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發(fā)揮司法行政職能關(guān)愛留守兒童健康(留存版)

2025-11-21 12:52上一頁面

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【正文】 618歲23人;未成年刑釋解教人員中留守學生16歲以下4人,1618歲9人。此次檢查得到家長的一致好評,紛紛對學校表示感謝。通過調(diào)查研究,摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況,建立留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡,對留守兒童個人檔案和聯(lián)系卡實行動態(tài)管理,及時補充、變更相關(guān)內(nèi)容,每學年末做好留守兒童管理的交接工作。第四篇:發(fā)揮司法行政職能服務新農(nóng)村建設文章標題:發(fā)揮司法行政職能服務新農(nóng)村建設黨的十六屆五中全會把建設社會主義新農(nóng)村作為全面建設小康社會的重大戰(zhàn)略部署,意義非同一般。從實際工作情況來看,現(xiàn)行的農(nóng)村管理模式還有許多不完善的地方,農(nóng)村行政管理還存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在:部分村“兩委”班子不和諧,“兩委”爭權(quán),相互拆臺;再加上少數(shù)村干部做事不民主,村里的事個人專斷或少數(shù)人說了算,致使黨群干群關(guān)系緊張甚至對立,引起各種上訪。近年來,隨著外出打工、經(jīng)商人員的不斷增多,留守兒童也逐漸成為一個較為嚴重的社會問題?!敖】倒芾碚尽痹O在村2 衛(wèi)生室,由執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期對留守兒童進行健康體檢,建立個人健康管理檔案,結(jié)合留守兒童各成長階段的健康狀況對監(jiān)護人進行科學指導。四、下一步工作打算為進一步推進我鎮(zhèn)留守兒童教育管理工作深入開展,鎮(zhèn)婦聯(lián)計劃在今后的工作中進一步拓寬思路、強化措施,通過樹立典型打造亮點、加強關(guān)愛創(chuàng)新活動等途徑,為我鎮(zhèn)留守兒童的成長營造更加有利的空間。在她的帶動下,全鎮(zhèn)有128名干部、職工、教師、企業(yè)家、個體戶紛紛報名擔任愛心媽媽、愛心爸爸,結(jié)對幫扶130名家庭貧困、缺少關(guān)愛的留守兒童。德育先行,培養(yǎng)留守兒童健康人格?;鶎踊A建設方面:我州雖然國家投資建設了一批司法所,但基層司法所人員緊缺、經(jīng)費不足,司法所辦公、交通、通訊設施裝備還十分落后,司法所干警隊伍整體素質(zhì)還不高,在很大程度上影響司法行政職能的發(fā)揮。三是不穩(wěn)定因素不斷增加,對安置幫教工作提出了新的要求。學校以重大節(jié)日為契機,并側(cè)重于“留守兒童”開展一些切實有效的活動:舉辦“關(guān)愛留守兒童見真情”主題班會,開展“為留守兒童獻愛心”募捐活動,舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。由于長期與父母分離和缺乏聯(lián)系,得不到完整的家庭溫暖,生活上缺少必要的關(guān)愛,加上常受到周圍孩子的歧視、排擠和欺辱等,不少留守兒童情緒消極,失落自卑,感覺孤單,甚至心理壓力過大,表現(xiàn)出內(nèi)心封閉,情感冷漠,性格脆弱、任性、叛逆,行為孤僻,缺乏愛心和交流的主動性,形成一定的人格障礙留守兒童的人身安全得不到保障。第二篇:關(guān)愛留守兒童健康簡報關(guān)愛留守兒童健康——*****小學“留守兒童體檢”5月7日,****小學得到***中心衛(wèi)生院的通知,要對學校留守兒童進行了健康體檢。二是從律師、公證、司法鑒定、基層法律服務工作者中招募素質(zhì)高、能力強的維權(quán)志愿者,逐步建立起了一支高素質(zhì)的留守兒童維權(quán)隊伍。二是大力開展“青少年法制教育基地”、“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動。全市100%的城鎮(zhèn)中小學、91%以上的農(nóng)村小學配齊了法制副校長和法制輔導員,形成了齊抓共管的組織領(lǐng)導機制。如在學校開展“依法治校示范?!眲?chuàng)建活動。(四)做到“三個結(jié)合”:一是與抓“民調(diào)工程”相結(jié)合。根據(jù)對未成年社區(qū)矯正對象及刑釋解教人員中留守學生的身心特點,我市各司法行政部門采取了更科學更人性化的教育、改造、挽救觀念,加強對他們的日常行為教育,矯正其不良行為習性,維護和保障其合法權(quán)益。****小學2012年5月8日第三篇:關(guān)愛留守兒童 發(fā)揮長效優(yōu)勢關(guān)愛留守兒童 發(fā)揮長效優(yōu)勢(文章來源于中國論文網(wǎng))【摘 要】:創(chuàng)建留守學生生活教育服務中心,建立一套完整的行之有效的全員教師代理監(jiān)護人制度,本著“就近、就熟、就親”的原則,關(guān)照留守兒童的學習、生活,既可免除農(nóng)民工的后顧之憂,也為構(gòu)建和諧社會作出了貢獻,使學校真正成為留守兒童健康成長的園地。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料,記錄學生發(fā)展過程中的有關(guān)評價,班主任及時將有關(guān)情況報告給家長。湘西州司法行政機關(guān)要發(fā)揮自身的優(yōu)勢,按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的要求,致力于全州新農(nóng)村建設。建設社會主義新農(nóng)村,這些問題必須逐步加以解決。根據(jù)調(diào)查,僅我鎮(zhèn)留守兒童就達7971人,其中特困家庭留守兒童630人。活動為主,搭建快樂成長平臺。今年鎮(zhèn)婦聯(lián)計劃與鎮(zhèn)團委、中心校聯(lián)合推薦表彰一批關(guān)愛農(nóng)村留4 守兒童工作先進集體、先進個人及家庭及一批“自強少年”,宣傳推廣留守兒童家庭教育的成功經(jīng)驗。婦聯(lián)主任郭素華率先垂范,帶頭結(jié)對3個特困留守兒童。以“家”為著力點,以特困留守兒童為重點關(guān)愛對象,各村為留守兒童專門建立“德育工作站”、“健康管理站”、“留守兒童之家”,共同關(guān)注和參與留守兒童監(jiān)護與教育,彌補家庭教育和監(jiān)護盲點。在我州,安置工作手段單一,加上刑釋解教人員缺乏一技之長,社會就業(yè)形勢嚴峻,安置就業(yè)難度增大;部門之間缺乏聯(lián)系、協(xié)調(diào)和配合,安置幫教工作整體優(yōu)勢未真正發(fā)揮,導致安置幫教工作開展不力。這些新的變化對司法行政工作提出了新的要求,這就是如何把解決當前社會矛盾作為人民調(diào)解工作的著眼點和立足點,從這一點出發(fā),不斷探索解決新形勢
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