發(fā)揮司法行政職能關(guān)愛留守兒童健康-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過宣傳和示范帶動，在全社會形成共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。農(nóng)村留守兒童處于“空巢”狀態(tài)，長期缺乏父愛母愛的溫暖，為彌補(bǔ)他們的情感缺失，鎮(zhèn)婦聯(lián)大力開展３ 了“愛心媽媽”專項行動，廣泛召集全鎮(zhèn)愛心人士與留守兒童共結(jié)對子，做他們的代管父母。“留守兒童之家”建在村干部家中或村小學(xué)內(nèi)，并且做到“六有”：有濃厚的氛圍，有寬敞、安全的活動場地，有文體活動器材，有親情電話，有圖書室，有制度等。二、德育先行，健康為本，搭建快樂成長平臺。為解決外出務(wù)工人員后顧之憂，使留守兒童得到更多的關(guān)愛，促進(jìn)他們健康成長，我鎮(zhèn)婦聯(lián)充分履行職責(zé)、廣泛動員各界力量，大力實施“留守兒童”關(guān)愛行動，為推進(jìn)我鎮(zhèn)留守兒童教育管理工作、建立留守兒童教育管理長效機(jī)制做出了積極貢獻(xiàn)。安置幫教工作方面：安置幫教工作機(jī)構(gòu)現(xiàn)有人力、物力、手段和措施均不足，幫教質(zhì)量很難保證；同時，安置幫教工作機(jī)構(gòu)銜接手段相對落后，許多刑釋解教人員釋放后，直接流散于社會，造成脫管失控，直接威脅著社會的安全與穩(wěn)定。因此，如何加大《憲法》、《村民委員會組織法》以及村民自治、民主管理、依法行政等有關(guān)法律知識宣傳的力度，如何加強(qiáng)民主法治示范村的建設(shè)是對我們司法行政工作和法制宣傳工作提出的新的要求。2005年我州調(diào)解民間糾紛10507件，從糾紛構(gòu)成情況看，婚姻家庭2346件、勞動糾紛1040件、土地承包糾紛1359件，房屋宅基地糾紛1139件。一、農(nóng)村的社會變化對司法行政工作提出新的要求一是改革發(fā)展的力度加大，對法律服務(wù)工作提出了新的要求。還鼓勵教師多走訪“留守兒童”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長或親屬如何關(guān)心孩子。二是建立“代管家長”隊伍，推行“代管家長”制度。調(diào)查結(jié)果顯示，農(nóng)村留守兒童的教育和學(xué)習(xí)均存在這樣的問題，即留守兒童的學(xué)習(xí)成績大多不好，對學(xué)習(xí)缺乏熱情和進(jìn)取心，甚至有的厭學(xué)、輟學(xué)，是老師眼中的“雙差生”和“問題兒”。【關(guān)鍵詞】：留守兒童 學(xué)校教育 長效優(yōu)勢關(guān)注留守兒童、少年的成長和教育，牽動著每一個農(nóng)民工家庭的心。我市的留守兒童法制宣傳教育、特殊青少年群體（留守兒童）的教育矯治、保護(hù)留守兒童合法權(quán)益、預(yù)防留守兒童違法犯罪工作在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級司法行政機(jī)關(guān)的努力下，取得了一定成績。一是建立臺帳，定期組織開展對未成年社區(qū)矯正對象和未成年刑釋解教人員中留守學(xué)生的調(diào)查摸底，做到對象清，底數(shù)明。三、充分發(fā)揮司法行政法律服務(wù)和法律保障作用在保護(hù)留守兒童合法權(quán)益、預(yù)防留守兒童違法犯罪方面，我市法律服務(wù)工作圍繞貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮公證、律師、法律援助、司法鑒定、基層法律服務(wù)等在保障和預(yù)防方面的獨(dú)特優(yōu)勢，為保護(hù)留守兒童合法權(quán)益、預(yù)防留守兒童違法犯罪、促進(jìn)社會公平正義起到了不可替代的重要作用。充分利用開展矛盾糾紛排查契機(jī)，組織司法助理員、人民調(diào)解員對全市留守兒童的情況進(jìn)行摸底排查，對涉及家庭矛盾、撫養(yǎng)糾紛、損害賠償?shù)确矫娴拿芗皶r組織調(diào)解，預(yù)防留守兒童輟學(xué)、失學(xué)。（三）開展“三項活動”：一是大力開展道德教育活動。目前，全市已建成國家級依法治校示范校1所，省級依法治校示范校12所，市級依法治校示范校30余所。（一）確?！叭齻€到位”：一是確保機(jī)構(gòu)設(shè)臵人員到位。市法建辦指導(dǎo)全市各中小學(xué)成立了未成年法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。依托基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所和法律服務(wù)所，每年對臨時監(jiān)護(hù)人進(jìn)行2次以上法制宣傳，引導(dǎo)他們用法律規(guī)范自己的行為，以良好的品行當(dāng)好留守兒童的家庭教師，預(yù)防和減少犯罪行為發(fā)生。積極探索建立法制教育與道德教育相結(jié)合、法治實踐與道德實踐相結(jié)合的長效機(jī)制，把以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育滲透、融合到法制教育和法治實踐當(dāng)中，建立知榮辱、明是非、守法紀(jì)的文明風(fēng)尚，引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行，協(xié)助他養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。同時，還積極參與組織送法到農(nóng)家活動，將義務(wù)教育法和未成年保護(hù)法宣傳到戶，及時化解涉及留守兒童的權(quán)益糾紛。一是不斷擴(kuò)大“未成年人維權(quán)崗”創(chuàng)建活動規(guī)模，將“未成年人維權(quán)崗”向公證、律師、鑒定、基層法律服務(wù)所延伸，開通12355遂寧市青少年維權(quán)、心理咨詢和救助熱線，及時為未成年人提供法律幫助。二是制定幫教措施，在摸底基礎(chǔ)上，根據(jù)每名未成年社區(qū)矯正對象和未成年刑釋解教人員中留守學(xué)生性別、年齡、犯罪類型制定幫教措施，有針對性地納入幫教日常工作。通過優(yōu)化法制環(huán)境，廣泛開展法律進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等活動，留守兒童的知法、懂法、守法不斷增強(qiáng)，今后我們將進(jìn)一步把律師、公證員、司法鑒定人、基層法律服務(wù)工作者、法律援助者、法律服務(wù)專線等綜合資源充分整合，構(gòu)建起“三張網(wǎng)絡(luò)”：多層次的法制宣傳網(wǎng)絡(luò)、打造方便快捷的法律援助網(wǎng)絡(luò)、做大普惠性法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，努力促進(jìn)留守兒童健康快樂地成長。我校在社會各部門的大力支持配合下，充分挖掘?qū)W校教育的內(nèi)在潛力，發(fā)揮學(xué)校教育的長效優(yōu)勢，創(chuàng)新教育管理的既有理念，拓展教育服務(wù)的時空范圍，創(chuàng)建留守學(xué)生生活教育服務(wù)中心，建立一套完整的行之有效的全員教師代理監(jiān)護(hù)人制度，本著“就近、就熟、就親”的原則，關(guān)照留守兒童的學(xué)習(xí)、生活，既可免除
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