【正文】 ，有學者研究發(fā)現(xiàn)大顱欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽。做這類試題，要能聯(lián)系所提供的語言材料的上下文和語體特點等內(nèi)部語境，以所提供的語言材料的對象、場合、目的等外部語境（即語言交際的情景）作為切入點，運用發(fā)散思維進行合理的續(xù)寫。④將轉述的話寫在相應的橫線上。(4)火葬場門口：把經(jīng)濟搞上去，人口降下來(5)醫(yī)院門口：賓至如歸。三是忽視特定用語的得體。問：這位殘疾人為何氣憤離場？答：第19頁 /共23頁綠野中學高三語文備課組分析：聽眾已是身體殘疾，作為民政局副局長又說大家頭腦不能再殘疾，此時此地說這種話太傷人心。因此，必須辨識、牢記一些常用的謙詞和敬詞，才能在運用的過程中得心應手，言隨旨遣?！谌?，這位同學的處分終于公布了。答(2)時主要體現(xiàn)莊重、嚴謹，并適當注意一點文采] 場合不同了，表達用語也必須隨之變化，因地而異，講究分寸，巧妙用語，以求達到最佳表達效果。(1)奉上力作一本，鄙人才疏識淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。③符合口語特點。4．一些詞語(包括成語)，它用于某一方是固定的，不能改變。王員外不由地喊了一聲：“我又沒有說你！”最后一位客人呆不下去了：“講了半天，卻是指我。例：與原句銜接最好的一項是（B）她年紀大約二十六七，____________，兩頰卻還是紅的，衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂。⑥音節(jié)要和諧例：填入畫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是(D)（1）每逢深秋時節(jié)，____________松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。例題分析①下面四句中，用語不夠得體的一句是（A），我們從心里高興，祝您長命百歲。③舍親：稱自己的親人?！案摇弊忠蛔澧俑覇枺河糜谙?qū)Ψ皆儐枂栴}。③令嬡、令愛：尊稱對方的女兒。③惠顧：商家稱顧客到來。④高攀：和他人交朋友或結成親戚。⑦雅正：把自己的詩文書畫等送人時表示請對方指教。(1)使人感到親切而易于接受的日?？谡Z體。(丙)今誠摯邀請您蒞臨會議，為我社民俗文化活動的開展做出認真的指導?！窘虒W準備】多媒體；語言運用簡明、連貫、得體的教案；成考語文真題。 找主干，理枝葉（發(fā)現(xiàn)和消除歧義）216。A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。音節(jié)要和諧例：填入畫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是(D)（1）每逢深秋時節(jié)，——松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。例：與原句銜接最好的一項是（B）她年紀大約二十六七，____________，兩頰卻還是紅的，衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂?？紲y的詞語全在一定的語境中，且句子普遍長?！窘虒W難點】靈活準確地解答各類語言簡明、連貫、得體題。感謝這么長時間以來您對我的辛勤培育和同學們對我的幫助，謝謝你們！日常交際中，“得體”是語言表達的一項基本要求。本著語言表達簡明的原則，修改下面錯誤示例。③斧正：請對方修改文章。⑤貴子(含祝福之意)：稱對方的兒子。③奉送：贈送對方禮物。⑧馬齒徒增：稱自己白白增長年歲。②拙著、拙作：謙稱自己的文章。③鄙見：自己的見解。對于我們的眼睛，不是缺少美，_____。A、讀書是一種“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋變得文雅、睿智。A、從小立大志，定能從此走向輝煌B、學生時代的生活經(jīng)歷，對人的影響實在重要。王員外不由得說了一句：“該來的怎么還不來？”