【正文】 司的工作人員稱：“這款眼鏡現(xiàn)在打折，價格是10000元，以后價格還會更高”，于是常女士馬上帶著自己的孩子去了該公司。(二)互動探究【探究一】 如何看待五花八門的有獎促銷活動?你怎樣甄別以下非法的有獎銷售?(課本第93頁)【探究二】 你會識別廣告的真假嗎?你最欣賞哪一類型的廣告?說說喜歡它的理由?！罢勔徽劇碑?dāng)真相擺在眼前，我請同學(xué)們談一談自己對虛假廣告的認(rèn)識。請同學(xué)們給老師支招：在日常消費(fèi)過程中，需要注意什么？學(xué)生回答后，老師和學(xué)生一起總結(jié)出幾個消費(fèi)絕招：不貪小便宜，到正規(guī)商場、超市購物。這些手段有正當(dāng)和非正當(dāng)之分。活動三：智慧比拼什么是“三無產(chǎn)品”？一般來說，無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品稱為“三無產(chǎn)品”。但行政管理部門擁有行政處罰權(quán)，使得申訴具有高效、快捷、力度強(qiáng)等特點(diǎn)，所以當(dāng)經(jīng)營者的行為涉嫌違法時，消費(fèi)者提請申訴也是比較有利的解決途徑。:通過主動學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力,能夠運(yùn)用法律手 段維護(hù)自己的合法權(quán)益。這些途徑是：與經(jīng)營者協(xié)商和解—請求消協(xié)調(diào)解—向有關(guān)行政部門申訴請求處理或者根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)關(guān)仲裁—向人民法院提起訴訟。綜上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生懂得了如何做一名聰明的消費(fèi)者，學(xué)會了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的實效性和教育性。在這種情況下，趙華維權(quán)應(yīng)采取的正確方式是（）①與商場協(xié)商解決 ②請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解③到商場大吵大鬧 ④向人民法院提起訴訟A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 環(huán)節(jié)八：教學(xué)評價本節(jié)課我認(rèn)為較成功的地方有三點(diǎn)：第一、導(dǎo)入趣味性強(qiáng)。這就要求我們擁有一雙“慧眼”，即增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，學(xué)會在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為?！景鍟O(shè)計】增強(qiáng)判斷、選擇能力掌握消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益維權(quán)意識二、維護(hù)權(quán)益的途徑和解、調(diào)解、申訴、仲裁、訴訟第五篇：《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》教案《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》活動探究型教案1一、教材分析本框的地位和作用《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》是人教版八年級下冊第三單元第八課的內(nèi)容。針對經(jīng)營者故意拖延或無理拒絕消費(fèi)者協(xié)商和解建議的行為，消費(fèi)者應(yīng)立即采取措施，用其他途徑解決爭議問題。）結(jié)合教材94頁漫畫和楊某的事例分析，我們還需要怎樣做才能煉就一雙“慧眼”，做一名聰明的消費(fèi)者？教師點(diǎn)撥：父子倆挑選幾種品牌的微波爐進(jìn)行比較是在主動了解有關(guān)商品的知識，有助于他們做出正確的消費(fèi)選擇。但在現(xiàn)實生活中，侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的事時有發(fā)生，因此要維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。）（三）課堂小結(jié)至此課堂已臨近尾聲，我會讓同學(xué)歸納一下從小華的一天消費(fèi)經(jīng)歷中學(xué)到了什么？要提高維權(quán)意識和自我保護(hù)意識。展示下列《如此制作》圖片，小華吃了這種三無食品后上吐下瀉。請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解。于是，他要求店主退貨，但店主不同意。我把剩余的貨款付清，一共付了8900元。重點(diǎn)：維權(quán)的途徑難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生知法懂法和提高自身素質(zhì)的意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力（一）創(chuàng)設(shè)情境 自主先學(xué)，影響人們消費(fèi)行為的因素是多方面的，這就要求我們擁有一雙“慧眼”，即增強(qiáng)自己的能力和能力。？你最欣賞哪一類型的廣告？并說說喜歡它的理由。工作人員給孩子做“檢查”時說，孩子已高度近視如不及時佩戴這款眼鏡進(jìn)行治療，孩子的眼睛就要失明。(課本第94頁)【探究三】分析商家打折的種種動機(jī)。這是當(dāng)前的一個熱點(diǎn)新聞，名人代言虛假廣告引誘消費(fèi)者上當(dāng)。查驗所購商品數(shù)量、質(zhì)量。請你支招五花八門的促銷活動，常讓我們怦然心動，有時候就會禁不住誘惑，買回一大堆看似便宜、實則不便宜或者不好的東西，花了不少冤枉錢。下列幾個電話分別屬于哪一類投訴電話？12315——消費(fèi)維權(quán)投訴熱線12358——價格投訴熱線12365——產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督熱線消費(fèi)者在購物時要不要索取發(fā)票？為什么？⑴．有利于防止稅收流失，增加國家財政收入；⑵．發(fā)票是發(fā)生消費(fèi)糾紛時消費(fèi)者依法維護(hù)自己合法權(quán)益的重要證據(jù)。根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)關(guān)仲裁在五種途徑中，仲裁是唯一不能由消費(fèi)者單方面自主選擇的。、態(tài)度、價值觀:學(xué)會理性消費(fèi),選擇合理的消費(fèi)行為,培養(yǎng)良好的權(quán)利意 識和自我保護(hù)意識。究竟采取哪種方式維權(quán)，要根據(jù)具體情況而定。問題探討：。經(jīng)有關(guān)專家現(xiàn)場鑒定，爆炸是因電腦自身質(zhì)量問題引起的。大千世界，常讓我們有“霧里看花”的感覺。小結(jié)：在今后的生活中，大家要將我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用到我們實際生活中去，當(dāng)我們作為消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時，要勇敢的拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，爭做維權(quán)小標(biāo)兵。我國鼓勵消費(fèi)者首先采用這種方式解決問題。（自主決定購買或者不購買任何一種產(chǎn)品，接受或者不接受任何一項服務(wù)。我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是專門保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)利的法律，這部法律確認(rèn)了消費(fèi)者的九項權(quán)利。（討論后得出維權(quán)途徑：與飯店經(jīng)理理論；如果不行則請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解；再不行就向有關(guān)行政部門申訴；最后還可以向人民法院提請訴訟。（二）互動研討活動一：“火眼金睛