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正文內(nèi)容

關(guān)于描寫(xiě)聲音作文最終五篇(留存版)

  

【正文】 既符合人物的職業(yè)特點(diǎn),又表現(xiàn)了其聲音的特質(zhì)。它從小就對(duì)身邊的任何事物充滿(mǎn)了好奇。它向四周望了望,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。還有綠綠的山,隨風(fēng)搖擺的垂柳,長(zhǎng)高了的麥苗寶寶也在隨風(fēng)翩翩起舞。小金魚(yú)、小鯉魚(yú)……許多小魚(yú)都像說(shuō)好了似的,一個(gè)接一個(gè)地跳出水面,又落回水里,發(fā)出撲通撲通的聲音,旁邊的鳥(niǎo)兒也像玩接力棒一樣,你叫完我叫,我叫完他叫。用你的心去傾聽(tīng)吧,你會(huì)聽(tīng)到春姑娘正向我們走來(lái)?!稗Z隆隆,啪啪,轟隆隆”天空電閃雷鳴,人們趕緊躲到樓房里。雨中的人,撐著各式各樣的雨傘,在雨中漫步,細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。我想大自然是多么可愛(ài),那么我們要去盡力保護(hù)他!讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的家園。一位阿姨也不示弱,她拿著手里的衣服,一邊抖一邊喊:“T恤便宜賣(mài)嘍,大家快過(guò)來(lái)看一看,瞧一瞧!”這場(chǎng)面真是熱鬧非凡啊!好不容易來(lái)到了圖書(shū)館,四周頓時(shí)安靜了下來(lái)。在森林的邊上有一個(gè)小池塘,半晚,從池塘里跳出一只青蛙,坐在一片荷葉上,落在其他荷葉上,第一只青蛙清了清人數(shù)便唱起來(lái),其它青蛙也跟著唱起來(lái)了。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)聲音作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。那聲音仿佛就像一首首動(dòng)人歡快的樂(lè)曲。周?chē)懫鹆艘黄皣\嘰喳喳”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”……的聲音,青蛙看到這情景,也放聲歌唱起來(lái),荷葉上“呱呱呱”響成一片。雷陣雨發(fā)出的聲音是“轟隆隆”“轟隆隆”和“嘩嘩”“嘩嘩”。你是否聆聽(tīng)過(guò)這種美的聲音?今天,我聆聽(tīng)到了。描寫(xiě)聲音作文8你聽(tīng)過(guò)雷聲、雨聲,你聽(tīng)過(guò)風(fēng)聲、濤聲。沙沙的聲音。金黃的油菜花開(kāi)了,蜜蜂忙碌地踩著蜂蜜,勞動(dòng)著,呼喊著,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……,仿佛在號(hào)召小動(dòng)物一起來(lái)加入它們的隊(duì)伍呢,樹(shù)枝上站著的百靈鳥(niǎo)歌唱著春天,它們?cè)谡f(shuō):“春天實(shí)在太美了!”草叢里,那些不知道名字的小蟲(chóng)也來(lái)加入這個(gè)春天的演唱會(huì),唧唧唧……吱吱吱……,在這場(chǎng)春天的大合唱里,草兒,花兒,蟲(chóng)兒們,相互比著,爭(zhēng)著,唱著,跳著,仿佛是要將自己最美的歌喉展現(xiàn)給自然,贏得歌王的桂冠。哎呀!小心媽媽的招牌緊符咒又來(lái)了。因?yàn)檎?dāng)我看電視入迷時(shí),媽媽卻在一旁催促趕緊完成作業(yè),很讓人掃興;當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真時(shí),她的臉就會(huì)突然晴天變陰天,你怎么不認(rèn)真……當(dāng)作文寫(xiě)的不和媽媽意時(shí),又是一番嘮叨?!稗Z隆隆”一只魁梧的惡狼正追著一只弱小的小羊羔,當(dāng)那尖尖的牙齒時(shí),閃電便憤怒的把它劈死了,可憐的小羊羔終于得就了,樹(shù)木們也安心了。小時(shí)候,我性格活潑,不像其他小朋友愛(ài)睡覺(jué),所以睡覺(jué)是媽媽最頭疼的事情,時(shí)間久了媽媽就發(fā)現(xiàn)她一唱歌,我就會(huì)變安靜。媽媽的話(huà)好似孫悟空再受唐僧的緊符咒”要不是我跑得快的話(huà),早該遲到了?!倍欤教幎伎梢月?tīng)到北風(fēng)“呼呼”的吼叫,雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音,人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,打著漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園。