偉大成就，我們將堅(jiān)定不移堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，繼續(xù)同世界各國人民一道推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，推動(dòng)建設(shè)持久和平、：（1）我國外交政策的內(nèi)容主要包括哪些方面？（4分）（2）讀了上述材料，請談?wù)勀愕母惺?。（）A、巴拉圭B、德國C、西班牙D、荷蘭下列選項(xiàng)中正確說明政治和階級之間關(guān)系的是（）A、政治是指對立階級之間的關(guān)系，包括人民內(nèi)部各階級關(guān)系B、階級斗爭是政治，政治必然是階級斗爭C、政治表現(xiàn)為剝削和被剝削的對立關(guān)系D、政治是各階級之間的關(guān)系，包括對立階級和其他類型的階級關(guān)系我國的民主與專政是辯證統(tǒng)一的，下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)這一關(guān)系的是（）A、對極少數(shù)人實(shí)行專政，對多數(shù)人實(shí)行民主B、我國的人民民主專政擔(dān)負(fù)著對人民實(shí)行民主和對敵人實(shí)行專政的雙重任務(wù)C、對人民實(shí)行民主才能有效地對敵人實(shí)行專政，對敵人實(shí)行專政才能保障人民民主D、民主與專政是相互區(qū)別、相互對立的當(dāng)選人大代表，首先是履行職責(zé)，從法律上講，他們是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。做的最差的是動(dòng)詞應(yīng)用題。完形填空選用了學(xué)生比較熟悉的網(wǎng)絡(luò)題材，貼近學(xué)生的日常生活，難度較低?！皟深^”學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，好的學(xué)生教師要發(fā)現(xiàn)他們的特長，盡量提高他們的學(xué)習(xí)能力，爭取在中考中有突破，另外教師要對較差的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，以提高學(xué)校的及格率。t allowed ,72小題，73小題學(xué)生對succeed 不熟悉，錯(cuò)填success / successful ,75小題。III、完形填空，是綜合性較強(qiáng)的題型，集中考查閱讀理解與語言運(yùn)用能力為一體，檢測考生綜合運(yùn)用語言能力。試卷突出了語言的交際能力，力求體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。但是還有一些學(xué)困生分?jǐn)?shù)低，說明還需要師生花更多的時(shí)間，下更多的功夫，尋求更有效的復(fù)習(xí)方法，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重基礎(chǔ)知識與基本技能 聽力題錯(cuò)的多，失分多，這可能和至今未進(jìn)行系統(tǒng)的聽力訓(xùn)練有關(guān)，需要引的訓(xùn)練，特別要進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，比如聽力，書面表達(dá)等。增加學(xué)生的閱讀量，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。三篇文章都不難，同學(xué)們做得情況還可以。三、對今后教學(xué)工作的建議我們在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，記筆記，主動(dòng)提問，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)等。試題試圖做到難易程度適中，使其適合絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，對學(xué)生起到一定的鼓勵(lì)作用。寫作題選用了保護(hù)動(dòng)物的題材，相對來說比較簡單。三、改進(jìn)措施及努力方向通過分析，可以發(fā)現(xiàn)在我們平時(shí)的英語教學(xué)中還存在著不少問題。事實(shí)證明（）①“一國兩制”偉大事業(yè)勝利向前發(fā)展②中國人民有能力把港澳的事情辦好③“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想具有強(qiáng)大生命力④港澳實(shí)行社會(huì)主義制度后發(fā)展迅速A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④1我國民族自治地方的自治機(jī)關(guān)指的是自治區(qū)、州、縣的（）A、人民代表大會(huì)、人民檢察院B、人民政府、人民法院C、人民代表大會(huì)、人民政府D、人民法院、人民檢察院1在當(dāng)代國際社會(huì)中，任何國家和地區(qū)不論采取什么方法去干涉一個(gè)國家的內(nèi)政外交，