【正文】 成。從學(xué)生教室的衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)上可以看出學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求是100%完成。我認(rèn)為應(yīng)在班級(jí)內(nèi)向?qū)W生灌輸珍惜時(shí)間和服從命令的觀念，只有這樣才能做到令行禁止，才會(huì)給所有同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境；才能讓學(xué)生產(chǎn)生一種急迫感和危機(jī)意識(shí)，從而抓緊一切可以抓住的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去奮然向前。二中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是“擠”出來的！正是這些細(xì)微之處使我感受到二中對(duì)學(xué)生的精神教育太到位了！因?yàn)殡S時(shí)有“競(jìng)”的精神“競(jìng)”的意志，所以二中的學(xué)生才不懼苦不懼累，時(shí)刻以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，才可以在高考的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)上去擊敗對(duì)手，去贏得勝利——而這正是我的學(xué)生們最最欠缺的！我的孩子們不是不聰明，不是學(xué)不會(huì)，而是缺少支撐自己的精神，缺少克服困難的勇氣，缺少堅(jiān)持向前的意志！今后我必須要把對(duì)學(xué)生精神意志的培養(yǎng)放在首位，盡全力讓學(xué)生們養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的性格，樂觀自信的態(tài)度，積極向上的人生觀，這樣他們就會(huì)心甘情愿去吃學(xué)習(xí)的“苦”，受學(xué)習(xí)的“累”。這些優(yōu)秀品質(zhì)不只為沖刺高考準(zhǔn)備，對(duì)他們今后的人生之路也必定會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)上的心得體會(huì)：集體教研濃厚，備課小組分工明確，協(xié)作有序，很好的發(fā)揮了備課組的集體智慧。我們今后也應(yīng)該注意博采眾家之長，集思廣益，讓今后的課程重、難點(diǎn)更加突出，把課講的更加精彩紛呈。衡水二中隊(duì)知識(shí)挖掘細(xì)致，采取序列化、分點(diǎn)訓(xùn)練，有很強(qiáng)地實(shí)效性，值得我們學(xué)，我要在今后的教學(xué)工作中滲透這種理念，制訂合理的科學(xué)的計(jì)劃，實(shí)行針對(duì)性較強(qiáng)的教學(xué)模式。“課前”“飯前”“廁前”“睡前”等一切可以利用的時(shí)間，將教學(xué)活動(dòng)徹底落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的每一時(shí)刻。課任教師的“敬業(yè)更精業(yè)”的精神，衡水二中所有科目的老師在試卷分析記錄和作業(yè)批改記錄上做的相當(dāng)認(rèn)真，相當(dāng)?shù)轿弧Ｃ看慰荚?，課任老師都認(rèn)真的做試卷分析并記錄在冊(cè)；一次批改作業(yè)，課任老師都會(huì)對(duì)作業(yè)的完成情況，及作業(yè)中存在的問題進(jìn)行記錄。并及時(shí)解決問題。我今后，要在批改作業(yè)，批判試卷時(shí)加以分析并及時(shí)的記錄下來，對(duì)其中存在的問題進(jìn)行解決?？傊?，衡水二中的教學(xué)理念及衡水二中教師的職業(yè)精神，令人欽佩；衡水二中的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣令人嘆服，我們?nèi)鄙俚木褪悄欠N對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度和你追我趕得學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二者產(chǎn)生的關(guān)鍵在于學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，我今后的工作重點(diǎn)就放在激勵(lì)學(xué)生的斗志上，放在激發(fā)學(xué)生的豪情上，努力營造“敢拼勇追不服輸”的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。