一客人聽了心里不是味： “難道我是不該來的？”就拂袖而去。何時用書面語，何時用口語，應注意講話的對象、采取的手段、所在的地點，要達到的目的等等。② 系我國紅學界后起之秀，③尤以考證作者身世見長。兒（A）多日未回家，十分想念您們（B）！兒深知父母對兒寄予厚望（C），所以在校學習刻苦用功，絲毫不敢玩物喪志（D）。答案示例：您說出了一個事實：中日的文明是同源的，中國文明哺育了日本人民。7．根據(jù)要求寫句子?！?C．小王給同學寫信說：“謹致鳴謝。答案：①歡迎預聘育人財會職業(yè)高中的畢業(yè)生或育人財會職業(yè)高中畢業(yè)生歡迎預聘②育人財會職業(yè)高中畢業(yè)生待聘 對象3．在一次殘疾人會上，民政局副局長很激動地說：“我看見大家克服了重重困難，取得了這么大的成績，真讓人高興。如“寒舍”“府上”“光臨”等詞運用時一定要注意對象。C．老師講的課多好，讓我們一起聽吧!D．你不想學習，我還想學習呢。專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《③④ 夢導讀》（獲優(yōu)秀教育圖書獎）在海內(nèi)外享有盛譽。破與立之間，折射出文化傳承與經(jīng)濟發(fā)展的關系。每處字數(shù)不得超過所給空格數(shù)（含標點符號）。對于工作忙碌的上班族而言，____②____，還易于達到貨比三家，快樂購物的目的，在信息多元化的21世紀，____③____，完成購物，已經(jīng)成為許多消費者的習慣。②即便是“居”，③窗子起著“望”的重要作用。批判閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求（2）記住死板的書本知識，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考讓自己變得更有思想。每處不超過15個字（5分）（2015年語文高考新課標卷1）電子商務存在的價值之一，就是通過互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上購物，網(wǎng)上支付，節(jié)省消費者與商家的時間和空間，（1）這種模式大大提高了交易效率 對于工作忙碌的上班族而言，__②_這種模式可以為其節(jié)省寶貴的時間 ,還易于達到貨比三家、快樂購物的目的，在信息多元化的21世紀，__③___ 通過在線電子支付完成交易,完成購物，已經(jīng)成為許多消費者的習慣。語句的連貫不能只注重語言形式的連貫，主要應看句子的內(nèi)容是否前后照應，意思是否連貫順暢。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，A、二廠上領子的技術比三廠強，三廠上袖子的技術比二廠強。B句說的是構成文章的條件，不僅內(nèi)容與原文重復，而且語肪無法貫通。C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸。圖書館到十點就關門了，她便回到自己的小屋里，在煤油燈下讀書到后半夜兩點鐘，如果她不是惜時如金，能取得成功嗎？這段話開頭提出的問題是“勤能補拙”，接著擺出的事例卻只講了“勤”，而沒有講“補拙”，論點與論據(jù)不一致。二是“定句選位”，即句子內(nèi)容確定，要求從文章、段落中找出合適的位置復位。①是跌宕起伏的戲劇②是天真無邪的童話③是優(yōu)雅閑適的散文④是情節(jié)曲折的小說⑤是意韻深遠的詩歌A、④③②①⑤ B、②④③①⑤ C、⑤③①④② D、③①④⑤②分析：該語段采用排比、比喻修辭，寫出了語文的豐富多樣。理順句序，要盡可能多地確定出必然相連接的句子。，畫線的語句中有些是有毛病的，請按照要求填上序號。 。 通 知。由于文言文以單音節(jié)為主，而現(xiàn)代白話以雙音節(jié)為主，故可省掉不少字。具體說來，我們可以從如下幾個方面入手：仔細辨析并列短語的各個成分之間是否有關系交叉或重復的，如有則酌情刪除。B．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。表述要清晰，明白易懂。這樣，答案應該是： ①（或 ②）、⑥、⑨（或 ⑩）。