【正文】 理辦法（試行）第一章總則第一條 為適應(yīng)我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)，加強(qiáng)和完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題管理工作，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究多出優(yōu)秀成果，多出優(yōu)秀人才，特制定本辦法。第十條 申請(qǐng)人可向所在單位科研管理部門、區(qū)縣社科聯(lián)、學(xué)會(huì)索取有關(guān)資料，也可在瀘州市社科聯(lián)網(wǎng)頁(yè)（黨政網(wǎng)）或?yàn)o州社會(huì)科學(xué)網(wǎng)站(互聯(lián)網(wǎng)，)直接下載，認(rèn)真填寫《瀘州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)書》（以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)書》）。立項(xiàng)時(shí)間從下達(dá)立項(xiàng)通知書之日算起。各級(jí)管理機(jī)構(gòu)要各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，共同做好市社科規(guī)劃課題的管理工作。課題組不能參與選擇本課題的鑒定專家，也不能參與鑒定的具體事務(wù)。充分利用刊物、報(bào)紙、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體進(jìn)行宣傳推廣，逐漸形成機(jī)制。市教科室將負(fù)責(zé)擇優(yōu)推薦優(yōu)秀課題到蘇州市級(jí)立項(xiàng)。六、成果評(píng)價(jià)對(duì)微型課題研究的評(píng)價(jià)要特別關(guān)注對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)帶來(lái)怎樣有效的提升、對(duì)學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)怎樣實(shí)質(zhì)性的影響。：要求學(xué)?；蛏霞?jí)教科研部門為研究提供的一些相關(guān)支持，進(jìn)而保證研究的順利進(jìn)行。：主要闡述三方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識(shí)成果，即在研究過程中，研究者獲得了哪些新的認(rèn)識(shí)，豐富了哪些觀點(diǎn)，對(duì)這個(gè)問題的感悟與思考等。第六條重大攻關(guān)項(xiàng)目的選題來(lái)源主要包括：1．教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教育部社科委）各學(xué)科委員會(huì)的五年研究規(guī)劃確定的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略和優(yōu)先資助領(lǐng)域；2．經(jīng)學(xué)校推薦申報(bào)的，已獲得重要進(jìn)展，經(jīng)過進(jìn)一步提煉與加大支持力度可望取得突破性進(jìn)展的教育部人文社會(huì)科學(xué)一般研究項(xiàng)目（包括規(guī)劃基金項(xiàng)目、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目）和重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目；3．經(jīng)專家推薦的國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)科發(fā)展急需研究的重大選題。任何單位和個(gè)人不得干預(yù)、影響評(píng)標(biāo)的過程和結(jié)果。最后在充分評(píng)議的基礎(chǔ)上，以一次性無(wú)記名投票、三分之二多數(shù)票通過的方式確定中標(biāo)者。鑒定辦法另發(fā)。凡有下列情形之一者須報(bào)教育部審批：1．因不可抗力變更項(xiàng)目首席專家；2．研究?jī)?nèi)容有重大調(diào)整；3．改變成果形式；4．推遲完成時(shí)間；5．其他重要事項(xiàng)的變更。2．投標(biāo)者根據(jù)抽簽順序，以多媒體演示的方式宣讀投標(biāo)文件的主要內(nèi)容，對(duì)投標(biāo)課題進(jìn)行論證，多媒體演示的內(nèi)容必須與投標(biāo)文件相同。第十一條投標(biāo)者應(yīng)按招標(biāo)文件的要求編制投標(biāo)文件，使之符合招標(biāo)文件提出的實(shí)質(zhì)性要求和條件，不得自行改動(dòng)投標(biāo)課題名稱。第三條重大攻關(guān)項(xiàng)目應(yīng)具有明確的研究目標(biāo)、主攻方向，體現(xiàn)有限規(guī)模和突出重點(diǎn)的原則，有效利用現(xiàn)有哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、研究基地等條件，重視學(xué)科交叉與滲透，鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨部門和跨地區(qū)的聯(lián)合攻關(guān)，積極開展實(shí)質(zhì)性的國(guó)際學(xué)術(shù)合作與交流，力爭(zhēng)取得具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響的標(biāo)志性成果。