當(dāng)你的母親生下你時(shí),你號(hào)啕大哭。描寫(xiě)聲音作文7你世界上處處有“美”。如果你認(rèn)真地聽(tīng)一下,感覺(jué)雨的大小和聲音有聯(lián)系。在小水池里,那聲音叮叮咚咚的,好像吹口風(fēng)琴,讓人感受到大自然的輕柔。描寫(xiě)聲音作文2在我們的生活中,有很多熟悉的聲音,比如:家里的聲音、動(dòng)物的聲音、風(fēng)的聲音、水的聲音……然而,我最熟悉的聲音就是校園里的聲音。山一姐姐的歌聲讓我駐足癡望,就像靈泉般的從仙境里涌了出來(lái)。”嗒嗒嗒”“沙沙沙”“卟通卟通”。那北風(fēng)好像在說(shuō):“天冷了,天冷了,小朋友們要加衣啰。走累了,坐在石徑邊上的小亭里歇歇腳,我抬頭便看到一些粉紅色的花,他既像桃花,也像櫻花,我便問(wèn)經(jīng)驗(yàn)深厚的外婆,外婆也說(shuō)不上它的名字。雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨露,在草兒清脆的`葉上活蹦亂跳。突然,一股大風(fēng)吹來(lái),并發(fā)出“呼呼呼”聲。“哈哈哈,哈哈哈”,聽(tīng),這是孩子們的笑聲。不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂(lè)。我們?nèi)チ怂{(lán)田。不一會(huì)兒,天空就暗了下來(lái)。雖頭緒紛繁,卻未見(jiàn)絲毫混亂,變化之中層次分明,秩序井然。我的胸腔里竟然隱藏著如此渾濁的,波瀾壯闊的哭泣?”文中無(wú)形的聲音被具體為“山間溪水”,“暴漲的春水”,“滾滾流逝,銳不可當(dāng)”的河水,讓讀者真切地感受到“我”的情感由壓抑到釋放的過(guò)程。第三篇:聲音描寫(xiě)小作文:聲音描寫(xiě)【教學(xué)目標(biāo)】:學(xué)會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)聲音、【課時(shí)安排】:1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】:聲音無(wú)形,卻無(wú)處不在。夏天特有的聲音,夏天午后特有的聲音,每當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音,都是意味著春暖花開(kāi)結(jié)束了,夏天暖洋洋懶洋洋開(kāi)始了。談到動(dòng)情處,傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲,清脆悅耳,那么動(dòng)聽(tīng),這,就是幸福的聲音啊!家庭貧困的小女孩在學(xué)期末捧回一張鮮紅的獎(jiǎng)狀,獻(xiàn)給媽媽?zhuān)瑡寢屟蹨I掉落聲與那聲驚喜的“孩子”!這,就是幸福的聲音??!其實(shí),幸福是用碎貝串起的一條纏繞生命的長(zhǎng)鏈,我們只有耐煩于平靜的生活,才會(huì)拾到那蘊(yùn)含幸福玄機(jī)的顆顆珠貝。這是對(duì)人生的思考,是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。那是至真至純的天籟之音,它振動(dòng)著你的思想,洗濯著你的心靈。聽(tīng)著蛙鳴,“薄暮蛙聲連曉鬧,今年田稻十分秋”從記憶里款款而來(lái),哦,那蛙聲也是豐收的先兆。不久,微風(fēng)吹散了薄霧,映入眼簾的是一個(gè)巨大的荷塘。我突然有背離前面美好遐想的意識(shí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這完全是首關(guān)于愛(ài)情的歌曲。我高興的大聲叫喊著:“?。〈笊?!我來(lái)啦!”頓時(shí)傳來(lái)陣陣回聲:“我來(lái)啦!我來(lái)啦!我來(lái)啦!”就像這些大山和我對(duì)話(huà)一樣。“老師,我會(huì)用到‘玉片銀屑’,用它來(lái)描寫(xiě)雪下得很大。我在聽(tīng)它唱歌和它一起奔跑。溪水清澈見(jiàn)底,鵝卵石粒??蓴?shù),小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,?。〈笞匀挥譃槲覀冏嗌弦磺?。當(dāng)她們聚集在一起,就會(huì)叮叮咚咚,滴滴答答地唱出一首歡快的小曲,當(dāng)奔向大海時(shí)她們又合奏出雄壯的海洋大合唱。懷著未知的恐懼,人們來(lái)到這世界,可若真的參透了命運(yùn),生,又真的有意義么或許這一刻,操琴的人,才是真正的自己。瀑布,是大自然的音樂(lè)家。