【正文】 嚴(yán)重的環(huán)境污染。我們應(yīng)該多參與公益活動(dòng)。不要因?yàn)槲灮鹣x是一只很小的昆蟲而輕視它的光亮，讓我們都來(lái)做螢火蟲吧，你的生命也可以照亮別人的光！板書設(shè)計(jì)：寶貝，上面有些例子可以換成更新的，但是我沒(méi)有想到要換成什么。課件展示：名言感悟 “為中華之崛起而讀書”——周恩來(lái) “以天下為己任”——毛澤東“為了國(guó)家自強(qiáng),為了民族自強(qiáng)”——向警予請(qǐng)同學(xué)們先說(shuō)說(shuō)這三句話的意思，然后思考討論:我們新時(shí)代的青少年應(yīng)該從這些革命前輩身上學(xué)習(xí)什么?學(xué)生討論回答，教師歸納小結(jié)：我們要向革命前輩學(xué)習(xí),胸懷天下,憂國(guó)憂民,承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。教師小結(jié)辯論：肯定雙方的思辯精神，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)作為21世紀(jì)的有為青少年要承擔(dān)振興中華，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。使學(xué)生樹立“振興中華,匹夫有責(zé)”,無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的社會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)。啟發(fā)學(xué)生思考:自己參加過(guò)哪些公益活動(dòng)?這些活動(dòng)對(duì)自己的生活有什么影響?我們還可以參加哪些活動(dòng)?教師小結(jié)本課的內(nèi)容后,要求學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)本課后有哪些收獲和啟示,可以用課本上的觀點(diǎn),可以是收集的名人名言,也可以是自己歸納的一句話。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生樹立振興中華，匹夫有責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的社會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)。課內(nèi)活動(dòng)和課外活動(dòng)相結(jié)合,延伸了課堂教學(xué)內(nèi)容,開拓了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生課外生活,陶冶了學(xué)生情操,增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,了解了社會(huì),提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教師小結(jié)辯論,肯定青少年的責(zé)任和義務(wù)。設(shè)計(jì)目的：將課堂內(nèi)容通過(guò)課外活動(dòng)形式向社會(huì)延伸,教育走向社會(huì)。可見(jiàn)，每個(gè)人在維護(hù)國(guó)家民族的尊嚴(yán)上來(lái)不得半點(diǎn)含糊,要敢于和善于同損壞國(guó)家尊嚴(yán)的行為作斗爭(zhēng)?！窘虒W(xué)重和難點(diǎn)】重點(diǎn): 、社會(huì)的責(zé)任是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)難點(diǎn): 培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),為國(guó)分憂,勇挑重?fù)?dān), 熱心公益,服務(wù)社會(huì)的自覺(jué)性 【教學(xué)準(zhǔn)備】老師制作相關(guān)課件和相關(guān)案例,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。那么同學(xué)們都參加過(guò)哪些公益活動(dòng)呢？有什么收獲？ 生：師：對(duì)，其實(shí)在我們生活中，我們可以參加很多的公益活動(dòng)，比如義務(wù)植樹；到敬老院去看望孤寡老人，陪他們聊天，幫他們做一些自己力所能及的事；最后用一段優(yōu)美的文字結(jié)束我們今天的課程。師：大家來(lái)看看書中24頁(yè)的小石的故事，然后思考后面的兩個(gè)問(wèn)題。美國(guó)總統(tǒng)說(shuō)過(guò)這么一句話：My fellow Americans , ask not what your country can do for you。隨后，倆老外端著攝像機(jī)站在5米外開始拍攝。導(dǎo)入師：同學(xué)們，在歷史上曾經(jīng)有一副對(duì)聯(lián)是這么寫的：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。思考并討論自己有沒(méi)有像微塵一樣做過(guò)類似的社會(huì)公益事業(yè)的，回憶當(dāng)時(shí)的感受，這樣做的意義是什么？這個(gè)過(guò)程中你的收獲又是怎樣的。三、教學(xué)難點(diǎn)：熱心公益，服務(wù)社會(huì)四、教學(xué)過(guò)程（一）圖片導(dǎo)入 引入課題上個(gè)星期老師碰到了這么一件事，一天早上，我走進(jìn)教室看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景（照片）地面很臟，垃圾沒(méi)有倒，衛(wèi)生工具也隨意散落在地上，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不高興，于是我問(wèn)我的同學(xué)：‘“這是怎么會(huì)回事？”??當(dāng)時(shí)學(xué)生小明很快回答我，“老師，這是玲玲的責(zé)任，今天是她值日，她沒(méi)做”。實(shí)力對(duì)比：美國(guó)：唯一的超級(jí)大國(guó)，先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，美國(guó)經(jīng)濟(jì)合作總署（ECA）的獎(jiǎng)勵(lì)挽留。我們班級(jí)成立一個(gè)“微動(dòng)力”組織，爭(zhēng)做文明踐行者，請(qǐng)同學(xué)們想一想，我能為紹興創(chuàng)建文明城市創(chuàng)建做些什么？我們一起來(lái)進(jìn)行一下青年志愿者的宣誓儀式。故事三：全球第二富、“股神”巴菲特6月25日宣布，他將捐出總價(jià)達(dá)370億美元的私人財(cái)富投向慈善事業(yè)。師：為什么故事中的兩個(gè)老外會(huì)引起眾怒？ 生：侮辱了我們中國(guó)人。菲律賓總統(tǒng)阿羅約將之形容為菲律賓史上最嚴(yán)重的油污災(zāi)難，呼吁國(guó)民齊心合力解決。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。然后可能有些連接的話不是很恰當(dāng)，你看著改一下。二、學(xué)習(xí)新課：學(xué)習(xí)第一目 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé) [活動(dòng)二]討論:請(qǐng)你來(lái)參加設(shè)計(jì)目的：引導(dǎo)學(xué)生理解,建設(shè)和諧社會(huì)需要每一個(gè)成員樹立服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。學(xué)習(xí)第二目 熱心公益 服務(wù)社會(huì)[活動(dòng)五]認(rèn)識(shí)小石熱心公益,服務(wù)社會(huì)的精神 設(shè)計(jì)目的：懂得參加公益活動(dòng)的原因及意義。教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),為國(guó)分憂,勇挑重?fù)?dān)是每個(gè)公民的義務(wù),認(rèn)識(shí)參與社會(huì)公益活動(dòng)是道德高尚的行為?！跋嚓P(guān)鏈接”,思考討論:我們新時(shí)代的青少年應(yīng)該從這些革命前輩身上學(xué)習(xí)什么? ,小組代表發(fā)言,小組間互評(píng)。二．教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，為國(guó)分憂，勇挑重?fù)?dān)是每個(gè)公民的義務(wù)，參與社會(huì)公益活動(dòng)是道德高尚的行為。思想品德教育要具有時(shí)效性,緊密聯(lián)系實(shí)際,向社會(huì)尋求能培養(yǎng)和展示學(xué)生素養(yǎng)的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)。(課件展示)為國(guó)分憂,勇?lián)負(fù)?dān)、與國(guó)家共渡難關(guān)。讓我們每個(gè)人都承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任吧!【布置作業(yè)】服務(wù)社會(huì)，人人參與課外活動(dòng)：以小組為單位開展一次