研究過程要突出以下問題：一是研究工作一步一步怎么做的，但千萬(wàn)不能報(bào)流水賬，不能把“研究步驟”復(fù)制一遍。②實(shí)施步驟：即本課題研究計(jì)劃分幾步完成，每一步做些什么。2．微型課題的研究周期一般為1年，課題組要制定“月度活動(dòng)”計(jì)劃，每月至少開展一次有針對(duì)性的研究活動(dòng)，每次活動(dòng)后要有過程性與研究性的資料積累，第一個(gè)學(xué)期結(jié)束后要有總結(jié)。學(xué)校的教育科研主管部門要統(tǒng)一組織本校的骨干教師對(duì)普通教師的申報(bào)方案進(jìn)行指導(dǎo)，幫助教師選擇課題，填寫申報(bào)書，確立校級(jí)課題，在此基礎(chǔ)上通過科學(xué)、公平、公正、公開的評(píng)審，擇優(yōu)推薦到市級(jí)立項(xiàng)。第三十三條 最終成果鑒定通過后，由市社科聯(lián)發(fā)給《瀘州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究課題結(jié)項(xiàng)證書》。市社科聯(lián)負(fù)責(zé)組織市社科規(guī)劃重點(diǎn)課題、一般課題、區(qū)縣課題最終成果的鑒定。主要檢查課題研究進(jìn)度、質(zhì)量和經(jīng)費(fèi)使用情況，檢查一般在每年下半年進(jìn)行。經(jīng)過資格審查合格后，市社科聯(lián)將《申請(qǐng)書》活頁(yè)分送專家匿名評(píng)審，由專家寫出評(píng)審意見并評(píng)分。研究報(bào)告、論文完成時(shí)限一般為1年，專著一般為2年，最長(zhǎng)不得超過3年。第七章 經(jīng) 費(fèi)第二十六條 課題中期評(píng)估后，根據(jù)課題類別，由課題所在單位向各轄市區(qū)教研（科）室或市教科研規(guī)劃辦分別交納300元經(jīng)費(fèi)，作為科研基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀課題組及組織各類與課題研究有關(guān)的活動(dòng)。第十五條 課題負(fù)責(zé)人接到所在單位立項(xiàng)批準(zhǔn)通知后，應(yīng)盡快確立具體的課題實(shí)施方案，在二個(gè)月內(nèi)組織開題，并及時(shí)將實(shí)施方案和開題情況報(bào)本單位課題管理部門。第五條 常州市教科研課題實(shí)行備案制、滾動(dòng)制管理。3)執(zhí)行本課題形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和分享按以下方式處理：① 執(zhí)行課題任務(wù)合同書所形成的數(shù)據(jù)及論文、論著、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙及其說明、計(jì)算機(jī)軟件等作品的著作權(quán)的歸屬和使用按《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。負(fù)責(zé)與專項(xiàng)辦溝通及各種材料的上報(bào)。2）課題管理辦公室。對(duì)可以形成知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)成果，應(yīng)及時(shí)采取措施保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。第二條 本辦法適用于常州市教科研課題。第五章 課題管理第十四條 常州市教科研課題實(shí)行單位管理負(fù)責(zé)制。第二十三條 鑒定組在認(rèn)真分析研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)照課題申請(qǐng)書預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，實(shí)事求是地對(duì)成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見，確定是否通過鑒定，并由鑒定組代表填寫鑒定書。第六條 市社科規(guī)劃課題要以改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的重大理論問題和實(shí)際問題為主攻方向，充分發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)際、回答時(shí)代課題的作用，大力推動(dòng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)科體系和研究方法的創(chuàng)新，著力推出代表我市水平的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果，為黨和政府決策服務(wù)，為社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與社會(huì)文明建設(shè)服務(wù)，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展。第十二條 市社科規(guī)劃課題實(shí)行專家匿名評(píng)審。在條件允許的情況下，承擔(dān)市社科規(guī)劃課題的單位，可給予配套資金予以支持。第六章 成果鑒定和結(jié)項(xiàng)第二十七條 為科學(xué)地評(píng)估市社科規(guī)劃課題研究的質(zhì)量，課題最終成果須進(jìn)行鑒定，通過鑒定后予以驗(yàn)收結(jié)項(xiàng)。涉及黨和國(guó)家機(jī)密不宜公開，而質(zhì)量得到有關(guān)部門認(rèn)可。