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衡水二中精選五篇(留存版)

2024-11-16 00:39上一頁面

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【正文】 行的目標(biāo),并以此制約、引導(dǎo)、凝聚、激勵全體師生員工出色的完成教育教學(xué)任務(wù),從而獲得辦學(xué)的成功。各級部以教研組為核心,以教研會為平臺,以教學(xué)過程為終極目的的動力系統(tǒng)全面啟動,大大提高了教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。課間時,我也沒有看到教室和走廊中有追逐打鬧的場景,沒有聽到大呼小叫的聲音,學(xué)生們有的仍在繼續(xù)學(xué)習(xí),有的在竊竊私語討論問題。衡水二中隊知識挖掘細(xì)致,采取序列化、分點訓(xùn)練,有很強地實效性,值得我們學(xué),我要在今后的教學(xué)工作中滲透這種理念,制訂合理的科學(xué)的計劃,實行針對性較強的教學(xué)模式。鼓動學(xué)生立志要讓自己的照片留在母校,也同時激勵學(xué)生制定自己的目標(biāo),不斷的努力上進朝著自己的目標(biāo)前進。這種強烈的競爭意識運用到學(xué)習(xí)中,就有巨大的內(nèi)驅(qū)力,學(xué)習(xí)就不再是老師強行要求學(xué)生怎么做,而是學(xué)生主動會怎么做,學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,效果定會事半功倍。12:04高二學(xué)生吃午飯 12:08高一學(xué)生吃午飯12:40進入宿舍樓 即使是12:35去吃飯,12:40也是要進入宿舍樓的(這是可以做到的)12:43進入宿舍 12:45進入午休狀態(tài) 12:45~13:45午休13:58進入教室 應(yīng)該是13:54之前 14:05~14:45第六節(jié)課(14:03預(yù)備)14:55~15:35第七節(jié)課(14:53預(yù)備)15:35~15:40眼保健操15:55~16:35第八節(jié)課(15:53預(yù)備)16:45~17:25第九節(jié)課(16:43預(yù)備)17:35~18:15第十節(jié)課(17:33預(yù)備)18:15高三學(xué)生吃晚飯18:32回到教室 18:19高二學(xué)生吃晚飯 18:23高一學(xué)生吃晚飯18:50~19:10看電視新聞(錄播)19:15~20:00晚一(19:13預(yù)備)20:10~20:55晚二(20:08預(yù)備)21:05~21:50晚三(21:03預(yù)備)21:50回宿舍應(yīng)該是21:5822:00教室熄燈不知道,沒學(xué)到過這個時候 22:05進入宿舍樓 22:08進入宿舍22:10晚休這個時間也沒變,但是一天下來,很緊張??衡水二中作息時間表5:30準(zhǔn)時起床(有鈴)58分鐘到操場集合準(zhǔn)備跑操(包括內(nèi)務(wù)和洗漱,時間長了你會忽略,必備:隨身帶操間小讀,語文或英語,老班每天到)5:40左右跑操,兩圈操后班主任會視情況開小會 6:006:30英語或語文早讀即自習(xí),兩科每天輪換 6:306:48早飯6:507:10綜合中的一科自習(xí)7:1011:00正式上課(老師講課),4堂,每堂45分鐘,課間10分(實際遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠),大課間時間要長,需要跑操,一圈11:1012:10做數(shù)學(xué)習(xí)題 12:1012:40午飯12:4013:45午休(有英語和語文自助即作業(yè),可休息20分鐘,期間必須保持紀(jì)律,否則會后悔)13:55唱班歌14:0017:30正式上課,4堂 