【正文】 行的目標(biāo)，并以此制約、引導(dǎo)、凝聚、激勵全體師生員工出色的完成教育教學(xué)任務(wù)，從而獲得辦學(xué)的成功。各級部以教研組為核心，以教研會為平臺，以教學(xué)過程為終極目的的動力系統(tǒng)全面啟動，大大提高了教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。課間時，我也沒有看到教室和走廊中有追逐打鬧的場景，沒有聽到大呼小叫的聲音，學(xué)生們有的仍在繼續(xù)學(xué)習(xí)，有的在竊竊私語討論問題。衡水二中隊知識挖掘細(xì)致，采取序列化、分點訓(xùn)練，有很強地實效性，值得我們學(xué)，我要在今后的教學(xué)工作中滲透這種理念，制訂合理的科學(xué)的計劃，實行針對性較強的教學(xué)模式。鼓動學(xué)生立志要讓自己的照片留在母校，也同時激勵學(xué)生制定自己的目標(biāo)，不斷的努力上進朝著自己的目標(biāo)前進。這種強烈的競爭意識運用到學(xué)習(xí)中，就有巨大的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)就不再是老師強行要求學(xué)生怎么做，而是學(xué)生主動會怎么做，學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，效果定會事半功倍。12：04高二學(xué)生吃午飯 12：08高一學(xué)生吃午飯12：40進入宿舍樓 即使是12：35去吃飯，12：40也是要進入宿舍樓的（這是可以做到的）12：43進入宿舍 12：45進入午休狀態(tài) 12：45~13：45午休13：58進入教室 應(yīng)該是13：54之前 14：05~14：45第六節(jié)課（14：03預(yù)備）14：55~15：35第七節(jié)課（14：53預(yù)備）15：35~15：40眼保健操15：55~16：35第八節(jié)課（15：53預(yù)備）16：45~17：25第九節(jié)課（16：43預(yù)備）17：35~18：15第十節(jié)課（17：33預(yù)備）18：15高三學(xué)生吃晚飯18：32回到教室 18：19高二學(xué)生吃晚飯 18：23高一學(xué)生吃晚飯18：50~19：10看電視新聞（錄播）19：15~20：00晚一（19：13預(yù)備）20：10~20：55晚二（20：08預(yù)備）21：05~21：50晚三（21：03預(yù)備）21：50回宿舍應(yīng)該是21：5822：00教室熄燈不知道，沒學(xué)到過這個時候 22：05進入宿舍樓 22：08進入宿舍22：10晚休這個時間也沒變，但是一天下來，很緊張??衡水二中作息時間表5：30準(zhǔn)時起床（有鈴）58分鐘到操場集合準(zhǔn)備跑操（包括內(nèi)務(wù)和洗漱，時間長了你會忽略，必備：隨身帶操間小讀，語文或英語，老班每天到）5:40左右跑操，兩圈操后班主任會視情況開小會 6：006:30英語或語文早讀即自習(xí)，兩科每天輪換 6：306:48早飯6：507:10綜合中的一科自習(xí)7:1011：00正式上課（老師講課），4堂，每堂45分鐘，課間10分（實際遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠），大課間時間要長，需要跑操，一圈11:1012:10做數(shù)學(xué)習(xí)題 12:1012:40午飯12:4013:45午休（有英語和語文自助即作業(yè)，可休息20分鐘，期間必須保持紀(jì)律，否則會后悔）13:55唱班歌14:0017:30正式上課，4堂 17:3017:48晚飯17：5018:25綜合中的其他兩科自習(xí)18:2520:50晚課，3堂，基本都是做題 21:0021:55自由安排學(xué)習(xí)，老班在22:10結(jié)束一天征程 注： 22:1022:50以及5:005:30必須在床上，保持安靜，不能提前起床，上廁所在這兩時段之間遵守紀(jì)律，否則懲罰很殘酷，我就違過紀(jì)，從那起我發(fā)誓我再也不違紀(jì)吃飯時間不夠可以課間找時間補充，打飯一定要學(xué)會和同學(xué)分工合作每次放假回來最好帶點零食，夠半個月的（再多放不下）行李越簡單越好，真的沒地方，不是地方小，這是內(nèi)務(wù)要求二中作息時間不區(qū)分冬夏作息，時間的調(diào)整根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)變動（如高三上半年和下半年會不一樣）在二中，不需要有多快的腦子，但必須學(xué)會堅持，要勤奮，有理想，遵守紀(jì)律。