【正文】 到崗，不閑談嬉戲，保持良好形象，按要求和家長當(dāng)面交接幼兒，以卡換人。（二）、教育活動(dòng)對幼兒的要求（1）聽從教師要求積極參加活動(dòng)（2）坐姿自然端正，會(huì)搬椅子，學(xué)會(huì)正確的姿勢最安全和省力的搬椅子，知道危險(xiǎn)的搬椅子方式，如扛在頭頂放下椅子時(shí)會(huì)砸著其他小朋友，鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿步。下面我說的各個(gè)環(huán)節(jié)都分成對幼兒的要求和教師應(yīng)該做的（即應(yīng)知應(yīng)會(huì)）（一）、晨間活動(dòng)及入園活動(dòng)對幼兒的要求（1）衣著整潔愉快來園接受晨檢帶手絹（餐巾紙）（2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長說再見（3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動(dòng)的教育性）（4）進(jìn)行簡單勞動(dòng)：會(huì)搬自己的椅子（小班）（5）擦個(gè)人桌椅，擺放玩具等簡單勞動(dòng)（中班）（6）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識(shí)。三、一日常規(guī)中包括哪些內(nèi)容及要求每一位老師應(yīng)該會(huì)合理地組織好一日常規(guī)活動(dòng)，一日常規(guī)活動(dòng)包括：晨間及離園活動(dòng)；生活活動(dòng)；戶外活動(dòng)及自由活動(dòng)；教育活動(dòng)；游戲及區(qū)域活動(dòng)。教師需要一個(gè)好的精神面貌，教師的示范能激起幼兒模仿興趣，另一位老師在后面?zhèn)€別指導(dǎo)及組織管理。2）按順序脫衣疊好，鞋放在固定位置3）鋪好被子安靜入睡，不帶小玩物上床（！?。?）養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣，按時(shí)起床，正確穿衣穿鞋（小肚子不露在外面））學(xué)習(xí)整理床鋪被5）接受午檢 6）幼兒入廁7）起床以后組織幼兒盥洗、喝水。讓家長認(rèn)真填寫《服藥登記表》并簽字，日期要詳細(xì)到某月某日某時(shí)某分。給幼兒提供安全、清潔的操作材料，教育幼兒不要將較小的操作材料等放入耳、鼻、口中。副班一將活動(dòng)材料放回原處。中途來接幼兒的，要讓家長電話聯(lián)系班主任或主班，確認(rèn)后，由副班一送至大門口，按手續(xù)交接，主班要在人數(shù)清點(diǎn)中特別注明，時(shí)間精確到分鐘，做到有據(jù)可查，嚴(yán)禁冒領(lǐng)事故發(fā)生。吃、喝東西時(shí)不大聲說笑、不玩鬧。1知道并會(huì)使用111110電話。八、集體教學(xué)活動(dòng)，教案與教學(xué)活動(dòng)相符、目標(biāo)明確。委托他人接送時(shí)家長須向帶班教師說明并將接送卡交給委托人，否則不予接走。教師幫助洗完手的幼兒拉下袖子。（午餐）排隊(duì)制度。見到幼兒的第一時(shí)間給幼兒一個(gè)愛的抱抱。大班幼兒能對自己完成的作品進(jìn)行自我評價(jià)。(5)注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。洗手順序:卷好袖口，先把手淋濕，搓上香皂，按手背、手指、手腕順序洗手，然后沖洗肥皂沫，抖掉水珠，最后用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。二、對保教人員的要求：進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。二、對保教人員要求午飯后可組織幼兒安靜散步，避免新異刺激導(dǎo)致興奮影響入睡，禁止高聲談笑，創(chuàng)造安靜氣氛。（小班在老師幫助下逐步學(xué)習(xí)）。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。三、幼兒游戲和活動(dòng)的組織與指導(dǎo)1．各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。離園時(shí)要防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走。教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)，觀察自然，擴(kuò)大視野，教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察。會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)玩具，取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。