周?chē)懫鹆艘黄皣\嘰喳喳”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”……的聲音,青蛙看到這情景,也放聲歌唱起來(lái),荷葉上“呱呱呱”響成一片。不知那時(shí),是公主,還是乞丐。雨絲叮叮咚咚的落到積水中,敲打出深沉的琴聲。過(guò)來(lái)一會(huì),有轟隆隆的聲音,是什么響聲,原來(lái)是雷來(lái)了的聲音?!棒骠娑痢蹦阍趺蠢斫??“翩翩是跳舞。但在我的耳里,分明聽(tīng)到的是下雪的聲音,是學(xué)生對(duì)雪的感悟,對(duì)下雪的憧憬!描寫(xiě)聲音作文 篇6周末的一天,我和爸爸媽媽一起進(jìn)山玩。這時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的歌聲。人群有低語(yǔ),我能略微聽(tīng)到關(guān)乎真實(shí)性的探究,甚至我也在懷疑什么。每個(gè)人都好像被關(guān)在一個(gè)大蒸籠里無(wú)法呼吸,無(wú)法透氣……從遠(yuǎn)方傳來(lái)了幾聲蛙鳴。傾聽(tīng)細(xì)雨,傾聽(tīng)最美的聲音。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳,你的大腦,你的心靈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在籃球場(chǎng)打籃球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳繩,打乒乓球,各種不同的玩耍,都發(fā)出各種各樣的聲音。奇怪,它的聲音究竟是那發(fā)出的呢,我很是疑惑,心想,蟈蟈的叫聲是從翅膀上發(fā)出來(lái)的嗎?為了得到答案,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),找來(lái)兩塊小小的木板,用木板輕輕壓住它的翅膀,一整天,它沒(méi)叫。像小鳥(niǎo)展翅飛逝的聲音嗎?不,鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)是急匆匆的;雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至,裊裊婷婷,你必然會(huì)聽(tīng)到那伴舞的音樂(lè)了。二、恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、通感等修辭方法?!斑b聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)?!薄皣W啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦?什么聲音?”小白兔聽(tīng)著聲音往前走。其中,我最喜歡的是雨聲,因?yàn)樗梢愿嬖V我好的故事帶我暢游雨聲的世界……下雨了,我靜靜地坐在窗邊,享受那音樂(lè)的旋律。快來(lái)看吶,那紅紅的櫻桃正在向我們招手,好像在歡迎我們呢。春天是一個(gè)美麗活潑的姑娘,她正邁著輕盈的舞步向我們走來(lái)。當(dāng)小雨打落在草葉上的聲音是“沙沙”“沙沙”。蟬又開(kāi)始它的演唱會(huì),人們又開(kāi)始了交談。全世界的“綠”也不過(guò)占68%,更別說(shuō)中國(guó)了。一路上,我們忘卻了心中的雜念,談天說(shuō)地,有時(shí)靜默著不作聲,似乎在欣賞美景,有時(shí)和媽媽悄悄絮語(yǔ),有時(shí)爸爸在前面說(shuō)著我們的壞話(huà),我假裝生氣,向前推他一把,他還假裝不知道,呵呵地笑著,有時(shí)我們講昨晚的春晚小品節(jié)目哪一個(gè)最好看看,媽媽我朝媽媽喊著?!吧成成场?“沙沙沙”象一支柔和的小曲,傳遍了整個(gè)大森林。秋天,當(dāng)雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí),天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來(lái),雨姐姐好像在對(duì)我溫柔的說(shuō):“嘩啦嘩啦,我來(lái)幫你解熱吧!”這時(shí)我會(huì)說(shuō):“謝謝你,雨姐姐。雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨露,在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。校園的聲音是美麗的,校園的聲音是動(dòng)人的,校園的聲音是歡快的,校園的聲音是響亮的,我喜歡校園的聲音。噢!下雪了雪還在下著,我們走在鋪滿(mǎn)了銀皚地毯的鄉(xiāng)間小路上,深一腳淺一腳,聆聽(tīng)著來(lái)自天外的聲音:咯吱咯吱。