【正文】 錄制活動(dòng)家長開放周“防震減災(zāi)日”消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)“六一”藝術(shù)節(jié)籌備工作6月份：“好書伴我成長”現(xiàn)場作文比賽“慶六一”藝術(shù)節(jié)學(xué)校悅讀“經(jīng)典誦讀”比賽期末模擬考7月份：復(fù)習(xí)考試并結(jié)束考試沙土鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年2月25日第三篇：中心小學(xué)2013年春季學(xué)校工作計(jì)劃中心小學(xué)2013年春季學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針。以教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則等為內(nèi)容，每周星期二下午教師自學(xué)兩小時(shí)，每月組織教職工集中學(xué)習(xí)半天，要求教職工學(xué)習(xí)有記錄、有心得體會(huì)。堅(jiān)持日查周結(jié)制度，在各班中開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動(dòng)。推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)培訓(xùn)。追求真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的課堂教學(xué)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。以教學(xué)班級(jí)為單位，誰主管誰負(fù)責(zé)為原則，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。二、工作目標(biāo)：以六大“全面提升”為目標(biāo)，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、養(yǎng)成教育為核心，深入實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育思想和管理理念，規(guī)范科學(xué)管理學(xué)校，營造“校長激情創(chuàng)業(yè)、教師幸福奉獻(xiàn)、學(xué)生健康成長、學(xué)校均衡發(fā)展”的工作環(huán)境，凝心聚力、攻堅(jiān)克難、創(chuàng)先爭優(yōu)。擬于本學(xué)期舉辦校長論壇。要加強(qiáng)教科研管理，重視“十一五”立項(xiàng)課題的結(jié)題與成果運(yùn)用，推動(dòng)“十二五”課題申報(bào)，做好教育科研課題、教改項(xiàng)目的設(shè)立、管理、評(píng)審驗(yàn)收、跟蹤和成果獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié)工作，充分發(fā)揮教科研的指導(dǎo)作用，使教育研究和成果應(yīng)用一體化。要在深入了解學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，制定有針對(duì)性的養(yǎng)成教育方案，并利用多渠道進(jìn)行教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（六）加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理，全面提升學(xué)校辦學(xué)效益。二、工作目標(biāo)保持事業(yè)高位發(fā)展。有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有平安的校園。豐富校園文化活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的教師張揚(yáng)各有所長的優(yōu)勢，形成互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氛圍，學(xué)校工作計(jì)劃《2010年春季南院中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。各處室要按照“誰牽頭、誰負(fù)責(zé)”、“誰經(jīng)辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)執(zhí)行不力、工作失誤、效率低下，要分清責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究。健全校園安全目標(biāo)管理責(zé)任制。在潛移默化中給廣大師生以影響和熏陶。要明確“起始年級(jí)是基礎(chǔ)，中間年級(jí)是關(guān)鍵，畢業(yè)年級(jí)是重點(diǎn)”的策略定位。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。讓我們鎖定目標(biāo)，明確任務(wù)，為學(xué)校提升檔次。堅(jiān)持安全與綜合治理常抓不懈，校長全面抓，各班主任具體抓。（四)嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化后勤管理。各學(xué)科教學(xué)成績在原有基礎(chǔ)上，要有新突破。（二）提高業(yè)務(wù)能力，全力打造優(yōu)秀教師群體（1）加大市、區(qū)、校三級(jí)骨干教師的培訓(xùn)、管理、使用力度，建立健全骨干教師管理、使用辦法和激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)讓骨干教師挑起教育教學(xué)工作的大梁。發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中，主渠道、主陣地、主課堂作用。突出“師德”的核心地位。扎實(shí)開展安全活動(dòng)。二是繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”。品德之美，溫暖他人，師德之美，關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校將于3月、5月底組織人員對(duì)班級(jí)作品展示欄進(jìn)行檢查評(píng)比；二是扮靚樓道文化墻。四是家校平臺(tái)。二是行為規(guī)范。加強(qiáng)詩、聯(lián)為主的傳統(tǒng)文化特色教育。以此來促使良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。教師隊(duì)伍建設(shè)工作：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)、技能的培訓(xùn)，以老帶新，以新促老，建設(shè)一支廉潔、團(tuán)結(jié)、能干的教師隊(duì)伍。思想道德教育工作：以情感人,以理服人，以誠待人。由副校長負(fù)責(zé)每天的考勤工作，教導(dǎo)處每周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查評(píng)比，并將考評(píng)結(jié)果與教師的福利待遇及績效工資掛鉤。