【正文】 已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。家或入睡前，必須將用電器具斷電、關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)、消除遺留火種。逃生時(shí)應(yīng)隨手關(guān)閉身后房門(mén)，防止煙氣尾隨進(jìn)入。在逃生時(shí)用水蘸濕毛巾、衣服、布類(lèi)等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導(dǎo)致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。三、開(kāi)展活動(dòng)，提升技能我們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作安全、健康、有序進(jìn)行。同時(shí)，對(duì)每位戶(hù)主進(jìn)行了培訓(xùn)，這次培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。由于認(rèn)識(shí)明確，措施到位，多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)消防安全方面的意外事故。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，并做了如下消防安全宣傳和培訓(xùn)教育工作：社會(huì)單位消防安全“四個(gè)職能”的宣傳。、電腦房和餐飲樓的管理，不定期檢查安全情況。所以，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。消防安全教育工作總結(jié)14學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。三、加大資金投入，注重實(shí)戰(zhàn)演練。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。同時(shí)，還定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查，制訂了專(zhuān)門(mén)的檢查表，從班級(jí)環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行，全面排查影響校園安全的問(wèn)題，對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，堅(jiān)決不留后患。其次是組織學(xué)生觀(guān)看消防展覽和影片,我校針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀(guān)直觀(guān)材料，實(shí)訓(xùn)加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。四、開(kāi)展“我是小小消防員”競(jìng)賽。對(duì)于學(xué)校各科室，要求做到了重點(diǎn)科室專(zhuān)人管，明確防火責(zé)任人，簽訂防火責(zé)任書(shū)，增加了不足的滅火器。三、管理落實(shí)多年來(lái)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真落實(shí)自己的職責(zé)，做到了目標(biāo)責(zé)任化、工作制度化、檢查經(jīng)?；?，使安全管理工作落到實(shí)處。其次是組織學(xué)生觀(guān)看消防展覽和影片,我校針對(duì)小學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀(guān)直觀(guān)材料，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。近幾年，我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。1月16日，放假前又召開(kāi)了一次全體教職員工的安全會(huì)議，黃園長(zhǎng)作了安全工作的重要精神，總務(wù)周老師具體布置了安全工作，進(jìn)行了安全的案例分析及放假期間的要求。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)個(gè)層面都有教師把關(guān)或做好保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀(guān)直觀(guān)材料，加深他們的印象。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，如果火勢(shì)太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳樓逃生，千萬(wàn)不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷?；馂?zāi)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難，國(guó)家和人民造成損失。具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來(lái)不敢有絲毫怠懈與麻痹大意。各校均于本周開(kāi)展一次以消防安全為主的安全預(yù)演，取得了良好的效果。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。為避免各種不安全因素的發(fā)生，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在任何時(shí)候使用火具和照明蠟燭。再次，就是組織學(xué)生進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練練習(xí)，讓學(xué)生知道消防應(yīng)急訓(xùn)練的目的，預(yù)防事情發(fā)生的時(shí)出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，極力把事故率降低到最低。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，本期，我們對(duì)所有的消防拴進(jìn)行了整修，對(duì)所有的滅火器干粉進(jìn)行了更換并添置了10個(gè)新滅火器，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀(guān)直觀(guān)材料，加深他們的印象。，學(xué)校食堂和住戶(hù)廚房要做到火在人在，人走火滅，盡量不燃放煙花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心謹(jǐn)慎。讓所有人掌握基本消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。三、對(duì)于我們校園內(nèi)的學(xué)生們，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救？早逃生。逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場(chǎng)后，不要冒險(xiǎn)返回火場(chǎng)?；鹱鳛槿祟?lèi)的朋友，一旦翻臉便會(huì)釀成慘劇，讓我們?cè)诨饒?chǎng)中學(xué)會(huì)拯救自己，也許會(huì)獲得第二次生命。身處煙霧捂口鼻若被困周?chē)鸁熿F很大，這可比火更為可怕。學(xué)校利用廣播宣傳欄、校會(huì)、班會(huì)多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。利用班級(jí)現(xiàn)有資源辦了一期消防安全黑板報(bào)。不僅如此，我們還將過(guò)期的消防藥水用來(lái)演習(xí)，一方面化廢為寶，另一方面確保定時(shí)換上有效藥水。首先是通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全系教職工大會(huì)，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)年級(jí)和班級(jí)將安全牢記在心。首先，開(kāi)展了以“上一節(jié)消防課、開(kāi)展一次逃生疏散演練、參觀(guān)一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。（四）幾種逃生方法的總結(jié)關(guān)門(mén)求生。