當(dāng)然，以上我們所看到的只是衡水二中校園文化的“硬件建設(shè)”，他們的制度文化、管理文化、高考文化、服務(wù)文化等“軟件建設(shè)”更是讓我們嘆為觀止！學(xué)校確立“以人為本、制度治?！?，各項制度科學(xué)規(guī)范；管理上能夠做到服務(wù)師生、細(xì)致入微、貼近實際；每年高考前的一系列活動，更是形成了衡水二中獨到的文化特色。參加比賽的除了國際專業(yè)運動員外，更有許多業(yè)余愛好者參加半程馬拉松、迷你馬拉松比賽?！八街?，可以攻玉”，衡水二中的許多成功之處值得我們學(xué)校借鑒。校園文化是校園環(huán)境中最堅韌的教育內(nèi)核，是潛在的教育力，不斷內(nèi)化在學(xué)生的思想、語言和行為之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，自覺接受思想的洗滌、心靈的凈化和人格的升華，真正起到了潛移默化、潤 物細(xì)無聲的效果。一位老師感嘆：“早聽說二中的學(xué)生精神狀態(tài)很好，這下可是親眼看見了，幾千人同時上操，沒有前后擁擠，沒有相互說話談笑，簡直讓人難以想象！”幾圈跑完，隊伍瞬間停下來，沒有一個學(xué)生說話。教育就是喚起學(xué)生的激情。記得剛開學(xué)的幾天里，從教室到宿舍經(jīng)過操場，我?guī)缀蹙蜎]有走著過，一直都是跑著。同學(xué)乙：我們的軍被從來不敢蓋，敢蓋的都是英雄，甚至是烈士。記得，有一段時間，班上發(fā)燒的同學(xué)很多，英語老師不忍心，然后就允許我們上課喝水了，這在以前是大大不可以的，會被罵的。兩操，出操遲到或被班主任罵或被打或罰站或被體育老師罵或被班長罵，集體遲到（因老師拖堂）被學(xué)校加罰一圈或二十分鐘或一個早讀的時間。祝愿二中越來越強，希望學(xué)弟學(xué)妹們在2012年的高考中再創(chuàng)輝煌，實現(xiàn)自己的夢想，為母校爭光，為家人爭光！二中加油，二中必勝，二中第一，我們第一！同學(xué)戊： 我被那里所有的事所感動 你要想想老師們?yōu)槎心莻€時間表所付出的代價我們早晨5點多開始跑早操，那意味著他們五點半已經(jīng)在操場等著我們，晚上十一點查過寢才能回家的啊。下面我分幾個板塊來描述我的生活。在二中怎么吃飯？ 在二中怎么午休？ 在二中怎么弄內(nèi)務(wù)？ 在二中怎么回家？ 在二中怎么學(xué)習(xí)？ 在二中怎么高考？ 在二中怎么勵志？ 在二中怎么被處罰？ 在二中怎么叫的家長？ 在二中怎么放松自我？ 在二中怎么放暑寒假？ 在二中怎么交作業(yè)？在二中怎么個格式做題？ 在二中怎么和異性同學(xué)相處？ 在二中怎么宣誓？ 在二中怎么唱班歌？在二中怎么叫做優(yōu)秀/ 在二中怎么克制自己生活三年？在二中的種種太多了，就拿上面的例子大家應(yīng)該能夠把握一下如果完全寫完會不會成為一本小冊子呢？呵呵 如果你還有更多的疑惑找我來我好好說說，寫不完了。頂住各方面壓力對學(xué)生實施公平而嚴(yán)格的紀(jì)律處罰。3． 讓人震撼的專注操前小讀時，學(xué)生只要早到一分鐘，就投入地大聲朗讀，盡管閃光燈閃爍，但學(xué)生視而不見；早讀課任務(wù)明確，即讀即測，盡管外面有人觀看、議論，但沒有一個學(xué)生抬頭張望。要成功除了良好的習(xí)慣，百分之二百的努力，更重要的是讓這些孩子充滿希望。其用意，參觀的領(lǐng)導(dǎo)老師們一看便知：夢想的名牌大學(xué)就在你眼前，他觸手可及，就看你是否愿意為他付出汗水，乃至淚水。衡水二中之行，我覺得是收獲頗豐的。以“忠”“孝”“仁”“義”“信”“廉”“恥”“智”“勇”等為核心的典籍故事，構(gòu)成了圍墻文化。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的主動權(quán)還是把握在我們自己手中的，而且這次學(xué)習(xí)也是收獲大于問題的。如果說校園文化的熏陶和管理的嚴(yán)格使二中的學(xué)生擁有了不同于一般學(xué)生的氣質(zhì)，那使其擁有驕人成績的就是二中的學(xué)習(xí)管理了。如此重視分?jǐn)?shù)，他上課能不認(rèn)真嗎？他做題能不規(guī)范嗎？衡水二中觀摩學(xué)習(xí)感受王穎本次學(xué)校組織赴衡水二中參觀學(xué)習(xí)，主要目的在于學(xué)習(xí)其管理經(jīng)驗及教學(xué)方式。他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也都很好，沒有一人趴在桌上，沒有一人搞小動作，更沒有在教室內(nèi)睡覺的。