17:3017:48晚飯17:5018:25綜合中的其他兩科自習(xí)18:2520:50晚課,3堂,基本都是做題 21:0021:55自由安排學(xué)習(xí),老班在22:10結(jié)束一天征程 注: 22:1022:50以及5:005:30必須在床上,保持安靜,不能提前起床,上廁所在這兩時段之間遵守紀(jì)律,否則懲罰很殘酷,我就違過紀(jì),從那起我發(fā)誓我再也不違紀(jì)吃飯時間不夠可以課間找時間補充,打飯一定要學(xué)會和同學(xué)分工合作每次放假回來最好帶點零食,夠半個月的(再多放不下)行李越簡單越好,真的沒地方,不是地方小,這是內(nèi)務(wù)要求二中作息時間不區(qū)分冬夏作息,時間的調(diào)整根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)變動(如高三上半年和下半年會不一樣)在二中,不需要有多快的腦子,但必須學(xué)會堅持,要勤奮,有理想,遵守紀(jì)律。當(dāng)然,以上我們所看到的只是衡水二中校園文化的“硬件建設(shè)”,他們的制度文化、管理文化、高考文化、服務(wù)文化等“軟件建設(shè)”更是讓我們嘆為觀止!學(xué)校確立“以人為本、制度治?!?,各項制度科學(xué)規(guī)范;管理上能夠做到服務(wù)師生、細(xì)致入微、貼近實際;每年高考前的一系列活動,更是形成了衡水二中獨到的文化特色。參加比賽的除了國際專業(yè)運動員外,更有許多業(yè)余愛好者參加半程馬拉松、迷你馬拉松比賽?!八街?,可以攻玉”,衡水二中的許多成功之處值得我們學(xué)校借鑒。校園文化是校園環(huán)境中最堅韌的教育內(nèi)核,是潛在的教育力,不斷內(nèi)化在學(xué)生的思想、語言和行為之中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中,自覺接受思想的洗滌、心靈的凈化和人格的升華,真正起到了潛移默化、潤 物細(xì)無聲的效果。一位老師感嘆:“早聽說二中的學(xué)生精神狀態(tài)很好,這下可是親眼看見了,幾千人同時上操,沒有前后擁擠,沒有相互說話談笑,簡直讓人難以想象!”幾圈跑完,隊伍瞬間停下來,沒有一個學(xué)生說話。教育就是喚起學(xué)生的激情。記得剛開學(xué)的幾天里,從教室到宿舍經(jīng)過操場,我?guī)缀蹙蜎]有走著過,一直都是跑著。同學(xué)乙:我們的軍被從來不敢蓋,敢蓋的都是英雄,甚至是烈士。記得,有一段時間,班上發(fā)燒的同學(xué)很多,英語老師不忍心,然后就允許我們上課喝水了,這在以前是大大不可以的,會被罵的。兩操,出操遲到或被班主任罵或被打或罰站或被體育老師罵或被班長罵,集體遲到(因老師拖堂)被學(xué)校加罰一圈或二十分鐘或一個早讀的時間。祝愿二中越來越強,希望學(xué)弟學(xué)妹們在2012年的高考中再創(chuàng)輝煌,實現(xiàn)自己的夢想,為母校爭光,為家人爭光!二中加油,二中必勝,二中第一,我們第一!同學(xué)戊: 我被那里所有的事所感動 你要想想老師們?yōu)槎心莻€時間表所付出的代價我們早晨5點多開始跑早操,那意味著他們五點半已經(jīng)在操場等著我們,晚上十一點查過寢才能回家的啊。下面我分幾個板塊來描述我的生活。在二中怎么吃飯? 在二中怎么午休? 在二中怎么弄內(nèi)務(wù)? 在二中怎么回家? 在二中怎么學(xué)習(xí)? 在二中怎么高考? 在二中怎么勵志? 在二中怎么被處罰? 在二中怎么叫的家長? 在二中怎么放松自我? 在二中怎么放暑寒假? 在二中怎么交作業(yè)?在二中怎么個格式做題? 在二中怎么和異性同學(xué)相處? 在二中怎么宣誓? 在二中怎么唱班歌?在二中怎么叫做優(yōu)秀/ 在二中怎么克制自己生活三年?在二中的種種太多了,就拿上面的例子大家應(yīng)該能夠把握一下如果完全寫完會不會成為一本小冊子呢?