第三篇：衡水二中學(xué)習(xí)心得衡水二中學(xué)習(xí)心得10月7號(hào)、8號(hào)兩天，在李校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校部分班主任和備課組長去衡水二中參觀學(xué)習(xí)，我感覺收貨很大?，F(xiàn)在將自己看到、想到和一些想法在這里和大家交流一下。一、談?wù)労馑械男@文化一踏進(jìn)衡水二中的校門，就被它濃重的文化氛圍所感染。首先映入眼簾的便是教學(xué)樓上醒目的校訓(xùn)：“超越永無止境”；其次校園到處可見古今中外的勵(lì)志名言。綜合樓兩側(cè)的“展宏圖清華攬?jiān)隆薄傲阎颈贝笳恰北贝?、清華學(xué)生榜、“名校石林”，以及每棟教學(xué)樓的教育學(xué)家的和文學(xué)家的名言名句，起到激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)作用。校園的花草樹木和教學(xué)區(qū)及走廊規(guī)劃的很得體到位，而且在走廊和花叢中制作了許多名言名句及歷年來高考成績出眾的學(xué)生個(gè)人檔案。鼓動(dòng)學(xué)生立志要讓自己的照片留在母校，也同時(shí)激勵(lì)學(xué)生制定自己的目標(biāo)，不斷的努力上進(jìn)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。班級(jí)文化建設(shè)中，教室文化、走廊文化，班級(jí)門口上貼的學(xué)生的立志名言和學(xué)生自己創(chuàng)作的東西，以及優(yōu)秀作業(yè)、試卷展示，把學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來。在高二教學(xué)樓每層的一面墻上，同時(shí)有單科狀元以及班級(jí)的前十名制作成一個(gè)個(gè)光榮榜展示，讓學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)不斷加強(qiáng)，促使他們不斷的完善自己達(dá)到更好一個(gè)層面上。宿舍文化建設(shè)，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃一個(gè)地方讓宿舍的十二個(gè)人自己制作出一個(gè)彩繪圖，把宿舍改成一個(gè)個(gè)性的名字。這樣更像一個(gè)家的感覺，十二個(gè)人緊密的聯(lián)系在一塊，不斷鼓勵(lì)、激勵(lì)、幫助使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。二、談?wù)剝刹俚募o(jì)律性和統(tǒng)一性衡水二中創(chuàng)造的“天下第一操”真的名不虛傳，學(xué)生上下操過程中跑步前進(jìn)，先到的學(xué)生進(jìn)行操前小讀（學(xué)生統(tǒng)一印發(fā)的內(nèi)容，上面有時(shí)間），更好的讓學(xué)習(xí)和鍛煉身體融為一體，而且讓學(xué)生更加珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要爭(zhēng)取。貼胸式的跑操要求學(xué)生站隊(duì)密集，跑操時(shí)認(rèn)真，如果有一個(gè)人出現(xiàn)錯(cuò)誤，其他人就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，班級(jí)隊(duì)伍就會(huì)混亂。這樣迫使學(xué)生要認(rèn)真，統(tǒng)一思想這樣才不會(huì)出現(xiàn)問題。這樣逐漸養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)精神和對(duì)每一件的認(rèn)真的態(tài)度，同時(shí)在學(xué)習(xí)也會(huì)有這樣的態(tài)度，所謂態(tài)度決定一切，有這么好的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)就是水到渠成的事。操后班會(huì)，讓我大開眼界，班主任的思想工作做的很到位，很激情，很認(rèn)真，每個(gè)學(xué)生也聽的很認(rèn)真。從這一點(diǎn)看來一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要激情，需要紀(jì)律，需要墨守成章的規(guī)矩。三、談?wù)劷虒W(xué)上的心得體會(huì)教師在教學(xué)目標(biāo)上協(xié)調(diào)一致，早讀、晚自習(xí)統(tǒng)一內(nèi)容，教育資源共享，在教學(xué)業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，教師統(tǒng)一備課，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一時(shí)間，集集體智慧于一節(jié)課、一套題；上課效率高，作業(yè)效率高，成績自然很好。