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關(guān)于描寫聲音作文最終五篇-免費閱讀

2025-11-14 23:50 上一頁面

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【正文】 山一姐姐的歌聲讓我駐足癡望,就像靈泉般的從仙境里涌了出來。每當(dāng)我自己有小秘密時,我就會把自己關(guān)在小屋里,插上門栓,為所欲為,有時媽媽也無可奈何,而那時我會洋洋得意地扮個鬼臉。這些,你總不能說不喜歡吧?動物也是天然的歌唱家,與人類一樣富有才情,我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢?動物的聲音與人類一樣的動聽,我們應(yīng)該與它們和諧共處,而不是千方百計的去嫉妒它們。我遛!所以我最愛的聲音是媽媽的嘮叨聲。然后大聲說:“乖寶貝,起床了”我立即被震了起來,馬上穿好衣服、趕快洗漱然后上學(xué)校。兩條小魚頭碰頭,甚是歡喜,似乎在談?wù)撝骸按禾靵砹耍汗舛嗝篮冒?。雨天,雷聲“轟隆隆”地響過,雨點打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。寂靜的`校園里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。下雪的聲音,那是春天的序曲。但是,你如果屏氣凝神,還是會聽到的。美,大家會說,雞的叫聲有什么好聽的,有什么美的?還不如聽歌手唱歌呢!恰恰相反,我認(rèn)為這一刻的叫聲才是最沒的。外婆對我說:“有一只母雞快要孵出小雞了!”我聽了,迫不及待地想看看。直至最后一滴眼淚的消亡竭盡,它們留下的唯有那一聲又一聲的“滴嗒”,這既是沖鋒號,又是它們無怨無悔的見證,因為它們知道自己的使命,并為這一使命而堅持與付出。暴雨能洗凈樹木,給樹木澆水,能洗凈碧綠的草葉,洗凈花園里爭先恐后開放的花朵。哦!很長的一段路程很快就走完了,也許這是一個心靈的旅途,剛開始我們都心事沉沉,可是就在這個過程中,我們都忘卻了痛苦,留下全是甜美的回憶。晚上,風(fēng)從石頭上的洞里穿過,發(fā)出“嗚—嗚—嗚”的聲音,森林里的狼發(fā)出的聲音更可怕,“嗷—嗚”,只一聲,就把鳥兒給嚇飛了,當(dāng)風(fēng)吹過樹枝,樹枝發(fā)出“啪啪啪”的撞擊聲,還時不時發(fā)出“噼里啪啦”樹枝斷裂、折斷的聲音,大樹搖晃著,發(fā)出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟聲。不一樣的水池,有不一樣的聲音。有的同學(xué)在練習(xí)計數(shù)跳,有的同學(xué)在練習(xí)挽花,有的同學(xué)在練習(xí)一帶一,有的同學(xué)在練習(xí)二搖,還有的同學(xué)在練習(xí)大繩,這些跳繩的同學(xué)們都把繩子掄得嗡嗡直響,那歡快的節(jié)奏仿佛就像鋼琴鍵上跳躍的音符。雨中,一切是那么安詳和諧,沒有多余的煩躁,只有濃濃的愜意,多一分,嫌太靜,少一分,嫌太吵。江南春天的雨,細(xì)如牛毛,密密的,輕輕地,像是母親溫暖的撫摸著臉頰;夏天的雨,狂暴短暫,來得快,去得也快,像是熱情洋溢的舞曲,充滿著夏天的狂熱與激情;秋天的雨,舒適綿長,淅淅瀝瀝,誰也不知道何時才去,像是老婆婆緩慢地織著布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,凈往臉上撞,痛痛的,像是怨氣沖天的怒婦。一會兒這優(yōu)美的音韻又吸引了山雨姐姐。森林里,每天都會傳出歌聲。雷公公的女兒——雨姑娘見爸爸丟了面子,便從天上灑下許多小水滴。我輕輕地走過去,拿了一本書也看了起來。