【正文】 產(chǎn)生美妙的音樂。在教學(xué)反思過程中，教師既是引導(dǎo)者又是評論者，既是教育者又是受教育者。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。反思性教學(xué)不是簡單的回顧教學(xué)情況的教學(xué)，而是教學(xué)主體發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題于不足，根據(jù)解決問題的方案組織教學(xué)內(nèi)容，通過解決問題，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。培訓(xùn)只是我們問的一個加油站，但給了我們相互學(xué)習(xí)和結(jié)識的平臺，相信這只是我們交流的開始，在今后的實(shí)際工作中我們一定會相互學(xué)習(xí)，共同提高，為一中新課程的順利實(shí)施貢獻(xiàn)我的力量。由于多媒體具有鮮明生動、直觀形象的特點(diǎn)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對知識的理解，從而提高了課堂教學(xué)效率。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實(shí)、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實(shí)踐。寬容是人的情感之一，有一種巨大的人格魅力。要建立新型的師幼關(guān)系。此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個方面：一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。四、最后培訓(xùn)中心還請來了公司的管理代表和工人代表給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。因為有效地落實(shí)了這一理念，所以我感覺課堂上，學(xué)生是快樂的，老師是幸福的。通過“前置性作業(yè)”的形式，提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生先學(xué)?？傊?，通過觀看專家講座、名師授課、優(yōu)秀教師及學(xué)員的點(diǎn)評以及各位學(xué)員相互交流，我對小學(xué)各科教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，通過參與學(xué)員之間研討和交流，分享到了學(xué)員們的研修成果和現(xiàn)階段新課標(biāo)的課改成果，通過完成作業(yè)提升了我的業(yè)務(wù)水平，我的思想和認(rèn)識又得到了進(jìn)一步的升華。學(xué)本教學(xué)的原則是“不學(xué)不教，先學(xué)后教，讓學(xué)生有備而來”。三、要有學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)這次培訓(xùn)還專門安排了一個上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識。在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。讓我們擁有寬容，保持寬容吧！不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的！讓我們永遠(yuǎn)記?。粚捜菥褪菒酆⒆印＝處煷笥?師德為本。三、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐通過參加各類培訓(xùn)也好，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好，我總會以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。使我明白了在信息時代，教育資源共享是短期有效的提高薄弱教學(xué)環(huán)節(jié)的極佳手段。也許剛開始的培訓(xùn)大家還有一些抵觸的情緒，畢竟天氣是那么炎熱，畢竟大家辛苦了一學(xué)期，畢竟大家肩頭還有家庭的責(zé)任與義務(wù)，但我全克服了這些看得見看不見的困難，按時按點(diǎn)堅守在培訓(xùn)的大本營，求知若渴，永不滿足，在漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中，我的心得感悟不斷地被激發(fā)出來，原創(chuàng)作業(yè)驚喜不斷，其感悟的廣度、深度不斷開拓，業(yè)務(wù)提升真的是立竿見影——大家的辛苦我品得出。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。四、優(yōu)秀教師=教育過程+反思，這是名師們的主張。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。例如學(xué)習(xí)“如何提高教學(xué)的有效性”、“新課程理念下課堂評價策略”等。教師專業(yè)發(fā)展的需要主要是在學(xué)校教學(xué)和課堂實(shí)踐中產(chǎn)生的，課堂既是教師施展專業(yè)素質(zhì)的舞臺，又是教師不斷獲得專業(yè)發(fā)展動力的源泉。第二篇：全員培訓(xùn)總結(jié)[范文]培訓(xùn)使我轉(zhuǎn)變觀念，更新理念。經(jīng)過遠(yuǎn)程教育的光盤培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及使用，使我學(xué)到了很多平時在周圍學(xué)習(xí)不到的東西。我作為一線教師也很有緊迫感，我一定會努力學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法以適應(yīng)新型的教學(xué)模式，更好的為學(xué)生服務(wù)，成為一名新時代的優(yōu)秀教師。同時積極參加學(xué)校的征文活動《教師的名字叫責(zé)任》，從多角度談教師的責(zé)任。寬容孩子的過失并不是姑息遷就犯錯誤的孩子，而是采取和風(fēng)細(xì)雨的方法督促其改正，從而體現(xiàn)出教師的若大的胸懷。活動成為師幼共同探索新知和相互作用的過程，在這個過程中，充滿了自然與和諧，充滿了創(chuàng)造與快樂。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動的去了解這些的。第三篇：2011全員培訓(xùn)總結(jié)遼源市隆興投資有限責(zé)任公司2014上半年安全培訓(xùn)工作總結(jié)隨著春節(jié)過后和復(fù)產(chǎn)復(fù)工，我公司根據(jù)上級有關(guān)指示精神，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了今年有計劃、有安排、有組織的對公司所屬的三個煤礦進(jìn)行了全員安全培訓(xùn)工作，并在培訓(xùn)中做到了有計劃、有培訓(xùn)、有考核、有總結(jié)，從而為公司各項工作穩(wěn)步推進(jìn)和發(fā)展起到了強(qiáng)有力的作用。作為教師，我們要相信，學(xué)生完全擁有自學(xué)的天賦和潛能，他們能夠通過自己的學(xué)習(xí)掌握很多的知識，并能在自學(xué)的過程中體驗到成功與快樂。好多好多的老師們工作幾十年如一日，投身于教育，培養(yǎng)了一批又一批的人才，他們敬業(yè)精神深深感動了我，鼓舞了我，使我重獲工作動力。又如各位名師的示范課教學(xué)，是對“新課標(biāo)”的解讀，使我對各課教學(xué)的目標(biāo)有了新的理解，特別是以前對語文的印象只是工具性，忽視了其中的人文因素，這對一群鮮活的學(xué)生是多么重要呀，學(xué)生也有自己的思想，自己的見解，重視其自身的發(fā)展體驗，我認(rèn)為這是“新課標(biāo)”的一大創(chuàng)舉。他們可以發(fā)揮想象，積極思維，對事物都有著執(zhí)著的探索精神。于3月14日至3月17日對雙盛煤礦進(jìn)行了全員安全教育培訓(xùn)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安