把兩個不同意思糅合在一個句子里，使兩種句子結構錯雜在一起，就叫雜糅?！敝恍杓右粯它c，成了“中國隊打敗了美國隊，獲得了冠軍。百貨大樓的⑦那位⑧營業(yè)員始終⑨熱情報務，她的服務⑩態(tài)度真好。 。修改： (畫橫線)后，仍有歧義的一句是() ，但又說不到點子上。（1）抓中心一個句群，雖然由若干句子組成，卻表述一個中心。（四）師生活動： 能力訓練第6頁 /共23頁綠野中學高三語文備課組例一、選出上下語句排列正確的一項保護動物已不是人們陌生的話題。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧，讓人神醉情馳。A、晉王李克用墓在關左的朔風白草中沉寂不語；龜裂的古道在關前向西拐去。唱起歌來，使人主觀上覺得她年輕，情理上講的通，B項說“發(fā)現(xiàn)”她年輕，變成了事實的年輕，DC兩項的問題在于“外貌”，雖然外貌與實際年齡會有差距，但是上文說的是“演員”，外貌超出了演員活動的范圍（唱、跳、演戲等藝術活動），因而背離了這句話強調(diào)藝術生命還年輕，還能大放光彩的本意。B． 根據(jù)表達內(nèi)容的需要，按照一定的章法將語言文字合理地組織在一起，才能構成一篇結構完整的文章。例：選擇與原文銜接最好的一項。例：，巍峨挺秀的秦嶺消沒在濃霧里，田堰層疊的南塬，模糊了，美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。①千山初醒，朝云出岫 ②朝云出岫，千山初醒 ③萬山傾瀉霞光，重巒映照夕陽 ④夕陽映照重巒，霞光傾瀉萬山 ⑤太陽落山，霞光消退 ⑥霞光消退，太陽落山 A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥（）清風陣陣，一望無際的麥田翻滾著，撲打著公路上的汽車。（2015福建卷）宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”，“鬧”字__①__寫出濃濃春意，__②__把視覺與聽覺結合在一起寫出了場面感。一切亭臺樓閣，都是為了“望”，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受。2．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。____①____，繪畫是片段靜止的文學。（3）要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。（5分）班長趙永勝興奮地說：①“！”王如飛謙虛地說：“作為班級一員，為班級爭光是我應 該做的。[熱身訓練] 1． 由于目的不同，對同一事物的說明也應有所不同。張華3月12日答：分析：“務必準我一天假”改為商量語氣，“希望準假一天”，“特此聲明”，不合語體，改為“十分感謝”?！豹?①強調(diào)這場比賽的重要②強調(diào)別錯過了觀看這場比賽答案：①這場在上午九點鐘開始的足球比賽將決定本年度全國甲A聯(lián)賽的冠亞軍。Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。如果掌握了上述這些謙敬詞的含義并會使用，高考中遇到此類題就很可能得滿分。審判員說哪句話才比較得體？ A、傳證人XXX到庭 B、把罪犯XXX的老婆帶上來。自從我?。ˋ）西部（B）地區(qū)發(fā)生強烈地震以來（C），本市各界（D）對震災（E）以后的人民生活十分關心，積極開展賑災（F）活動，捐款累計（G）已逾100萬之巨（H）。答：(1)改為(2)改為(3)改為(4)改為14．請按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對方按時參加”的意思進行轉述。還有常用的謙詞。五、作業(yè)【板書設計】 【學習后記】第23頁 /共23頁第二篇：語言簡明連貫得體語言簡明、連貫、得體教學目標：1．知識與能力：了解語言運用部分的考試命題特點?？紲y的詞語全在一定的語境中，且句子普遍長。B、沒有太陽，天氣相當?shù)睦洌偬}葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。