衡中教師在公平與和諧的氛圍中“競(jìng)爭(zhēng)，并快樂著”。四、談?wù)労庵械膶W(xué)生據(jù)說衡中的學(xué)生是全省招生，能考進(jìn)去的說明學(xué)生應(yīng)該不差（在看他們課間操時(shí)，一個(gè)班里很少看到那些吃的肥頭大耳的學(xué)生）“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)”，保持競(jìng)爭(zhēng)的姿態(tài)。“課前”、“飯前”、“廁前”、“睡前”等一切可以利用的時(shí)間，學(xué)生都會(huì)充分利用生活中的每一時(shí)每一刻，從早上一起床，就開始搶時(shí)間，爭(zhēng)速度，在競(jìng)爭(zhēng)中生活，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，既有速度的競(jìng)爭(zhēng)，又有質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。凡是學(xué)校提倡的，事事處處時(shí)時(shí)都充滿競(jìng)爭(zhēng)，今天你超我，明天我趕你。這種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，就有巨大的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)就不再是老師強(qiáng)行要求學(xué)生怎么做，而是學(xué)生主動(dòng)會(huì)怎么做，學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，效果定會(huì)事半功倍。讓學(xué)生們養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的性格，樂觀自信的態(tài)度，積極向上的人生觀，這樣他們就會(huì)心甘情愿去吃學(xué)習(xí)的“苦”，受學(xué)習(xí)的“累”。這些優(yōu)秀品質(zhì)不只為沖刺高考準(zhǔn)備，對(duì)他們今后的人生之路也必定會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信只要我們的能夠靜下心來，潛心研究教學(xué)，齊心合力，相互幫助，攜手共進(jìn)，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，逐步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，我們的教學(xué)效果會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。第四篇：衡水二中發(fā)言稿赴衡水二中學(xué)習(xí)感悟原平一中翟艷香初冬時(shí)節(jié)，寒意尚淺，帶著一絲疑惑、一份虔誠，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴衡水二中考察學(xué)習(xí)，我們參觀了集人文化、學(xué)術(shù)化于一體的綠色校園，聽取了豪情滿懷的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，感受了激情四射的“天下第一操”，目之所遇，耳之所聞，無不強(qiáng)烈地激蕩、震撼著我，現(xiàn)將所見所聞所感總結(jié)如下：感悟一：這是一個(gè)樸素而充滿人文氣息的學(xué)校健康向上的校園文化是師生成長的沃土，這里的一樓一閣，一草一木都浸潤著撲面而來的文化氣息，置身其中，每個(gè)人都能感受到強(qiáng)烈的教育氣息，文化氛圍，體會(huì)到濃濃的人文關(guān)懷。一走進(jìn)校園，我們就可以看到教學(xué)樓前懸掛著非常醒目的紅色大字：“超越永無止境”，讓人感覺氣派十足，豪邁有力；在樓內(nèi)欄桿上，到處懸掛著彰顯學(xué)校辦學(xué)理念的彩色橫幅，激蕩人心，撼人心魄；校園的甬路旁、操場(chǎng)邊都是一塊塊造型獨(dú)特、設(shè)計(jì)精美的展示板，尤其是具有濃郁文化底蘊(yùn)的名校林，里面豎立著鐫刻全國十九所一流大學(xué)校名和校訓(xùn)的巨石，匠心獨(dú)運(yùn)，內(nèi)涵豐富，可謂墻壁說話，展板含情，花也悅?cè)耍瑯湟矂?lì)志?！凹?xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，置身于這樣的環(huán)境中，我想每個(gè)人都會(huì)這種積極向上的氣氛所感蕩、所激發(fā)，生活在這樣的環(huán)境中，使人自得，使人自豪，令人振奮，催人奮發(fā)，濃濃的文化氣息彌漫在校園的每個(gè)角落，給師生以無聲的感染，無形的塑造。