首先聽到的是風(fēng)聲,那北風(fēng)“呼呼”地吹,令人感到陣陣涼意。那樣的白,那樣的輕盈,就如同一個個嬌美的小天使下降人間,訴說最美麗的童話。這時,在深思中的外婆發(fā)話了:“這是毛竹花,花謝了,留下的果實,12年才開一次花,而且只有灰竹才開花,我在小時候,才見過一次,你們真幸運。喜歡聆聽,喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲,那種與自然渾然一體的感覺,令人不舍得忘卻,也許美妙的時刻總是很短暫,但只要擁有過,就不曾遺憾了。雨聲,竟是如此多樣,令人難以猜測,難以捉摸?!碧煜孪缕鹆藘A盆大雨,人們都撐起了五顏六色的傘。世界上聲音可真奇妙呀!描寫聲音作文7“啾!啾!啾!”開心、活潑的鳥兒,在樹梢高興的引吭高歌!鳥寶寶探出頭來張開大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃蟲??!”忙壞了鳥媽媽、鳥爸爸!花朵姑娘嬌羞的綻放,春風(fēng)溫柔的呼喚,大地一片欣欣向榮。如果你認(rèn)真地聽一下,感覺雨的大小和聲音有聯(lián)系。春天到了,萬物復(fù)蘇,小草們也紛紛地冒出地面。大自然也有陰森可怕的一面。當(dāng)他鉆進(jìn)水里,水池便像歌手一樣,唱出各種各樣的歌曲。然后,我們?nèi)ヅ萘藴厝?。描寫聲音作?因為星期四我生日那天,大家都要上學(xué)?!昂呛牵瓉硎俏业哪_步在發(fā)出聲音?!鞍?,這就是一種美妙的聲音。一天,小白兔趁兔媽媽不注意,悄悄地溜了出來。當(dāng)是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備?!北姸嗟泥须s聲中只有醫(yī)生的呵斥聲被明確地區(qū)分出來,說明作者準(zhǔn)確地抓住了此聲的特殊性。開始還只是一小股聲音,仿佛山間溪水,草葉下發(fā)出隱秘的聲響,慢慢地,涓涓細(xì)流變成了暴漲的春水,邁過池塘的堤岸,漫漶四流,卷起陳年的草根?!?咕隆隆”、“ 嗡嗡”、“吱吱嘎嘎”等幾個摹聲的字眼,就把當(dāng)時陣地上的戰(zhàn)斗氣氛活生生地描繪出來了。雪,滋潤著大地鮮麗的色彩,隱蔽著滿野的花花草草,一旦它融化了,一個絢麗的春天就來了。你聽過下雪的聲音嗎?下雪的聲音是微弱的,微弱得幾近無聲。描寫聲音作文 篇7拉開窗戶的插栓,把風(fēng)鉤掛好,開始接水燒水。走在路上,蟈蟈叫過不停,它的叫聲有節(jié)奏,清脆明亮,悅耳動聽,吸引了一雙雙羨慕的眼光和贊美的聲音,我心里象吃了蜜一樣甜。描寫聲音作文 篇5親愛的朋友,你可曾聽見幸福的聲音?幸福來的時候,我們總是全然不知,那是因為我們的耳朵睡著了。上午,我們在教室里學(xué)習(xí),這時候的聲音可多了。你已經(jīng)是一個全新的自我。進(jìn)入一個脫俗的世界,平日生活中的問題已不再困擾你,而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。叮咚的聲音漫過你的雙耳。忽然天空響起一陣?yán)茁?,好像雷公公在打鼓。“蜃氣為樓閣,蛙聲作管弦”這時的蛙聲,更似一把遮陰的大傘,使人沉醉其中無法自拔。第二篇:描寫聲音作文描寫聲音作文合集八篇在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。描寫聲音作文 篇9去年暑假,當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時,我仍然回味無窮,因為那里有美麗的山和水,到處都可以聽到大自然的聲音。他的頭垂得好低好低,好像讓身子都帶了向下彎的趨勢,所以沒人看得見他的表情??墒沁@是一個孩子的歌聲啊。春去花還在,人來鳥不驚。