②遠處看，寶塔明顯地坐落在山頂上。別人批評他：“隨地吐痰不衛(wèi)生。③家兄：稱自己的兄長。其他謙辭①久違：好久沒見。②拜會：和對方見面。③垂詢：稱對方(多指顧客)對本企業(yè)事務的詢問?！皩殹弊忠蛔澧賹毺枺悍Q對方的店鋪。?玉照：對方的照片?；颍憾嘀x了，這點成績不算什么，我還得繼續(xù)努力。參考答案：①C ②D 七．課后作業(yè)《核按鈕》P273－274“專題集訓20”八、課后反思第三篇：語言運用簡明連貫得體教案語言運用簡明、連貫、得體【教學目標】了解語言運用部分的考試命題特點。王員外著急了“不該走的走了”另一個客人暗想：“原來我是該走的。（1）語言連貫的方法指要：①話題要一致⑥音節(jié)要和諧②句式要一致⑦頂真式銜接③邏輯順序要合理⑧.關聯(lián)詞搭配要恰當 ④語境要一致⑤語意要關聯(lián)（2）具體講解話題要一致——任何一組句子都有一個確定的中心話題，或者敘述一個事件，或者說明一個事物，或者闡明一個觀點，或者表達某種感情。書能教你為人寬厚，心地善良，使你生出純真、熱情的氣質(zhì)。書能教你自強不息，不畏艱難，使你生出剛毅、堅強的氣質(zhì)。當談及自己的成長經(jīng)歷時，總統(tǒng)先生不無感慨地表示：這完全得益于中學時代的一次總統(tǒng)模擬活動。王員外不由地喊了一聲：“我又沒有說你！“最后一位客人呆不下去了：”講了半天，卻是指我。學習語言運用的基本技巧，提高判斷力。(3)這僅僅是開始，是我人生樂曲中的一個小小音符罷了。①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的?！俺省弊忠蛔澧俪收褐赴炎约旱淖髌匪徒粍e人批評指正。⑤垂憐：稱對方(多指長輩或上級)對 自己的憐愛或同情。④拜托：請對方幫忙。③錯愛：表示感謝對方的關心、愛護。②敝姓：謙稱自己的姓。”，往前擠。③他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。不排除出現(xiàn)創(chuàng)新題型三、語言簡明簡明——指語言的簡潔、明晰，即用最少的語言符號，傳遞所必須表達的全 部信息，做到表達明確清晰，有條理，不羅嗦，無歧義。3．情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)敏銳的語感，提高正確運用祖國語言文字的能力。如果掌握了上述這些謙敬詞的含義并會使用，高考中遇到此類題就很可能得滿分。（2）在給兄弟單位的請柬里：（3）在給下級的通知里：。這些錢物已經(jīng)轉送（J）轉送到了災區(qū)（K）。答案：Ａ9．給下面橫線上的空白處補寫一句得體的話。根據(jù)下面的內(nèi)容，按照要求和說話人的身份分別寫出應說的話。Ｂ項中“令嬡”為敬稱，是尊稱對方的女兒，在此句中是稱自己的女兒，應改為“小女”。完成后面兩題：“育人財會職業(yè)高中”為及早安排本校畢業(yè)生的工作，在報上登了一則啟事，標題是“育人財會職業(yè)高中預聘畢業(yè)生”。小李對小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了，請告訴她一聲。目的一：為找回自己的文具盒?！卑嘀魅蚊銊钏f：③“。（四）師生活動（略）四、小結五、作業(yè) 【板書設計】 【學習后記】第一課時主要內(nèi)容： 主要方法： 教學進程：一、導課（或檢查預習、作業(yè)等）二、考綱和考點三、授課內(nèi)容（一）學生活動一：（略）請根據(jù)上下文，補寫畫線處的內(nèi)容。畫非畫，文非文，畫亦文，文亦畫。(6分)建筑屬于空間藝術，音樂屬于時間藝術，__①__然而，將二者聯(lián)系起來已經(jīng)成為人們藝術審美的共識。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。在下面—段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連賞，內(nèi)容貼切。①一排緊挨一排的小紅船浮在水面上； ②水面上是一排緊挨一排的小紅船；③隨著吉普車的前進，再仔細看，④在前進著的吉普車里，再仔細看，第11頁 /共2