學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。針對(duì)消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。安全疏散分布示意圖進(jìn)樓(二)、開(kāi)展好消防演練活動(dòng)。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。安全出口逃生。（四）開(kāi)展暑假消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。消防安全需要大量設(shè)備，沒(méi)有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀(guān)直觀(guān)材料，加深他們的印象。我們與消防支隊(duì)是友好共建單位，我們利用這個(gè)有利條件開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練。消防安全教育工作總結(jié)6學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。四、加大檢查力度、做好清查工作。跳樓逃生有技巧如生命受到威脅，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái)，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷開(kāi)關(guān)或拔下插銷(xiāo)。1樓下起火，樓上居民切忌開(kāi)門(mén)觀(guān)看或急于下樓逃生，要緊閉房門(mén)，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門(mén)縫或粘上膠帶。如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進(jìn)。利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。學(xué)校消防安全工作總結(jié)：學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。發(fā)放防火安全獎(jiǎng)。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。具體說(shuō)來(lái)，我校在以下七個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。在學(xué)校如何注意防火的宣傳。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。為防止火災(zāi)的發(fā)生，我們也需要養(yǎng)成安全的生活習(xí)慣。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。消防安全需要大量設(shè)備，沒(méi)有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。消防演練師生意識(shí)強(qiáng)每月不定時(shí)的時(shí)候，園內(nèi)常常忽然響起了“緊急疏散”的警報(bào)，這是我園又一次精心安排的隨機(jī)進(jìn)行“緊急疏散”演練，用來(lái)進(jìn)一步考驗(yàn)我園全體師生對(duì)防火意識(shí)的靈敏度。另外是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。我們?cè)趯?duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失?！?— 在全校開(kāi)展 “我是小小消防員”首屆兒童消防作文、繪畫(huà)競(jìng)賽，共計(jì)征集四百多幅作品送選參評(píng)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳教育引導(dǎo)作用。加強(qiáng)安全保衛(wèi)值班制度，來(lái)人來(lái)訪(fǎng)有登記，確保學(xué)生在校時(shí)間的保護(hù)，加強(qiáng)夜間安全、校產(chǎn)的巡視，加強(qiáng)了節(jié)假日及寒暑假的安全管理，全校職工輪流值班，杜絕一切不安全因素的隱患發(fā)生。另外，我們還通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！倍ㄆ谙蚣议L(zhǎng)們進(jìn)行思想、法制、道德、法律的教育。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì)，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。這是我校多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。會(huì)間還邀請(qǐng)了x警官到場(chǎng)指導(dǎo)工作。每次活動(dòng)之前，擬定方案，并在演練之前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。其次是組織學(xué)生觀(guān)看消防視頻。如果樓梯口被封住，可以通過(guò)窗口，陽(yáng)臺(tái)逃生，用繩子或把撕開(kāi)的布條連接起來(lái)，栓在窗口，陽(yáng)臺(tái)上，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿，如果不能逃離，應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。也為人類(lèi)燒出美味的食物，同時(shí)，火又是摧殘人類(lèi)家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個(gè)人的心中。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。消防安全教育工作總結(jié)12學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的主要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生員工的生命安全。通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作?；顒?dòng)中，教師指導(dǎo)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，地震發(fā)生時(shí)學(xué)生雙手抱頭彎腰有秩序地迅速撤離。四、警鐘常鳴，專(zhuān)人值守，安全有保障。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。其次是組織學(xué)生觀(guān)看消防畫(huà)廊。及時(shí)檢查用電、用氣安全，及時(shí)整改安全隱患。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題、討論措施、布置工作。要借助器材。打開(kāi)房門(mén)后，沿著樓梯走下去，千萬(wàn)不要走電梯，因電梯隨時(shí)可能因?yàn)榛饒?chǎng)停電不能升降或被燒壞。大火來(lái)臨時(shí)要迅速逃生，不可貪戀財(cái)物，以免失去逃生時(shí)機(jī)。我們小學(xué)生也要增強(qiáng)消防安全意識(shí)，懂得消防自救措施。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。在11月份，學(xué)校開(kāi)展了“四個(gè)能力”的培訓(xùn)，學(xué)校開(kāi)展了消防安全知識(shí)講座，進(jìn)行了消防逃生演練。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，使全體師生生認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性，了解火災(zāi)產(chǎn)生的原因、怎樣防火及安全疏散等知識(shí)。因?yàn)橹辽茦莾?nèi)教學(xué)設(shè)施配備先進(jìn)而昂貴，不舍得花錢(qián)保證安全是不明智的。這學(xué)期，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。（二）開(kāi)展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。