對(duì)在教研教改方面取得成效的教師按制度實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。，嚴(yán)格“兩規(guī)范”。以“微課、曬課、點(diǎn)課”為科研平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)校青藍(lán)工程的作用，扎實(shí)開展校內(nèi)教育教學(xué)研究。堅(jiān)持開展陽光體育鍛煉1小時(shí)活動(dòng)，以“班級(jí)作品欄、樓道文化墻”為軸心，積極開展各種文化體藝創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)，活躍校園競技舞臺(tái)。周一下行召開全校教師會(huì)議，每兩個(gè)教師在會(huì)議上有展現(xiàn)個(gè)性與風(fēng)采的機(jī)會(huì)。做足做好校本教研，推進(jìn)課堂教學(xué)穩(wěn)步提升。（五）立足平安校園，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。，提高學(xué)校安全管理水平。積極探索學(xué)校德育工作的有效途徑和方法。（5）加強(qiáng)家校聯(lián)系?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級(jí)為重心”。抓好學(xué)前教育管理工作。加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。（七）健全工會(huì)小組做好本學(xué)期校務(wù)公開，堅(jiān)持搞好民主測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)工作，開展一次以上的教職工文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化。同時(shí)要加大力度，配齊配足各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。切實(shí)加強(qiáng)“有效教學(xué)”實(shí)施。（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)校德育水平。（五）加強(qiáng)創(chuàng)安工作管理，全面提升安全防范水平。要加大校務(wù)公開的力度，規(guī)范校務(wù)公開程序、形式和方法，提高校務(wù)公開水平。本學(xué)期，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每兩周進(jìn)行一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)?！比齻€(gè)層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)行。第二是節(jié)儉，完善管理機(jī)制，建立量化目標(biāo)，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式,而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講求實(shí)效，確保三科合格率達(dá)到95%。二是要組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，,讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求，逐步形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。學(xué)校必須建立起一套完整、科學(xué)、有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，并切實(shí)、有效地實(shí)施。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。要結(jié)合教師績效考核和學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象。按照泉州市三年必須完成中小學(xué)校舍加固發(fā)行和校舍重建任務(wù)的規(guī)定要求，扎實(shí)推進(jìn)校舍安全工程進(jìn)度，積極爭取、多方籌措資金，加大拆除重建、加固改造力度，推進(jìn)校安工程的進(jìn)度。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。依據(jù)學(xué)校情況開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，通過勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的道德品質(zhì)。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。少先隊(duì)是學(xué)校德育工作重要的宣傳陣地，是德育工作的具體組織者、實(shí)施者。（3）認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)教育、職業(yè)道德規(guī)范教育，開展師德行風(fēng)評(píng)議。二、工作目標(biāo)，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。加快校園硬件建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)環(huán)境。廣泛開展“曬課”和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，讓教師在學(xué)習(xí)名師、捕獲資源、分享智慧的科研工作中，走向科學(xué)、現(xiàn)代、多元、靈活的“大數(shù)據(jù)”信息時(shí)代，建構(gòu)“人人用資源，課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。以“心理輔導(dǎo)、品社教學(xué)、善行義舉、愛心行動(dòng)”為窗口，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)并逐步建立一支心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理測試和心理考驗(yàn)，增強(qiáng)與學(xué)生的行為互動(dòng)及心靈對(duì)話，重在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為和異常舉動(dòng)，關(guān)心外來務(wù)工人員子女、留守貧困兒童、殘疾特殊學(xué)生等，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生純凈心靈、墊足信心，增強(qiáng)自信、健康發(fā)展。學(xué)期末，學(xué)校將評(píng)選與表彰一批“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。三是活躍學(xué)生書生氣息。加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，提高家長