你看,春雨落在水泥地上,發(fā)出“滴嗒”的聲音,盡管對(duì)于堅(jiān)固的水泥地面來(lái)說(shuō),是微不足道的傷害,但雨點(diǎn)們前赴后繼,寧愿粉身碎骨,也要舍生一搏。它們身上濕漉漉的。當(dāng)你面對(duì)滿(mǎn)天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候,當(dāng)你面對(duì)披著明凈雪色的山野的時(shí)候,你似乎就會(huì)聽(tīng)到了下雪的聲音。amp。可是我還在呼呼睡睡大覺(jué)呢,媽媽過(guò)來(lái)叫了我?guī)状?。描?xiě)聲音作文13人們都有自己喜歡聽(tīng)的各種聲音,金屬撞擊的聲音,撥弦的聲音,甚至還有絲綢撕裂的聲音。絲絲縷縷、綿綿不絕。清晨,幾只淘氣的小鳥(niǎo)正停在枝頭津津樂(lè)道著,清脆的歌聲傳遍四周,溪流哥哥也開(kāi)始演,這歌聲就像玻璃瓶敲響的聲音。我最喜歡的聲音,是貓兒出生后的第一聲咪咪叫,是狗狗雄渾有力的叫聲,還有山羊抑揚(yáng)頓挫的聲音,在我聽(tīng)來(lái),都是最最?lèi)偠穆曇?!?dāng)鳥(niǎo)兒破殼而出的時(shí)候,那聲細(xì)弱的鳴聲,就是生命已開(kāi)始的宣言;那貓兒含情脈脈的叫春聲,千調(diào)百轉(zhuǎn),十分動(dòng)聽(tīng);當(dāng)有陌生人闖入的時(shí)候,狗狗忠誠(chéng)的叫聲響起,充盈著誓死保衛(wèi)主人的決心與對(duì)主人的忠心,這些,都是有生命的聲音,難道不是最好聽(tīng)的聲音嗎?聽(tīng),在那遼闊的原野中,鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,悅耳動(dòng)聽(tīng);聽(tīng),從庭院處傳來(lái)貓咪撒嬌的叫聲,細(xì)弱可人,讓人沉醉?!眿寢屨f(shuō):“不行。幾只小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,小露珠從樹(shù)葉上慢慢滴落下來(lái),發(fā)出滴答、滴答的聲音。下雪的聲音,好像慈愛(ài)母親的呵護(hù),她用柔暖的胸懷擁著你。這不正和這聲音一樣??墒?,它們的永恒性足以把任何事物摧毀、感化。一路上,我們忘卻了心中的雜念,談天說(shuō)地,有時(shí)靜默著不作聲,似乎在欣賞美景,有時(shí)和媽媽悄悄絮語(yǔ),有時(shí)爸爸在前面說(shuō)著我們的壞話(huà),我假裝生氣,向前推他一把,他還假裝不知道,呵呵地笑著,有時(shí)我們講昨晚的春晚小品節(jié)目哪一個(gè)最好看看,媽媽我朝媽媽喊著。瀑布,是大自然的音樂(lè)家。雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸長(zhǎng)著柔軟的身子,像是要迎接春天的到來(lái)。我想說(shuō):“雪弟弟,你可真聽(tīng)話(huà)!”其實(shí),大自然還有很多很多美妙的聲音,仔細(xì)去聽(tīng)一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。蟬一邊唱歌一邊振動(dòng)著翅膀,它的歌聲吸引來(lái)了一位嬋女士,它們對(duì)視良久,然后一起飛向森林深處。我突發(fā)奇想:雪花是不是每一片都相同,可是這些小精靈還沒(méi)等我看清楚什么樣子,就慢慢地在我的手里融化了。我隨外婆、姐姐、妹妹和媽媽一起上烏龍山。但它不僅僅帶來(lái)了雨水,還有哪些奇妙無(wú)比的聲音。暴雨的聲音是“霹靂啪啦”,好像大海的浪花撞擊巖石的聲音。小河里的水被禁錮了整個(gè)冬天,終于冰雪消融,河水爭(zhēng)先恐后的流向遠(yuǎn)方,匯入大海。描寫(xiě)聲音作文4大自然有許多聲音,有悅耳動(dòng)聽(tīng)的,有頑皮可愛(ài)的,也有陰森可怕的。好一會(huì),雨才緩緩變小,屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一個(gè)個(gè)將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花,猶如一朵盛開(kāi)的白蓮。夫亦醒。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇;低低地,輕輕地,像微風(fēng)拂過(guò)琴弦;像落花飄在水上。下雪的聲音,好像有至親好友窸窸窣窣地走來(lái),伏在你的耳邊竊竊私語(yǔ),告訴你一個(gè)欣喜的消息。為了確證,我上網(wǎng)查了資料,果然,蟈蟈的叫聲是兩只小
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