按順序脫去外衣褲，先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助）脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。水不要接得太滿，知道節(jié)約用水。要注意觀察了解幼兒，注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。早操完畢，要有序的入班。學(xué)校每月要召開一次安全工作例會(huì)，研究當(dāng)月安全工作，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任和相關(guān)措施。任課教師上課前必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對缺席幼兒要及時(shí)查明原因并通報(bào)班主任。（三）洗手常規(guī)幼兒集中洗手時(shí)，一定要有教師或保育員帶領(lǐng)；幼兒飯前便后以及使用蠟筆、油畫棒、橡皮泥或玩沙等戶外活動(dòng)后應(yīng)洗手。，及時(shí)制止幼兒的破壞性行為。、打鬧、不看與教學(xué)無關(guān)的動(dòng)畫片，不消極等待、不趴下休息。1活動(dòng)時(shí)，在教師指定范圍內(nèi)，不擅自離開集體，不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。不用手隨便摸臉、眼、鼻、口、屁股等處。對問題要有預(yù)見性，如大風(fēng)時(shí)關(guān)好門，進(jìn)門、如廁和拐角處教育幼兒不跑不跳，防止撞傷等。嚴(yán)禁教師聚在一起閑談而忽視了幼兒安全現(xiàn)象的發(fā)生。檢查活動(dòng)場地是否安全，是否有異物，注意及時(shí)清理。記錄上注明缺課原因和采取措施，措施要寫明孩子去向和措施，如在家吃藥、在家輸液、在醫(yī)院輸液等。這時(shí)教師要將特別調(diào)皮的孩子拉在自己一身邊，帶孩子到教室外面四處走走，熟悉幼兒園每個(gè)地方，在上下樓梯的時(shí)候提醒他們靠右走。晨間活動(dòng) 5 個(gè)以上可讓幼兒自選，控制孩子的運(yùn)動(dòng)量，學(xué)習(xí)收拾活動(dòng)器械。常規(guī)是幼兒園一日生活的各種活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。（有助于一天的活動(dòng)更好地開展。6）不浪費(fèi)水7）安靜吃完點(diǎn)心，不亂扔，不浪費(fèi)。主班提醒家長檢查幼兒所帶物品，并親自檢查，切實(shí)防止將扣子、小刀、小玩具等較小物品帶入班內(nèi)。男女分廁，提醒幼兒便后洗手?；顒?dòng)過程中，給幼兒提供適宜的活動(dòng)空間，避免造成幼兒擁擠，要掌控好幼兒情緒。對于忘帶卡的，副班一定要讓家長等到本班大部分孩子離園后，再讓孩子確認(rèn)并經(jīng)家長簽字、主班老師簽字后方可放走幼兒，時(shí)間注明上下午；代接的，必須與家長聯(lián)系確認(rèn)并經(jīng)幼兒確認(rèn)（問孩子這個(gè)人是誰）后方可領(lǐng)走，代接但沒帶卡的更要特別注意做好確認(rèn)工作，同時(shí)落實(shí)好簽字手續(xù)。班主任負(fù)責(zé)并嚴(yán)格補(bǔ)卡手續(xù)，若丟卡，一周后再補(bǔ)。不把自己反鎖在活動(dòng)室或衛(wèi)生間。教師對晨間活動(dòng)盡量做到參與指導(dǎo)，有評價(jià)激勵(lì)措施，幼兒對活動(dòng)感興趣。做到提前收集廢舊材料。（二）入廁常規(guī)不得限制幼兒便溺次數(shù)。大班和學(xué)前班幼兒還要做好觀察記錄?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃，要求文字材料能背誦，示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確（2）活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)準(zhǔn)備。入側(cè)后安靜的回到座位，等待上課。二、對保教人員的要求做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，放好毛巾、肥皂、護(hù)膚霜，為幼兒準(zhǔn)備好流動(dòng)水。組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。及時(shí)細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，告訴幼兒不要蒙頭睡覺。二、對保教人員的要求：按時(shí)請小朋友起床，認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開展。認(rèn)真分析活動(dòng)效果并記錄，不斷積累資料。帶好回家用品，愉快地離