5:30起床鈴響起，5:40學(xué)生們精神抖擻準(zhǔn)時跑進操場；操前小讀讓人震撼，每個學(xué)生高舉課本，借助微弱的燈光，放聲朗讀，外面氣溫零下10度，但幾乎沒有學(xué)生戴著手套；“天下第一操”的場面讓人激情澎湃，整齊劃一的步伐，奮發(fā)向上的口號，氣勢如虹，激情洋溢；操后小班會，班主任作小結(jié)，明方向，提要求，沒有虛言，激情昂揚，言之鑿鑿，情之切切；合作學(xué)習(xí)小組交流心得、方法，自我批評，相互鼓勵，傳播激情。這就先要頂住然后再疏導(dǎo)外部壓力，爭取社會和家長的理解配合。所以這樣的前奏不是所有人的跑操前奏。懷著激動的心情，我通過了中考的洗禮被保送入衡水市第二中學(xué)。不文明行為，會被拍到，然后算違紀(jì)。我們的包子歲月結(jié)束。再次提到我們的打飯吃飯狀況，打飯跑的慢的，或者不想跑的，只好早上打好一天的飯，呵呵，記得，我可愛的同桌貴生的桌子里曾經(jīng)出現(xiàn)過一個全身發(fā)霉的燒餅，那是在一次考完試后整理抽屜時偶然發(fā)現(xiàn)的，他說：“看看，哥做的化學(xué)實驗。還記得袁亞雄英語不是很擅長，被英語老師揍過無數(shù)次，連做題慢都被老師打，高考時英語考得不錯，看來英語老師沒錯啊。第一次體會這種教學(xué)模式，非常激動，僅僅十個月，老衲變了很多，經(jīng)歷了重重考驗~~呵呵（二中的紀(jì)律一點都不以人為本，但二中的領(lǐng)導(dǎo)都說是很有人性，哎，忽悠人）早上每次一打下課鈴前同學(xué)們就做好了拼命沖刺的準(zhǔn)備，因為跑得慢了意味著打不上飯，吃不完飯，遲到，被罰等等~~我的座位挨著門口每次我都沖到前面，從四樓沖到一樓八九秒，然后再狂奔向食堂。全然不知教室外面有好多老師在注視著他們，甚至是閃光燈不停。跑操時間到。看學(xué)生從教學(xué)樓到宿舍，那唰唰的跑步聲，井然有序的進出，看得出學(xué)生訓(xùn)練有序。由觀摩跑操，參觀校園，宿舍，餐廳，到看學(xué)生上早、晚自習(xí)等，感受很多，一句話：精神上的一種享受，思想上的一次洗禮，心靈上的一次震撼。海路尤其是名校林，林內(nèi)豎立著刻有全國十幾所一流大學(xué)的校名和校訓(xùn)的巨石，匠心獨運，內(nèi)涵豐富。2016年11月23日第五篇：衡水二中作息時間表衡水中學(xué)作息時間表5：30起床（起來以后洗漱、整理內(nèi)務(wù)）5：30起床（整理內(nèi)務(wù)，沒時間洗漱）5：40非值日生離開宿舍 5：35往操場跑 5：43值日生離開宿舍5：45趕到集合地點（跑操）5：40趕到集合地點（跑操。衡中教師在公平與和諧的氛圍中“競爭，并快樂著”。一、談?wù)労馑械男@文化一踏進衡水二中的校門，就被它濃重的文化氛圍所感染。二中學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是“擠”出來的！正是這些細(xì)微之處使我感受到二中對學(xué)生的精神教育太到位了！因為隨時有“競”的精神“競”的意志，所以二中的學(xué)生才不懼苦不懼累，時刻以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，才可以在高考的殘酷戰(zhàn)場上去擊敗對手，去贏得勝利——而這正是我的學(xué)生們最最欠缺的！我的孩子們不是不聰明，不是學(xué)不會，而是缺少支撐自己的精神，缺少克服困難的勇氣，缺少堅持向前的意志！今后我必須要把對學(xué)生精神意志的培養(yǎng)放在首位，盡全力讓學(xué)生們養(yǎng)成堅韌不拔的性格，樂觀自信的態(tài)度，積極向上的人生觀，這樣他們就會心甘情愿去吃學(xué)習(xí)的“苦”，受學(xué)習(xí)的“累”。這一令人震撼的變化的緣由了。檢查監(jiān)督，及時調(diào)控。環(huán)環(huán)相扣 實現(xiàn)動力運行管理的創(chuàng)新使得學(xué)校各方面工作實現(xiàn)動力運行，逐步形成科學(xué)規(guī)范的決策系統(tǒng)，各處室、年級部相互配合支持的執(zhí)行系統(tǒng)，由教育處、教務(wù)處、教科研處等落實的開放式監(jiān)督系統(tǒng)，學(xué)校班子會、處室例會、級部例會有機結(jié)合的反饋系統(tǒng)。各位年級部主任結(jié)合以往的工作經(jīng)驗對教學(xué)工作進行管理，工作起來更因地制宜，符合實際。正確的學(xué)習(xí)觀念、濃厚的學(xué)習(xí)興趣及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生“學(xué)在其中，樂在其中”。衡水二中教師引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，規(guī)范言行，強化道德意識，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。