我們繼續(xù)向山上爬,拐過一道彎,映入眼簾的是一面高大的銀白色瀑布,瀑布的水嘩嘩嘩的俯沖下來,砸到大石塊上,把石頭沖刷成圓圓的。我繼續(xù)引導(dǎo):“這就是靈感,寫作的靈感,當(dāng)你有了寫作的沖動,也就是有了靈感,抓住他,把自己的想法寫出來,一篇優(yōu)美的作文就誕生了?!薄澳銜迷谀睦锬??”“雪花紛紛揚揚的飄落下來,像一個舞蹈家,翩翩而至。孩子們對于雪很熟悉,但對于下雪的聲音,這方面的情感積累幾乎是零,如何能讓學(xué)生更好的理解文章,感悟文章,很難!在學(xué)生充分的讀文后,我把文章中優(yōu)美的詞語,學(xué)生難理解的詞語統(tǒng)統(tǒng)抄寫到黑板上,在學(xué)生正確讀詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解。小雨“沙沙”下著把我弄醒。叫著,像它們在水里開歌唱會一樣。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。水面上的波浪翻動著,滾動著?;▋簜儾患s而同地說:“小蜜蜂姐姐唱的歌真好聽!”小蜜蜂謙虛地說:“我的聲音很平凡,風(fēng)姑娘才是大自然的音樂家呢!風(fēng)姑娘在森林里用她的手風(fēng)琴演奏出不同的聲音:吹過不同的樹葉,她就發(fā)出不同的聲音,不同的季節(jié)就會發(fā)出不同的音樂!有時輕柔優(yōu)美,有時輕快悅耳,有時雄壯激昂……這才是最動聽的聲音。喜歡玻璃,卻怕碎,于是小心翼翼地擺放,調(diào)好視角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。琴聲悠悠,辨不明是什么曲子,只是淡淡的,仿佛一杯清茶。在大水池里,那聲音嘩啦嘩啦的,好像敲架子鼓,令人感受到大自然的豪放。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的描寫聲音作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。不一樣的水池,有不一樣的聲音。晚上,風(fēng)從石頭上的洞里穿過,發(fā)出“嗚—嗚—嗚”的聲音,森林里的狼發(fā)出的聲音更可怕,“嗷—嗚”,只一聲,就把鳥兒給嚇飛了,當(dāng)風(fēng)吹過樹枝,樹枝發(fā)出“啪啪啪”的撞擊聲,還時不時發(fā)出“噼里啪啦”樹枝斷裂、折斷的聲音,大樹搖晃著,發(fā)出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟聲?;蛟S那根本就不是愛吧,只是太累了,想找一份依托。琴聲戛然而止,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,留下男孩瘦削的背影,沉沉的書包,天藍(lán)色的傘兒,仿佛青春的天空……描寫聲音作文 篇3春天來了,冰雪融化,萬物復(fù)蘇。描寫聲音作文 篇4要說什么聲音最美,這可不少,小鳥的嬉戲聲,花兒的開放聲,小草的生長聲,天空太陽的發(fā)光聲,媽媽為寶寶唱的催眠聲,小孩子們的歡笑聲;要說什么聲音最美,這可不少,老師的上課聲,父母的嘮叨聲,小孩子的哭叫聲,寫字的刷刷聲;要說什么聲音最美,這可不少,父母的管教聲,老師的教導(dǎo)聲,朋友的幫助聲,親人的贊美聲,同學(xué)的羨慕聲。再考慮到現(xiàn)實的生活中,你會更好的認(rèn)識自我,更好的制定你生活近期的目標(biāo),會更好的考慮長遠(yuǎn)的人生的方向,會更好的處理與他人的關(guān)系,會對這一切有一個思考。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林,想去看看。小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。