人教新課標六年級下冊語文教案賣火柴的小女孩15(留存版)
【正文】 慘。 課時劃分： 兩課時 教學設計： 第一課時 教學目標： ，了解課文的主要內(nèi)容。 教學難點： 從最后三個自然段的含義深刻的語句中體會作者的思想感情。 （ 1）檢查自讀情況：讀一讀你覺得最難讀的句子，然后選一兩句讀給大家聽。 （ 2）全班交流：把你認為最能體現(xiàn)小女孩命運的語句讀給大家聽，并說明理由。 [ 促進學生的閱讀積累，提高他們的語言表達能力 ] 第二課時 教學目標： ，訓練學生的思維能力和語言表達能力。 。 [ 指導學生的課外閱讀。 按要求學習，師巡回指導朗讀。 ，現(xiàn)在你還有什么問題沒有解決的嗎？ ，全班合作解決。只要學生能夠結(jié)合文中的語句，比較準確的表達出自己的見解就可以。 ，自學課文。 。 教學重點： 通過學習課文 ，體會小女孩的悲慘生活和作者的合理想象。 （ 1）默讀課文，畫出具體的語句來說明自己的觀點。 ，師
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