呵呵 如果你還有更多的疑惑找我來我好好說說,寫不完了。頂住各方面壓力對學(xué)生實施公平而嚴(yán)格的紀(jì)律處罰。3. 讓人震撼的專注操前小讀時,學(xué)生只要早到一分鐘,就投入地大聲朗讀,盡管閃光燈閃爍,但學(xué)生視而不見;早讀課任務(wù)明確,即讀即測,盡管外面有人觀看、議論,但沒有一個學(xué)生抬頭張望。要成功除了良好的習(xí)慣,百分之二百的努力,更重要的是讓這些孩子充滿希望。其用意,參觀的領(lǐng)導(dǎo)老師們一看便知:夢想的名牌大學(xué)就在你眼前,他觸手可及,就看你是否愿意為他付出汗水,乃至淚水。衡水二中之行,我覺得是收獲頗豐的。以“忠”“孝”“仁”“義”“信”“廉”“恥”“智”“勇”等為核心的典籍故事,構(gòu)成了圍墻文化。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的主動權(quán)還是把握在我們自己手中的,而且這次學(xué)習(xí)也是收獲大于問題的。如果說校園文化的熏陶和管理的嚴(yán)格使二中的學(xué)生擁有了不同于一般學(xué)生的氣質(zhì),那使其擁有驕人成績的就是二中的學(xué)習(xí)管理了。如此重視分?jǐn)?shù),他上課能不認(rèn)真嗎?他做題能不規(guī)范嗎?衡水二中觀摩學(xué)習(xí)感受王穎本次學(xué)校組織赴衡水二中參觀學(xué)習(xí),主要目的在于學(xué)習(xí)其管理經(jīng)驗及教學(xué)方式。他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也都很好,沒有一人趴在桌上,沒有一人搞小動作,更沒有在教室內(nèi)睡覺的。5:30起床鈴響起,5:40學(xué)生們精神抖擻準(zhǔn)時跑進操場;操前小讀讓人震撼,每個學(xué)生高舉課本,借助微弱的燈光,放聲朗讀,外面氣溫零下10度,但幾乎沒有學(xué)生戴著手套;“天下第一操”的場面讓人激情澎湃,整齊劃一的步伐,奮發(fā)向上的口號,氣勢如虹,激情洋溢;操后小班會,班主任作小結(jié),明方向,提要求,沒有虛言,激情昂揚,言之鑿鑿,情之切切;合作學(xué)習(xí)小組交流心得、方法,自我批評,相互鼓勵,傳播激情。這就先要頂住然后再疏導(dǎo)外部壓力,爭取社會和家長的理解配合。所以這樣的前奏不是所有人的跑操前奏。懷著激動的心情,我通過了中考的洗禮被保送入衡水市第二中學(xué)。不文明行為,會被拍到,然后算違紀(jì)。我們的包子歲月結(jié)束。再次提到我們的打飯吃飯狀況,打飯跑的慢的,或者不想跑的,只好早上打好一天的飯,呵呵,記得,我可愛的同桌貴生的桌子里曾經(jīng)出現(xiàn)過一個全身發(fā)霉的燒餅,那是在一次考完試后整理抽屜時偶然發(fā)現(xiàn)的,他說:“看看,哥做的化學(xué)實驗。還記得袁亞雄英語不是很擅長,被英語老師揍過無數(shù)次,連做題慢都被老師打,高考時英語考得不錯,看來英語老師沒錯啊。第一次體會這種教學(xué)模式,非常激動,僅僅十個月,老衲變了很多,經(jīng)歷了重重考驗~~呵呵(二中的紀(jì)律一點都不以人為本,但二中的領(lǐng)導(dǎo)都說是很有人性,哎,忽悠人)早上每次一打下課鈴前同學(xué)們就做好了拼命沖刺的準(zhǔn)備,因為跑得慢了意味著打不上飯,吃不完飯,遲到,被罰等等~~我的座位挨著門口每次我都沖到前面,從四樓沖到一樓八九秒,然后再狂奔向食堂。全然不知教室外面有好多老師在注視著他們,甚至是閃光燈不停。跑操時間到。看學(xué)生從教學(xué)樓到宿舍,那唰唰的跑步聲,井然有序的進出,看得出學(xué)生訓(xùn)練有序。由觀摩跑操,參觀校園,宿舍,餐廳,到看學(xué)生上早、晚自習(xí)等,感受很多,一句話:精神上的一種享受,思想上的一次洗禮,心靈上的一次震撼。