飄逸的雪花,飛舞的詩意?!睂W(xué)生聯(lián)系到學(xué)過的知識,會活學(xué)活用了,我心中欣慰。“現(xiàn)在,你有沒有一種沖動?”我又挑撥孩子們那顆躁動的心。山下流淌著一條小溪,溪水很清澈,緩緩地發(fā)出叮咚叮咚的聲音,就像演奏家彈著溫柔的鋼琴曲?!蓖坂纾∵€有那腿很細(xì)很長的丹頂鶴正躡手躡腳地在湖邊水草地溜達(dá)呢,還有那錦色的鯉魚兒正在戲水呢,還有那美麗的鴛鴦?wù)疫@邊游過來了,一位老伯伯戴著斗蓬,用長長的竹桿撐著小船兒,向湖中央駛?cè)?,不知道是去網(wǎng)小魚兒呢,還是到湖的對面去干什么。我瞬間想起了那個在奧運會開幕式上歌唱的小女孩,像是飄落凡間的潔白天使,輕揚,純凈的聲音,穿過了黑夜,以神圣而美好的感覺點燃新的激情。我站在了人群后,看見了這樣一幕,他不是那樣的潔白天使。不管事實是什么了,只是覺得實在不應(yīng)該把一個重?fù)?dān)放在孩子身上,他空靈的聲音絕對不是用來唱這這樣不屬于他的歌曲的。這一幕,流淌著淡淡的藍(lán)光。只有一陣連綿不斷的叫聲,讓我注意到那只活力四射的小精靈:一只小青蛙趴在荷葉上,低吟淺唱著,仍樂此不疲地演繹著它的快樂,翻唱著一首首多情的歌?!皣W嘩嘩,”小溪不分日夜的唱著歡快的歌。細(xì)細(xì)的雨絲輕輕落入泥土,在空中劃出一道道優(yōu)美的銀弧。再想想身邊的事吧!同學(xué)之間小小的不快,與家人相處時的小問題,統(tǒng)統(tǒng)都伴著深邃安寧的樂章而散入云霄。再聽,雨的聲音變得細(xì)密,活潑。早晨,送孩子的汽車發(fā)出“嘀嘀”的聲音,伴著孩子們走進(jìn)校園時的歡聲笑語,匯成了一曲動聽的歌,使原來寧靜的校園熱鬧起來了。中午,在餐廳里,我聽見的不是學(xué)生們朗讀或講話的39。更多時候,是我們自身放棄了幸福,在我們獨自做著幸福的美夢時,它已悄然隨著時間的流水遠(yuǎn)去,留下空洞的嘆息。為了確證,我上網(wǎng)查了資料,果然,蟈蟈的叫聲是兩只小翅上的發(fā)聲器上發(fā)出的。此時,聽到了屋外敲梆子的聲音,篤,篤篤。下雪的聲音,好像有至親好友窸窸窣窣地走來,伏在你的耳邊竊竊私語,告訴你一個欣喜的消息。《“老虎團”的結(jié)局》一文,有這樣一些句子:“那雙堆集上的榴彈炮,咕隆隆,咕隆隆地轟響起來”。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇;低低地,輕輕地,像微風(fēng)拂過琴弦;像落花飄在水上。她的聲音柔柔的,奶聲奶氣的,仿佛在那些精美的瓶裝乳液霜奶中浸泡過一般。夫亦醒。描寫聲音作文1從前,在森林里住著一只小白兔。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花,猶如一朵盛開的白蓮。小白兔停了下來,聲音立刻消失了。好一會,雨才緩緩變小,屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一個個將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律。我覺得這里的風(fēng)景可美了,這里的天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,真像一朵朵棉花糖一樣,我真想把它咬一口,我在家可好像沒看到過這么藍(lán)的天。描寫聲音作文4大自然有許多聲音,有悅耳動聽的,有頑皮可愛的,也有陰森可怕的。動物,也是大自然的音樂家。小河里的水被禁錮了整個冬天,終于冰雪消融,河水爭先恐后的流向遠(yuǎn)方,
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