【正文】 知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。在給學生上課的時候，我通常不是問“大家聽明白了嗎？”而是問“同學們，我講清楚了嗎？”以此嚴格要求自己，努力做到“四清”，即“堂堂清，日日清，周周清，月月清”，堅決不留尾巴。在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。這是我對師德師風建設的一些理解和建議，說將出來，與各位共勉。下課了，為了掃除交流障礙，課下我仔細揣摩他的個性；為了樹立他的自信心，我更是抓住一切機會鼓勵他的點滴進步，讓他和其他正常同學一樣參加唱歌、跳舞等集體活動；面對他的調皮和惡作劇，我一次次苦口婆心地與他進行談心交流，幫助他養(yǎng)成良好的行為習慣。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。通過不斷進行師德學習，我深刻理解了全國優(yōu)秀教師魏書生的關于老師勞動有“三重收獲”的觀念。通過師德學習，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。在這些活動中理當是表現(xiàn)出突出的業(yè)務水平和工作能力。正是本著對一切學生負責的態(tài)度，我提出了為不同層次的學生制定學習進步計劃的教育策略，利用課余時間長期分期分批個別輔導、小組輔導，全面提高了學生的整體素質。二、勤于學習、自覺錘煉、提升服務黨工作的業(yè)務能力作為一名黨員，一名學校的年輕骨干老師，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務素質和綜合能力水平，特別是新時期黨務工作給我們提出了更高的要求。堅持實踐，不斷研究、創(chuàng)新教育教學方法，尋找科學有效的育人規(guī)律，是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn)。這一做法取得了非常好的教育效果。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。這給他的學習和交往帶來了很大的障礙，也給老師傳授知識帶來了許多難以想象的困難。此外，教師的課外輔導，上門家訪，以及與學生的抵足談心等，都可以看作是這種服務心態(tài)的具體表現(xiàn)。同時，符合兒童身心實際的教育，又首先是建立在對兒童年齡特征的尊重與了解基礎之上的，要關注學生心靈的成長，要使教師真正具有一種富有實效的教育行為，教師就必須認真研究和了解學生的心理特點與年齡特征，并以此作為教育的起點。”育人者必先育人，“為人師表”大概就是這個意思。親其師才會信其道。真正的為學生打開天窗，筑起階梯，插上翅膀...教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。汪元校長得知后，親自找到她，要求她立刻回家休息。還任命她為班級體委，參與班級管理。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。同事見狀連忙上前一把扶住了她，只見豆大的汗珠從她的額頭滾落，一下就癱倒在地上。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。人授人所以授人人，相信此刻若人人堅守，撬動的將是整個的中國美德，道慣古今 德行天下也就不用被歌功頌德，而是平民思想！“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使做善”。第四，做好老師，要有仁愛之心總書記說：沒有一片樹葉是相同的 要總重個性?！耙豢脴鋼u動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。其次，了解學生的心靈。為了學生的一切，一切為了學生，以學生滿意不滿意，學生快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實踐能力作為教育教學工作臺的出發(fā)點和歸宿點，盡管農村學校教育經(jīng)費拮據(jù)，敬業(yè)者仍能以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作臺?！敝逃屹澘品蛞舱J為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛?！弊鹬丶议L，引導家長了解、參與、監(jiān)督學校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。當我看到同學們有的成了技術熟練的會計，有的成了獨當一面的廠長，有的成了給農民們排憂解難的農業(yè)技術員，有的成了醫(yī)術不凡的年輕醫(yī)生，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內心體會到了桃李滿天下的快樂。2001年7月加入中國共產(chǎn)黨。工作中將自己的責任、熱情、智慧和心血全部奉獻于教育這一偉大事業(yè)，堅持做到每天早晨第一個來到辦公室，下班后，經(jīng)常加班最后一個離開，在平凡的工作崗位上任勞任怨，從無怨言。深入課堂聽課，認真學習我校老教師的寶貴的教學經(jīng)驗，虛心學習新教師的新方法，不斷的更新自己的的知識理念，提升自己的品位，在教學中的備、教、批、輔、改、研、思各個方面都去努力的做好，同老師共同研究學生，研究上課，研究教研教改等等，掌握實際情況，制定有效的課堂管理措施，通過本人的努力在上個學期期末考試中本人獲得了全鎮(zhèn)六年級數(shù)學統(tǒng)考第二名。工作積極認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹細致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的工作，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調勞動，而是成了我展示個人才能、實現(xiàn)自我人生價值的舞臺。每次的《致家長一封信》都是我利用雙休日的休息時間完成的。二、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，是愛心的職業(yè)體現(xiàn)。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私?！叭祟愳`魂的工程師，”燃燒著的蠟燭“等稱號，是社會對教師職業(yè)的高度評價，同時，也是對教師提出的要求。然而，許多教師至今卻還并未明確地意識到這