感悟二：這是一所靜謐而涌動(dòng)著激情的學(xué)校置身衡水二中校園，你看不到學(xué)生在課間追逐打鬧、東走西竄，也看不見學(xué)生在路上高聲喧嘩、邊走邊吃，當(dāng)兩千多人在參觀考察，學(xué)校的一切是那樣井然有序，整個(gè)校園靜悄悄的，教師認(rèn)真工作，學(xué)生埋頭讀書，他們對(duì)學(xué)習(xí)似乎有一種超人的魔力，心無旁騖，專注篤定?！办o如處子，動(dòng)如脫兔”，衡水二中是安靜的，也是充滿活力、充滿激情的。來到這里你能感受到這里的教師學(xué)生就是一團(tuán)燃燒的火，在整個(gè)考察學(xué)習(xí)的過程中，最讓我印象深刻的是“天下第一操”，凌晨五點(diǎn)半，11月的衡水寒意襲人，可就在短短幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，全體學(xué)生快速而有序的跑到指定的地點(diǎn)結(jié)合，在此期間，每位同學(xué)高高的舉起資料，大聲朗讀，集合后每班隊(duì)伍邁著整齊劃一的步伐，喊著氣勢(shì)如虹的口號(hào)，精神之飽滿，場(chǎng)面之壯觀，令人震撼，讓人鼓舞！這種每天準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行、看似簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，早已超越了跑步本身，對(duì)學(xué)生意志的磨練、信心的激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，無不具有潛移默化、舉足輕重的作用。感悟三：這是一個(gè)充滿愛的陽光的學(xué)校，梵高說：“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮”，愛是教育的靈魂，教育的基石，也是教育最美麗的語言，衡水二中實(shí)施“有根?有志?有愛”的教育，學(xué)校通過組織以“感恩?責(zé)任?成長”為主題的十八歲成人禮活動(dòng)，以“追夢(mèng)五月?圓夢(mèng)六月”為主題的快樂高考等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受愛、理解愛，進(jìn)而激發(fā)積極向上、勇 于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，讓學(xué)生有激情、有目標(biāo)、有能力實(shí)現(xiàn)自己成長的完美蛻變。古希臘哲學(xué)家曾說，人生不過是家居、出門、回家，出門旅行的目的還是回家，衡水二中之行讓我們開闊了視野，激發(fā)了信心，我們要結(jié)合我校的實(shí)情，因地制宜，因材施教，以主任翁的心態(tài)，不等不靠，身體力行，爭(zhēng)取為原中教育的騰飛奉獻(xiàn)自己的力量。2016年11月23日第五篇：衡水二中作息時(shí)間表衡水中學(xué)作息時(shí)間表5：30起床（起來以后洗漱、整理內(nèi)務(wù)）5：30起床（整理內(nèi)務(wù)，沒時(shí)間洗漱）5：40非值日生離開宿舍 5：35往操場(chǎng)跑 5：43值日生離開宿舍5：45趕到集合地點(diǎn)（跑操）5：40趕到集合地點(diǎn)（跑操。實(shí)際上規(guī)定5：45之前不準(zhǔn)到位）（跑完操大概是6：00）跑完操大概是5：55 6：00~6：30早讀 早讀時(shí)間沒變 6：30高三學(xué)生吃早飯 6：34高二學(xué)生吃早飯 6：38高一學(xué)生吃早飯7：00回到教室 吃飯時(shí)間也沒變，但是6：49之前回到教室。大多數(shù)人是6：45 7：00~7：35早預(yù)備6：50~7：35早預(yù)備 7：45~8：25第一節(jié)課（7：43預(yù)備）8：35~9：15第二節(jié)課（8：33預(yù)備）9：25~10：05第三節(jié)課（9：23預(yù)備）10：05~10：30課間操10：30~11：10第四節(jié)課（10：28預(yù)備）11：20~12：00第五節(jié)課（11：18預(yù)備）12：00高三學(xué)生吃午飯 這個(gè)??高三學(xué)生一般是12：25以后去吃飯。學(xué)到12：35的也很常見。