【正文】 尊敬的各位評委、各位老師，我今天說課的題目是《心中那盞燈》。第四篇：《心中那盞燈》讀后感《心中那盞燈》讀后感胡康杰父愛其實(shí)很簡單。父親說，行。有時(shí)候很想回家，想家里的爸爸媽媽，姐妹，還有奶奶、想家里的好吃好玩和快樂！想家里的溫馨，想著家里的一切。淚又決堤了。如果我們能像曇花一樣不追求虛榮，不渴盼贊譽(yù)，獨(dú)守一份孤獨(dú)卻不俗的一份獨(dú)立，殷勤實(shí)誠地做事，堅(jiān)守生命所應(yīng)的真知，那凡是便會水到渠成了。曇花被我細(xì)細(xì)收下了，朋友囑托我精心照樣她，我早早的便把她搬到了日照充足，雨水甘露著落的好地方。捧著書，上面有媽媽的味道，一抹淡淡的護(hù)手霜的味道。她在我們的身上傾注了太多太多，以至于沒有心力去在意自己的裝扮，她的眼中只有你。在這條不算平坦的路上，總有那么一盞燈，為你不息的亮著。在清冷的晨曦點(diǎn)亮黝黑中的一角，在遲暮的黃昏下映亮帶有油墨香的書頁，在凜寒中用熾熱暖化冰涼......一年一年走在我成長路上。四下張望，小心翼翼地走著......這條路好長好長，又黑又冷。也好給我個(gè)“震撼”之意。成長道路上的那盞燈有盞燈，不亮卻很溫暖。后來長大了點(diǎn)，就有了自己的小思想。我是大海里漂泊的船只，而家就是海岸，暖暖的燈管永遠(yuǎn)為我指引著家的方向。父親每打磨一陣，就停下來，在衣襟上擦干手上的水，把雙手捂在自己的脖子上暖和一會兒?？僧?dāng)我讀了課文《心中那盞燈》后，對它有了更進(jìn)一步的了解。第五單元的課文主要體現(xiàn)“愛”這一主題，即：師生之愛、父子親情、陌生人的真誠、兩岸同胞的骨肉親情。二、說教法：為達(dá)到教學(xué)預(yù)期目的，我采取以下教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境法。如：導(dǎo)入環(huán)節(jié)我引導(dǎo)學(xué)生對課文的中心句質(zhì)疑：為什么說那是一盞最美的燈？從而激發(fā)學(xué)生的求知欲和自主閱讀興趣，然后帶著疑問有目的地閱讀課文。請孩子們伸出小手和老師一起書寫課題。接著，我用這樣的語言很自然地過渡到了對最后一段的學(xué)習(xí)：是啊，就是這雙手，牽著我走過春夏秋冬，就是這雙手，把我高高舉起，就是這雙手撐起了我童年的一片天。（課件出示學(xué)法指導(dǎo)）.在一首美妙的音樂劉和剛中，引導(dǎo)學(xué)生大聲說出自己的心里話“爸爸您辛苦了！爸爸我愛您！爸爸，我要成為您的驕傲！”中結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。師：孩子們，你們都生活在幸福美滿的家庭中，你們的父母都深切的關(guān)愛著你們，其實(shí)，每一位父親都有很多話要對他的孩子說，只是他們總是把這些話藏在心底，把他們的愛藏在心底?！睆母赣H的語言描寫當(dāng)中再一次感悟父愛。對學(xué)生滲透思想品德教育，教育學(xué)生學(xué)會感恩父母。三、說學(xué)法自主探究、合作學(xué)習(xí)法讓學(xué)生匯報(bào)預(yù)習(xí)和自學(xué)成果，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。情感目標(biāo)：通過對文本的理解和拓展，體會濃濃的父子情懷，從而受到感恩教育——教育學(xué)生懂得父母將我們養(yǎng)大是多么辛苦的事，長大后要孝敬父母，發(fā)揚(yáng)中華民族尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德。爸爸給我的愛是那么的含蓄。但那燈，卻一直亮在我心里。但我還是想，父親能給我做一個(gè)，只要能透出亮就行。現(xiàn)在在外住校，一個(gè)人難免會感到傷感。一抬頭，瞥見媽媽的頭發(fā)中幾縷惹眼的銀絲。生命是一個(gè)由生到死的過程，這曇花可讓我見識到了生命的真品味是何等，這生活的是何嘗不是追求功利，追逐贊譽(yù)之虛榮，做事一點(diǎn)也不謹(jǐn)慎與淡泊。呵呵，這盞燈，陪伴了我好多年....成長道路上的那盞燈朋友從外地回來，我分外欣慰，他給我?guī)Я艘慌杌ǎ麊緯一?。媽媽在清理我的書，一遍一遍，一年一年，仿佛她天生就是為了這個(gè)點(diǎn)給我打理書似的。她的動作不再如以前一般麻利了，反應(yīng)也不如從前靈敏了，這都是時(shí)光對于她的的摧殘呀！作為孩子的我們，請記?。翰灰?yàn)樗龢闼氐拇┲陕渌?；不要因?yàn)樗n白的話語而厭煩她。即使這燈光微弱，即使不如陽光般燦爛，鉆石般閃耀，照亮我們前行的路足矣。那燈，陪伴我好幾年。我搓著手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地探著路。日子是一天天老老實(shí)實(shí)的過去了，可我仰慕已久的曇花仍舊沉默不語地立在那里，不見有一絲開花的跡象，一年、兩年、三年，我日守夜盼的曇花依舊殷實(shí)，我心中暗想“這曇花莫不是睡了？” 一天天的悉心照料，日志也開始淡然不再有思慮了。在成長的路上，未曾熄滅。經(jīng)常和閨蜜一起出去“溜達(dá)”。原來成長路上的那盞燈是如此溫暖，照亮前方，指引歸來！成長路上的那盞燈名為“親情”。我說：爹，你干啥了？ 父親說，醒了，天還早呢，再睡一會兒吧。課文中，父親的愛如同一盞明亮的冰燈，照亮了兒子的心靈，給予了兒子最持久的溫暖．冰燈雖然化了，但那濃濃的父愛卻永遠(yuǎn)珍藏在兒子的心中，成為了兒子心中最美的那盞燈．讀了課文，我懂得了＂父愛＂是永恒的、是不變的、是永存于世