海路尤其是名校林,林內(nèi)豎立著刻有全國十幾所一流大學(xué)的校名和校訓(xùn)的巨石,匠心獨運,內(nèi)涵豐富。2016年11月23日第五篇:衡水二中作息時間表衡水中學(xué)作息時間表5:30起床(起來以后洗漱、整理內(nèi)務(wù))5:30起床(整理內(nèi)務(wù),沒時間洗漱)5:40非值日生離開宿舍 5:35往操場跑 5:43值日生離開宿舍5:45趕到集合地點(跑操)5:40趕到集合地點(跑操。衡中教師在公平與和諧的氛圍中“競爭,并快樂著”。一、談?wù)労馑械男@文化一踏進衡水二中的校門,就被它濃重的文化氛圍所感染。二中學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是“擠”出來的!正是這些細(xì)微之處使我感受到二中對學(xué)生的精神教育太到位了!因為隨時有“競”的精神“競”的意志,所以二中的學(xué)生才不懼苦不懼累,時刻以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,才可以在高考的殘酷戰(zhàn)場上去擊敗對手,去贏得勝利——而這正是我的學(xué)生們最最欠缺的!我的孩子們不是不聰明,不是學(xué)不會,而是缺少支撐自己的精神,缺少克服困難的勇氣,缺少堅持向前的意志!今后我必須要把對學(xué)生精神意志的培養(yǎng)放在首位,盡全力讓學(xué)生們養(yǎng)成堅韌不拔的性格,樂觀自信的態(tài)度,積極向上的人生觀,這樣他們就會心甘情愿去吃學(xué)習(xí)的“苦”,受學(xué)習(xí)的“累”。這一令人震撼的變化的緣由了。檢查監(jiān)督,及時調(diào)控。環(huán)環(huán)相扣 實現(xiàn)動力運行管理的創(chuàng)新使得學(xué)校各方面工作實現(xiàn)動力運行,逐步形成科學(xué)規(guī)范的決策系統(tǒng),各處室、年級部相互配合支持的執(zhí)行系統(tǒng),由教育處、教務(wù)處、教科研處等落實的開放式監(jiān)督系統(tǒng),學(xué)校班子會、處室例會、級部例會有機結(jié)合的反饋系統(tǒng)。各位年級部主任結(jié)合以往的工作經(jīng)驗對教學(xué)工作進行管理,工作起來更因地制宜,符合實際。正確的學(xué)習(xí)觀念、濃厚的學(xué)習(xí)興趣及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,促進了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生“學(xué)在其中,樂在其中”。衡水二中教師引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,規(guī)范言行,強化道德意識,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。如:各班每周進行一次以班主任為核心的班級教研會,對邊緣生、偏科生進行一對一的幫扶管理,做到因材施教,爭取不讓一名學(xué)生掉隊;每兩周召開一次全體學(xué)生電視會,對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),鼓舞學(xué)生士氣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;每月召開一次學(xué)情調(diào)查,了解學(xué)生現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活上、學(xué)習(xí)中、心理上存在的問題,及時調(diào)整任課老師和年級部管理的策略,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境;每位老師每周至少和四名學(xué)生逐一進行談話,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,由學(xué)生填寫談話記錄并上交年級部。