如：各班每周進行一次以班主任為核心的班級教研會，對邊緣生、偏科生進行一對一的幫扶管理，做到因材施教，爭取不讓一名學(xué)生掉隊；每兩周召開一次全體學(xué)生電視會，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，鼓舞學(xué)生士氣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；每月召開一次學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活上、學(xué)習(xí)中、心理上存在的問題，及時調(diào)整任課老師和年級部管理的策略，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境；每位老師每周至少和四名學(xué)生逐一進行談話，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，由學(xué)生填寫談話記錄并上交年級部。作業(yè)分為限時訓(xùn)練和自助餐。衡水二中持之以恒地開展“日查、周結(jié)、月評”的常規(guī)教育活動，督促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，塑造學(xué)生優(yōu)秀的人格品質(zhì)。尤其是08年高考，我校以二三流生源，創(chuàng)造一流佳績：各項數(shù)據(jù)在全省名列前茅，其中文科本二上線人數(shù)全省第一；王彩云同學(xué)被北京大學(xué)錄取，實現(xiàn)建校12年以來“夢圓清華北大”零的突破，以此震驚社會。我校確立的以教學(xué)質(zhì)量為核心的嚴(yán)密競爭網(wǎng)絡(luò)，是以級部主任負(fù)責(zé)制為平臺，以“雙軌制動系統(tǒng)”運行為主線的。學(xué)校確定總目標(biāo)，年級部在執(zhí)行過程中把總目標(biāo)分解為階段性的子目標(biāo)。教學(xué)的決策、執(zhí)行、監(jiān)控三個子系統(tǒng)的有機融合，成為年級部內(nèi)各學(xué)科組運行的不竭動力。二中的孩子們好像不會大聲說話一樣，仿佛他們怕自己的高聲會妨礙到其他人的學(xué)習(xí)?！罢n前”“飯前”“廁前”“睡前”等一切可以利用的時間，將教學(xué)活動徹底落實到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的每一時刻。班級文化建設(shè)中，教室文化、走廊文化，班級門口上貼的學(xué)生的立志名言和學(xué)生自己創(chuàng)作的東西，以及優(yōu)秀作業(yè)、試卷展示，把學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來。讓學(xué)生們養(yǎng)成堅韌不拔的性格，樂觀自信的態(tài)度，積極向上的人生觀，這樣他們就會心甘情愿去吃學(xué)習(xí)的“苦”，受學(xué)習(xí)的“累”。二中很苦很累，但有付出必有回報，個中滋只有親身經(jīng)歷才能體會。所以，這些圍繞文化建設(shè)而進行的不遺余力的努力，共同促成了學(xué)校發(fā)展的合力，創(chuàng)造了衡水二中一個又一個輝煌，書寫了中國教育史上的“神話”??用激情詮釋的盛會衡水市二中286班 田稼秾備受關(guān)注的衡水湖國際馬拉松賽于9月22日在我的家鄉(xiāng)——美麗的衡水湖畔舉行，我有幸作為一名衡水二中啦啦隊成員現(xiàn)場觀看了這次盛會。雖為業(yè)余選手，但他們一樣秉承馬拉松賽精神，挑戰(zhàn)自我、永不放棄，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。激情燃燒每一天根據(jù)安排，參觀人員23日晚參觀校園和學(xué)生晚自習(xí)。我校需要借鑒的是：校園多增加文化氣息。這時，班主任走到隊伍中間，中間的幾排學(xué)生蹲下來，操后班會開始了?？傊?，衡水之行收獲頗豐，在今后的教育教學(xué)工作中，我將有所借鑒，揚長避短，希望有更大的突破。課間，提前三分鐘上課，其實老師都是提前五分鐘左右的，再有前面一節(jié)課的老師拖一分鐘的堂，同學(xué)們上廁所都是用跑的。那個被子，是用來供著的，用來欣賞還行，蓋不得，即使是冬天很冷的時候也要忍著，就是為了不被查到內(nèi)務(wù)有問題。晚自習(xí)前，老師留作業(yè)的時候不再催我們快點寫了，而是說了一句：“孩子們，你們沒吃完飯的先吃完再寫，沒事兒吃吧，我允許了。出操前的小讀，拿紙條姿勢不正確的，朗讀沒有激情的被老師罵或被打。是啊，你們的幸福我們沒