一、申報(bào)人員全市中小學(xué)、幼兒園中的一線教師，教育、教學(xué)管理人員。小組微型課題研究：鼓勵(lì)以備課組或教研組為單位申報(bào)，也可以是有共同研究?jī)?nèi)容、自由結(jié)合的研究小組為單位申報(bào)，強(qiáng)調(diào)的是小組成員間的合作與交流。：即明確課題要研究的內(nèi)容，規(guī)劃的研究?jī)?nèi)容要切合實(shí)際，同時(shí)，還要對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，明確小組成員的分工，落實(shí)到人。研究步驟可以列表表示，也可以文字?jǐn)⑹霰磉_(dá)，只要把研究所經(jīng)歷的步驟寫清楚就行。常熟市教育局教科室 2010年3月20日第五篇：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目管理辦法(試行)教社政[2003]6號(hào)教育部關(guān)于印發(fā)《教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目管理辦法（試行）》的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，部屬各高等學(xué)校：按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展繁榮高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的若干意見》的要求，為規(guī)范教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目的管理，在總結(jié)科研項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，我部制定了《教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目管理辦法（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。（三）重大攻關(guān)項(xiàng)目鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨部門和跨地區(qū)的聯(lián)合攻關(guān)，但必須由一所高校作為牽頭投標(biāo)單位；鼓勵(lì)聯(lián)合高校系統(tǒng)外的相關(guān)專家、國(guó)外專家，以及與研究課題有關(guān)的實(shí)際工作部門的人員參加課題組研究工作。開標(biāo)順序由投標(biāo)者抽簽決定。第二十一條教育部對(duì)重大攻關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查，由項(xiàng)目首席專家填寫《中期檢查報(bào)告書》，經(jīng)學(xué)校進(jìn)行審查后報(bào)教育部。重大攻關(guān)項(xiàng)目所有研究成果包括階段性成果、最終成果等發(fā)表出版時(shí)，須在成果顯著位置注明“教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目資助”字樣。項(xiàng)目承擔(dān)學(xué)校須將批準(zhǔn)的重大攻關(guān)項(xiàng)目列入學(xué)校重點(diǎn)科研計(jì)劃，提供所需條件，加強(qiáng)監(jiān)督檢查并及時(shí)解決存在的問題，對(duì)項(xiàng)目的正常進(jìn)行、按時(shí)完成和產(chǎn)出高質(zhì)量科研成果擔(dān)負(fù)主要責(zé)任。根據(jù)回避原則，不從投標(biāo)者所在學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)u審專家。第九條招標(biāo)文件主要包括：⑴《教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目招標(biāo)課題》；⑵《教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目申請(qǐng)?jiān)u審書》；⑶《教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目管理辦法（試行）》等。：①問題討論：主要是講研究的不足。它主要包含以下幾方面的內(nèi)容： ：主要闡明課題產(chǎn)生的過程，即我遇到了什么問題，出于一種什么考慮來(lái)研究這個(gè)課題。針對(duì)微型課題研究的草根性、自主性、群眾性，評(píng)價(jià)的方法可以靈活多樣，像對(duì)話式評(píng)價(jià)、展示式評(píng)價(jià)、講演式評(píng)價(jià)等，體現(xiàn)出“過程展示”和“成果分享”的目的。3．選題要有針對(duì)性，研究的目的要著眼解決當(dāng)前工作中存在的問題，要選擇自己在教育教學(xué)工作中需要解決又有能力解決的問題進(jìn)行研究。第三十七條 課題負(fù)責(zé)人所在單位管理部門，應(yīng)采取各種積極措施，多渠道籌措資金，資助市規(guī)劃課題中的優(yōu)秀成果出版。市社科聯(lián)對(duì)《結(jié)項(xiàng)審批書》和最終成果進(jìn)行審查，最終成果須符合批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)內(nèi)容和形式，審查合格后，將最終成果和《瀘州市社科規(guī)劃課題專家鑒定表》（以下簡(jiǎn)稱《專家鑒定表》）送鑒定專家進(jìn)行鑒定。要定期對(duì)規(guī)劃課題研究工作的進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行