作業(yè)分為限時訓(xùn)練和自助餐。衡水二中持之以恒地開展“日查、周結(jié)、月評”的常規(guī)教育活動,督促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,塑造學(xué)生優(yōu)秀的人格品質(zhì)。尤其是08年高考,我校以二三流生源,創(chuàng)造一流佳績:各項數(shù)據(jù)在全省名列前茅,其中文科本二上線人數(shù)全省第一;王彩云同學(xué)被北京大學(xué)錄取,實現(xiàn)建校12年以來“夢圓清華北大”零的突破,以此震驚社會。我校確立的以教學(xué)質(zhì)量為核心的嚴(yán)密競爭網(wǎng)絡(luò),是以級部主任負(fù)責(zé)制為平臺,以“雙軌制動系統(tǒng)”運行為主線的。學(xué)校確定總目標(biāo),年級部在執(zhí)行過程中把總目標(biāo)分解為階段性的子目標(biāo)。教學(xué)的決策、執(zhí)行、監(jiān)控三個子系統(tǒng)的有機融合,成為年級部內(nèi)各學(xué)科組運行的不竭動力。二中的孩子們好像不會大聲說話一樣,仿佛他們怕自己的高聲會妨礙到其他人的學(xué)習(xí)?!罢n前”“飯前”“廁前”“睡前”等一切可以利用的時間,將教學(xué)活動徹底落實到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的每一時刻。班級文化建設(shè)中,教室文化、走廊文化,班級門口上貼的學(xué)生的立志名言和學(xué)生自己創(chuàng)作的東西,以及優(yōu)秀作業(yè)、試卷展示,把學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來。讓學(xué)生們養(yǎng)成堅韌不拔的性格,樂觀自信的態(tài)度,積極向上的人生觀,這樣他們就會心甘情愿去吃學(xué)習(xí)的“苦”,受學(xué)習(xí)的“累”。二中很苦很累,但有付出必有回報,個中滋只有親身經(jīng)歷才能體會。所以,這些圍繞文化建設(shè)而進行的不遺余力的努力,共同促成了學(xué)校發(fā)展的合力,創(chuàng)造了衡水二中一個又一個輝煌,書寫了中國教育史上的“神話”??用激情詮釋的盛會衡水市二中286班 田稼秾備受關(guān)注的衡水湖國際馬拉松賽于9月22日在我的家鄉(xiāng)——美麗的衡水湖畔舉行,我有幸作為一名衡水二中啦啦隊成員現(xiàn)場觀看了這次盛會。雖為業(yè)余選手,但他們一樣秉承馬拉松賽精神,挑戰(zhàn)自我、永不放棄,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。激情燃燒每一天根據(jù)安排,參觀人員23日晚參觀校園和學(xué)生晚自習(xí)。我校需要借鑒的是:校園多增加文化氣息。這時,班主任走到隊伍中間,中間的幾排學(xué)生蹲下來,操后班會開始了??傊?,衡水之行收獲頗豐,在今后的教育教學(xué)工作中,我將有所借鑒,揚長避短,希望有更大的突破。課間,提前三分鐘上課,其實老師都是提前五分鐘左右的,再有前面一節(jié)課的老師拖一分鐘的堂,同學(xué)們上廁所都是用跑的。那個被子,是用來供著的,用來欣賞還行,蓋不得,即使是冬天很冷的時候也要忍著,就是為了不被查到內(nèi)務(wù)有問題。晚自習(xí)前,老師留作業(yè)的時候不再催我們快點寫了,而是說了一句:“孩子們,你們沒吃完飯的先吃完再寫,沒事兒吃吧,我允許了。出操前的小讀,拿紙條姿勢不正確的,朗讀沒有激情的被老師罵或被打。是啊,你們的幸福我們沒
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