12：04高二學(xué)生吃午飯 12：08高一學(xué)生吃午飯12：40進(jìn)入宿舍樓 即使是12：35去吃飯，12：40也是要進(jìn)入宿舍樓的（這是可以做到的）12：43進(jìn)入宿舍 12：45進(jìn)入午休狀態(tài) 12：45~13：45午休13：58進(jìn)入教室 應(yīng)該是13：54之前 14：05~14：45第六節(jié)課（14：03預(yù)備）14：55~15：35第七節(jié)課（14：53預(yù)備）15：35~15：40眼保健操15：55~16：35第八節(jié)課（15：53預(yù)備）16：45~17：25第九節(jié)課（16：43預(yù)備）17：35~18：15第十節(jié)課（17：33預(yù)備）18：15高三學(xué)生吃晚飯18：32回到教室 18：19高二學(xué)生吃晚飯 18：23高一學(xué)生吃晚飯18：50~19：10看電視新聞（錄播）19：15~20：00晚一（19：13預(yù)備）20：10~20：55晚二（20：08預(yù)備）21：05~21：50晚三（21：03預(yù)備）21：50回宿舍應(yīng)該是21：5822：00教室熄燈不知道，沒學(xué)到過這個(gè)時(shí)候 22：05進(jìn)入宿舍樓 22：08進(jìn)入宿舍22：10晚休這個(gè)時(shí)間也沒變，但是一天下來，很緊張??衡水二中作息時(shí)間表5：30準(zhǔn)時(shí)起床（有鈴）58分鐘到操場(chǎng)集合準(zhǔn)備跑操（包括內(nèi)務(wù)和洗漱，時(shí)間長了你會(huì)忽略，必備：隨身帶操間小讀，語文或英語，老班每天到）5:40左右跑操，兩圈操后班主任會(huì)視情況開小會(huì) 6：006:30英語或語文早讀即自習(xí)，兩科每天輪換 6：306:48早飯6：507:10綜合中的一科自習(xí)7:1011：00正式上課（老師講課），4堂，每堂45分鐘，課間10分（實(shí)際遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠），大課間時(shí)間要長，需要跑操，一圈11:1012:10做數(shù)學(xué)習(xí)題 12:1012:40午飯12:4013:45午休（有英語和語文自助即作業(yè)，可休息20分鐘，期間必須保持紀(jì)律，否則會(huì)后悔）13:55唱班歌14:0017:30正式上課，4堂 17:3017:48晚飯17：5018:25綜合中的其他兩科自習(xí)18:2520:50晚課，3堂，基本都是做題 21:0021:55自由安排學(xué)習(xí)，老班在22:10結(jié)束一天征程 注： 22:1022:50以及5:005:30必須在床上，保持安靜，不能提前起床，上廁所在這兩時(shí)段之間遵守紀(jì)律，否則懲罰很殘酷，我就違過紀(jì)，從那起我發(fā)誓我再也不違紀(jì)吃飯時(shí)間不夠可以課間找時(shí)間補(bǔ)充，打飯一定要學(xué)會(huì)和同學(xué)分工合作每次放假回來最好帶點(diǎn)零食，夠半個(gè)月的（再多放不下）行李越簡(jiǎn)單越好，真的沒地方，不是地方小，這是內(nèi)務(wù)要求二中作息時(shí)間不區(qū)分冬夏作息，時(shí)間的調(diào)整根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)變動(dòng)（如高三上半年和下半年會(huì)不一樣）在二中，不需要有多快的腦子，但必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要勤奮，有理想，遵守紀(jì)律。二中很苦很累，但有付出必有回報(bào)，個(gè)中滋只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)。最后不管去哪學(xué)習(xí)希望能取得心儀的成績。高三（6）班宣 2013年9月1日 衡水二中參觀熱潮訪談：校園文化與教育神話時(shí)間:20120926 09:11 來源:衡水新聞網(wǎng)衡水晚報(bào)衡水日?qǐng)?bào)新聞熱線：03182073456 衡水晚報(bào)新聞熱線：03182065062061234漫步衡水二中校園，映入你眼簾最多的是承載著文化內(nèi)涵的文字和圖片。教學(xué)樓、辦公樓的墻壁上寫有醒目標(biāo)語，像“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”等；樓體上到處懸掛著激勵(lì)人心的橫幅；電子顯示屏上不停地滾動(dòng)播放學(xué)校的校訓(xùn)和口號(hào)，如“超越永無止境”“二中加油，二中必勝用校園文化書寫“教育神話”（節(jié)選）河南省長垣縣蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校校長 李建設(shè)很早就聽說衡水二中這所以規(guī)范管理而聞名全國的學(xué)校，近日筆者有幸到該校參觀，所見所聞?wù)婵芍^令人震撼：偌大的教室里，晚自習(xí)幾乎鴉